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一、话题作文要占绝对优势近几年来，话题作文作为一种新的命题形式频频出现在各类考试(尤其是中、高考)中，引起了全社会的广泛关注。笔者根据《2001年全国中考作文详批与精点》一书统计，在40个省市的中考作文中，以话题作文命题的就有28个，占了70个百分点。这么高的百分比说明了什么呢?一是“话题作文”为学生提供了一个无限广阔的写作空间，学生可以自由联想、想象，想写什么，就写什么。二是因为它体现了高、中考作文所强调的人人有话可说的基准点，符合教育部“不给考生审题设置障碍”的要求，适应青少年的心理特点，有利于学生的智… 相似文献
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从近两年中考“话题作文”的形式来看 ,话题作文大致可以归结为以下几种类型。一、命题式话题作文。这是一种最简单的话题作文 ,有人称它为话题作文的雏形。命题者直接指定一个“话题” ,让考生围绕它作文。如黑龙江省 2 0 0 0年中考作文试题之一 :以“水”为话题写一篇文章 ,题目自拟 ,除诗歌、戏剧外 ,文体不限。二、导语式话题作文。有人叫它“引语式”话题作文。命题者先铺叙一段话 (这段话不是材料 ) ,把考生引到话题上 ,这比命题式话题作文多了些情境、意象 ,它有利于考生开阔视野 ,拓展思维 ,从而使考生做到人人有话说 ,个个有文写。… 相似文献
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李光 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(4):46-47
近几年的各地中考作文试题中,半命题作文占着相当的比例。因为这种题型的最大特点是有一部分命题权掌握在考生手里。拟题、选材有较大的自由度,在一定范围内考生有相对的自主权,有利于考生发挥自己的写作水平。下面是2008年江苏省苏州市中考作文试题,以半命题形式出题。或多或少反映了中考命题的一种趋势——话题作文“过滥”、“过泛”。其直接影响是：一来削弱甚至取消了审题能力的考查;二来是为宿构、抄袭之风大开方便之门。而半命题作文则可以把学生的写作指往更明确、更具体、也更容易发挥实力的方向。 相似文献
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汪厚胜 《语数外学习(初中版)》2009,(12):13-14
综观近五年来全国各地的中考作文试题不难发现,话题作文受到了很多省市命题者的青睐,并一度成为各地中考作文命题的首选。究其原因,是因为话题作文适应了“无障碍审题”“人人有话说”的作文命题要求,有利于培养同学们的发散性思维。 相似文献
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吕学文 《山西教育(综合版)》2003,(22):26-27
从 2 0 0 0年开始 ,中考作文进入了“话题作文”阶段。所谓“话题作文”,是指用一段提示语指明写作范围 ,启发学生思考 ,激活其想像力的一种作文命题形式。这种开放性作文与以往的命题作文、半命题作文相比 ,其优点在于给了考生更广阔的写作空间和更大的发挥余地。考生可以根据材料所提供的内容 ,或联系实际 ,或发挥想像 ,说自己想说的话 ,写自己熟悉的事 ,抒发自己的真情实感 ,发表自己的独特见解。话题作文体现了中考作文改革的方向 :“作文要减少审题障碍 ,淡化文体 ,鼓励学生写真情实感。”这样一种开放、宽松、灵活的命题形式 ,深受广… 相似文献
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曹津源 《中学语文(读写新空间)》2006,(11):57-59
半命题作文介于话题作文与全命题作文之间．既有所限制叉不失开放，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地．“把风筝放飞在蓝天下”就是对半命题作文生动恰当的评价。半命题形式既便于考生放飞个性的风筝。又能较好地避免宿构和猜题押题，还便于教师客观公正地评分。近两年来越来越受到命题者的青睐。据笔者初步统计。2006年中考作文半命题占26．7％．其占比超过全命题和材料作文．紧随话题作文（占比36．9％）之后．表现出“欲与天公试比高”的紧逼气势。所以，研究2006年中考作文半命题形式这只“风筝”的新特点和放飞艺术。十分重要。 相似文献
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马中武 《中学语文园地(初中版)》2005,(5)
话题作文是用一段提示语指明写作范围,启发思考,激活想像的一种开放性作文命题形式。它以其命题的开放性、思维的灵活性、文体的多样性深受命题者和广大考生的喜爱。下面简要谈谈话题作文的应试技巧。—、凸现鲜明的文体特征中考作文近两年来都鼓励学生大胆创新,张扬个性,提倡“真实的体验,创新的表达”。命题多为话题作文,放开了对文体的要求,给考生提供了更为自由的选择空间。纵观近两年的中考满分作文,童话、寓言、书信、杂文、小说、日记占有相当分量。安徽省2003年作文话题为“体验”,满分作文《灵魂的乞求》就是一篇杂文。守株待兔者,… 相似文献
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黄琼 《中学语文(读写新空间)》2003,(7)
话题作文是中考命题改革的重要成果。从2000年它首次步入中考试题以来,在社会和考生的一致赞扬声中,它呈现强劲的发展势头,至今已牢牢占据中考作文试题中的主导地位,甚至有人惊呼中考已到“话题作文时代”。但是,广大中考命题者并没有停止改革和探索的步伐,而是坚持与时俱进,不断创新。从2002年的中考话题作文试题来看,他们一方面在发挥话题作文立意自定、文体自选、题目自拟等优势,为考生自主写作提供有利条件和广阔空间;另一方面为使作文考查更符合选拔人才的要求,又多了许多理性思考。反映在命题上,就是出现了一些新的趋势,从中可以窥见2003年中考作文命题的新动向。现略陈述如下: 相似文献
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回望2010年的中考作文命题,有种“乱花渐欲迷人眼”的感觉,真是“年年芳草绿,岁岁柳色新”。纵观全国各省市的中考作文题目,命题格局稳中有变,命题内容异彩纷呈,这充分体现了《语文课程标准》的理念和要求。笔者认为今年最集中的特点是在命题内容上,更加关注学生心灵的成长,突出了文题的人文特征,有利于展现考生的个性和才情。下面,来具体谈谈2010年中考作文的命题特点。 相似文献
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话题作文是一种以“学生”为本、体现“开放”为命题指向,以规定“话题”、强调“三自”为试题形式的命题形式。话题作文从1999年话题“假如记忆可以移植”起,2000年的“答案是丰富多彩的”,2001年的“诚信”,2002年的“心灵的选择”,到2003年的“感情亲疏和对事物的认知”,辩证地设置了话题,突出了对学生理性思维和认识水平的检测,切实体现了“立意自定”的写作要求,允许考生独抒己见,话题作文真正挣脱“主题”束缚,是话题作文第一次改良。2004年高考一下子涌现出十四道话题作文,绝大部分采用思辨多元型话题,体现话题作文命题的逐步成熟。2… 相似文献
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今年的中考作文题目为二选一:半命题作文“_________让我________”,话题作文“心动不如行动”。中考结束后,这两个作文题目无论是从形式上还是从内容上,都得到了绝大多数教师、学生和家长的好评,称得上是成功的中考作文命题。我作为2006年辽宁省十一市中考语文命题组成员之一, 相似文献
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从1998年以来,江西省中考作文取消了对文体的限制。1998年与2000年均注明“除诗歌外,文体不限”;1999年,根据材料按要求写一篇记叙文或者议论文;2001年标明“文体不限”。中考作文命题由文体的“限制”到“文体不限”,有利于考生写作水平的发挥,受到了老师和考生的热烈欢迎。但是,有的考生在写作“文体不限”的作文时却反而无所适从。就拿2001年我省中考作文来说,要求考生围绕“尊重”这个话题,自拟题目,写一篇作文。有相当一部分考生的作文确实有点不伦不类:前面看起 相似文献
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话题作文从1999年闪亮登场之后，便一发而不可收。全国高考作文连续七年都采用话题作文的考查形式，高考单独命题的省市也绝大部分要求考生写话题作文。话题作文“三自”（自由命题，自定立意，自选文体）的要求，在一定程度上解放了学生的手脚，较之传统材料作文和命题作文，更有利于发挥考生的写作特长。这是话题作文的长处。但是，话题作文的易宿构、不利于客观公正地评分等弊端也在几年后暴露无遗。于是，人们便寻找一种新的作文考查形式，力求使考生作文既能放得开，又能收得拢。 相似文献
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受高考作文连续三年采用话题作文形式的影响,2000年各地中考作文命题形式也发生了变化,材料作文比较少见,话题作文有取而代之之势。不少考生对这种命题形式还比 相似文献
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黄琼 《初中生世界(初三物理版)》2003,(12)
从2002年的中考话题作文试题来看，一方面，命题者在继续发挥话题作文立意自定、文体自选、题目自拟等优势，为考生自主写作提供有利条件和广阔空间；另一方面，为使作文考查更符合选拔人才的要求，又多了许多理性的思考。反映在命题上，就是出现了一些新的趋势，从中可以窥见2003年中考作文命题的新动向。一是内容上更强调面向学生的生活和思想。联想和想象是创新思维的重要方式，但只作用于考生想象世界的话题，容易使一些学生步入胡编乱造的误区，从而淡化作文中的自我色彩和真情实感的表达。像2001年出现得比较多的以“《西游记》”（福… 相似文献
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刘玉容 《中学语文园地(初中版)》2005,(5)
从2004年中考作文命题看,中考命题者一方面继续发挥话题作文立意自定、文体自选、题目自拟等优势,为考生自主写作提供有利的空间;另一方面为使作文考查更符合选拔人才的要求,又多了许多理性思考。反映在命题上,出现了新的趋势,从中可窥见中考话题作文命题的新动向。一、内容导向:鼓励面向生活生活是作文的源泉,作文是生活的反映。社会生活、学校生活和家庭生活构成了考生的生活环境。中考作文命题的内容,也离不开这些生活。紧扣变革时代,联系火热的生活,使学生有材料可选,有话可说,写作能力的考查才能落到实处,考生的创造性与能力才能得以发… 相似文献