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宋朝时,一个小县城有家茶馆。开茶馆的父子为人热情诚恳,长年水沸杯净。因此,生意很是兴旺。知县白老爷爱占便宜。白老爷天天喝茶不给钱。不久茶馆老板病了,便让儿子应付生意。怎么这水没开,茶也没味?老爷水,是沸滚的茶,是上好龙井怎,么没味?怎么不见白老爷来?老板病好了从。此白老爷来得少了最,后就不来了。我给他沏茶是,哪壶不开提哪壶!这句话后来成为俗语流传至今。然而,意思却发生了演变。“哪壶不开提哪壶”的由来@弓长子~~ 相似文献
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《亲爱的老师，我爱你》这节活动课，旨在让学生通过回忆老师关心、爱护自己的事例，来抒发对老师的赞美和热爱之情。围绕本次活动，我先让学生回忆：五年来哪位老师给你留下了深刻的印象?这位老师的外貌怎样？这位老师哪件事给你留下了这么深刻的印象？然后，布置学生抓住人物的外貌特征描写一位老师的外貌，写一件老师关心、 相似文献
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春日融融 ,和风习习。美丽的天桃园。新课程改革实验一年级数学课堂上 ,年青的廖薇老师正在讲授《统计》一课。热情洋溢的廖老师开课伊始 ,便设置了一个有趣的生活情景 :“小朋友们 ,春天正向我们走来 ,你们一定很想去春游了吧 ?老师遇到一个问题 ,想请聪明能干的一 (6)班小朋友帮忙解决。”老师话音刚落 ,小朋友们的兴趣顿生。“春游的时候 ,我们班要开展活动 ,老师想给小朋友们买水果 ,可是班会费有限 ,只能买两种 ,买哪两种呢 ?”(老师出示水果图 )“请小朋友把小星星贴在自己喜爱的水果下面 ,再请小朋友帮助老师作决定 ,买哪两种水果 ?… 相似文献
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石敏 《中小学作文教学(小学版)》2003,(12)
去年10月,各种杂志征订工作开始了,孟老师向我们推荐了一批适合小学生阅读的报刊,大家都渴望订阅一份理想的杂志,那兴致甭提多高了。第二天早读前,同学们把订刊的钱纷纷交给班长,惟独我在坐位上纠正前一天的错题,看也不看班长一眼。“怎么不去交钱哪?”孟老师不知什么时候来到我的身边,亲切地询问我。不提还好,经老师一提,家庭的困境又呈现在我的眼前:家里因爸爸生病住院,已经借债2000多元,妈妈哪还有钱让我订阅报刊哪!爸爸的病情、妈妈的忧伤,还有我无钱订阅刊物,种种的难处汇集在一起,我再也控制不住自己的情绪,竟“哇”的一声哭了起来。… 相似文献
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李光红 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(10):30-31
七(1)班星期二下午有一节数研课,同学们总是非常期待.这是为什么呢?因为数学老师李老师总是提一些有趣的问题让大家解决,而且李老师很少自己讲,大部分情况都是先让同学们自己讨论,自己解决,然后才作适当地点评,同学们对这种教学方式很感兴趣. 相似文献
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我家宝宝读小班,本来很听话,可是这段时间他变得不听话了。一打听,才知道原来宝宝跟班上的“皮大王”坐在一起．我想让老师给宝宝换个位置．我怎样向老师提这个要求比较合适？ 相似文献
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同学们,新年好!哈里波波老师又和大家见面了,是不是很想念我呢?哈哈,这两天收到了很多同学的来信,大家在夸奖波波老师法力无边的同时(哈哈,有点得意!),也给波波老师提了一些好的建议。其中,很多同学都希望能给大家开设一个小制作课堂。嗯,经过波波老师不懈地走访与寻觅,终于 相似文献