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十一届三中全会以后唐山地方史研究出现了全面繁荣的局面。唐山地方党史和革命史、社会主义革命和社会主义建设时期唐山社会历史、唐山历史人物、唐山经济史和文化史、唐山通史、唐山地方志等唐山地方史研究中均取得了丰硕成果。 相似文献
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20世纪20年代中后期,由于唐山农村地区广大农民阶级的革命性不断增强,马克思列宁主义在唐山农村地区的传播,唐山地方党组织的建立和唐山近代教育的发展培养了一大批先进分子,为唐山农村地区中共党组织的建立奠定了必要的阶级基础、思想基础、组织基础。 相似文献
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在中国共产党成立前后,北京共产党小组和中共北京区委为了团结教育唐山工人群众,先后利用京奉铁路唐山职工学校和创办唐山工人图书馆、林西矿工余补习社、唐山矿大同社、铁路工人补习夜校等形式,传播马克思列宁主义,推动了唐山工人运动的发展,使唐山成为北方近代工人运动的发源地之一。 相似文献
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唐山为世界所知,多是因为1976年那场大地震和震后的重新崛起。在短短10年时间里,唐山人民在废墟上重建了一座崭新的城市。1990年,唐山荣获联合国授予的＂人居荣誉奖＂。又加上电影《唐山大地震》的呈现,唐山的知名度越来越响亮。唐山地处环渤海中心地带,素有＂京东宝地＂之称,是具有百年历史的中国沿海重镇。在这里诞生了中国第一座现代化煤井、第一条标准轨铁路、第一台蒸汽机车、第一袋水泥、第一件卫生陶瓷,唐山被誉为＂中国近代工业的摇篮＂。唐山文化科普旅游资源丰富,可到地震遗址、抗震纪 相似文献
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在唐山建设科学发展示范区的过程中,需要科学鲜明的、符合唐山特点和市情的理念作为指导,使之引领唐山科学发展的实践,加快唐山科学发展的步伐。文章从多个角度出发,对唐山建设科学发展示范区进行了理念探讨。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2008,(Z2)
我是一个唐山人,一个没有经历过32年前那场灾难的人,但是我亲身见证了唐山的发展,见证了唐山如何在废墟上崛起。32年前唐山的损失不亚于今天,32年前有24万唐山人民在地震中逝去,但32年后的今天,看看唐山吧。2003年唐山正式被评为国家级园林城市、 相似文献
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唐廷枢是唐山近代工业的拓荒人,为唐山近代工业的发轫做出了开拓性贡献,主要表现在创建开平煤矿、开办唐胥铁路修理厂和创设唐山细绵土厂。这些近代工业企业的出现,促进了唐山工业化及其城市化的发展。 相似文献
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改革开放30多年来,新唐山精神从唐山抗震精神发展到新唐山人文精神,其内涵也在不断地丰富和发展变化。这种新唐山精神使得唐山逐步达到了物质和精神的双重建构,人与环境逐步实现了美好和谐。 相似文献
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张建军 《河北能源职业技术学院学报》2012,(3):3-6
大力发展高等职业教育,对唐山深入实施“科教兴市”、“人才强市”战略,加快转变经济发展方式、促进产业结构优化升级具有重要意义。本文从唐山高等职业教育发展现状入手,运用SWOT分析方法,深入分析了唐山高职教育发展面临的机遇与挑战,并有针对性地提出了相关政策建议。 相似文献
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京津冀协同发展背景下 唐山高职人才培养策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李怀伦 《河北能源职业技术学院学报》2014,14(4):4-6
京津冀协同发展上升为国家战略,不仅为唐山市经济结构调整、转型带来了新的发展机遇,也为唐山市高等职业教育如何面对这一转型提出了必然要求,本文从政府职能作用、职业教育顶层设计、校企合作机制建设、行业协会职教集团等四方面提出了唐山市高职人才培养应采取的策略和措施。 相似文献
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近代唐山文化体育事业的兴起与发展,是城市近代化的重要体现,也是城市发展的重要内涵。在唐山文化体育事业的发展中,近代工业企业做出了重要贡献,是积极的建设者和参与者。 相似文献
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以曹妃甸工业区为代表的唐山市沿海经济跨越式发展,对唐山高等院校法学专业的建设提出了更加具体的要求。面对这样的机遇与挑战,唐山高等院校法学专业的设置应当更具有针对性,以服务于唐山沿海经济的发展。 相似文献
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姜德辉 《唐山师范学院学报》2009,31(3):144-145
唐山的近代教育有许多办学方式,这些办学方式的种类具体包括官方办学、教会办学、民间办学和企业办学等。同时,唐山近代教育办学方式的种类不仅多种多样,而且每种办学方式均有自己的鲜明特点。 相似文献
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创新高等教育发展模式是河北省高等教育跨越式发展、提升核心竞争力的有效路径。河北省高等教育整体实力现实较弱与历史辉煌存在巨大差距的尴尬状况、"双一流"战略下各省份不断创新高等教育发展模式带来的巨大挑战、京津冀协同发展战略推进中高教强省加速建设的现实需求迫切要求河北省高等教育积极改革、大胆探索、不断创新。从河北省高等教育发展的辉煌史以及现阶段现实需求来看,以重建唐山交通大学为契机来创新河北省高等教育发展模式具有可行性。其中,原唐山交通大学办学传统的有机融入和采用"省部市共建、多校联建"的办学体制是重建唐山交通大学的关键环节。 相似文献
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唐山市中小学体育教师人力资源开发研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献资料法、调查法等方法,对唐山市中小学体育教师人力资源的获取、使用、培育和保留情况进行调查研究,找出体育教师人力开发资源中存在的问题,并对构建唐山市中小学体育教师人力资源发展的方案提出对策,为今后中小学体育教师人力资源发展提供理论依据。 相似文献