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随着“双减”政策的出台，我国体育培训业的发展被赋予了新的时代意义，并为其质量发展创造了新的契机。运用文献资料、专家访谈等研究方法，以“双减”政策为背景对我国体育培训业展开研究，并提出发展路径。研究认为，受相关政策出台、市场规模扩大、消费需求增长的影响，体育培训业迎来了新的发展契机，但依然面临以下现实困境：1）体育培训服务水平低下、培训质量不高；2）体育培训机构经营模式单一、抗风险能力较弱；3）体育培训行业监管缺失、标准体系不完善；4）体育培训市场发展不平衡、规模化发展受限。基于此，从政府、市场、社会3个层面提出发展路径：1）发挥政策引导作用、完善政府治理体系；2）提高产品供给质量、满足新型消费需求；3）构建多元合作渠道、打造发展新格局。 相似文献
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学生学业负担过重的问题一直以来都是我国教育领域关注的焦点,随着“双减”政策的出台倒逼国家教育部门对该问题的高度重视,进而让学生有更多闲暇时间和机会参与体育活动,在此背景下,青少年体育培训业迎来前所未有的发展机遇。采用文献资料法等方法对“双减”政策下我国青少年体育培训业发展的机遇、挑战及对策进行探讨。研究表明：“双减”背景下,体育产业蓬勃发展、政策强力驱动、社会资本广泛参与、培训需求转型升级等是我国青少年体育培训业发展的重要机遇。当然也存在资源供给不足、市场组织混乱、政府干预过度、社会资本渗透过度等一系列挑战。提出我国青少年体育培训业要注重学员需求,促进有效供给、规范培训市场,坚持从严治理、转变政府职能,调整监管方式、优化融资环境,避免无序竞争等发展的优化之策,借助“双减”政策的动力,推动青少年体育培训业持续健康发展,使青少年向阳而生。 相似文献
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“双减”政策的实施不仅规范了体育培训市场秩序,也提升了体育培训服务质量,为促进体育培训业高质量发展提供了动力引擎。本文运用文献资料、逻辑推理等研究方法,基于“双减”背景剖析体育培训业高质量发展的动力要素与阻滞因素,提出应对策略。研究认为,体育培训业高质量发展的动力要素主要是：国家政策导向引领体育培训创新发展的行动力、国民体育消费需求急剧上升的拉动力、体育中考促进体育培训市场日趋增量的驱动力、企业间的博弈竞争促进体育培训业提质增效的推动力。目前在体育培训业发展中存在的阻滞因素主要有：(1)监管障碍：体育培训市场监管机制缺乏;(2)融合壁垒：体育培训与学校体育协调不足;(3)创新不足：体育培训服务内容同质化严重;(4)思维固化：应试思维与学生焦虑风险并存;(5)粘性不高：难以提升体育消费忠诚度等。据此,建议：(1)建立多元协同监管体系,完善体育培训市场准入机制;(2)加强政策支撑,深化校企协同发展;(3)促进教学模式创新,提升体育培训服务质量;(4)降低升学压力,树立体育健康价值理念;(5)拓展多运动项目导读,提高体育消费粘性等相关策略。 相似文献
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该文运用逻辑分析法、文献资料法、专家访谈法,探讨“双减”政策下校外体育俱乐部进校园的建构路径。研究显示,“双减”政策下校外体育俱乐部进校园的可行性表现在国家政策的出台为体育俱乐部进校园提供了支持,学生身心健康发展的必要性为体育俱乐部进校园提供了契机。现实问题与困境表现为校外体育俱乐部培训行业发展不平衡、学校领导对“双减”政策存在认知偏差、校外体育俱乐部自身因素的不稳定性3个方面。实施路径：加强相关部门对体育俱乐部培训行业进行监管;统筹体育俱乐部场地资源,合理利用学校场地;发挥体育俱乐部的多种功能,提高学生的兴趣。 相似文献
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青少年体质健康关乎人民幸福、民族振兴、国家富强。中小学体育是促进青少年体质健康、全面发展的关键驱动因素。“双减”政策背景下，为促进广大青少年学生体质健康，运用文献资料、逻辑分析等方法，基于场域—资本—惯习分析框架，对中小学体育促进青少年体质健康的现实困境与纾解路径进行研究。研究认为：中小学体育中孕育“强体、立德、增智、育美、尚劳”功能，具有促进青少年全面发展的价值意蕴。当前，我国中小学体育促进青少年体质健康的现实困境体现在：学校分层体育位置边缘化，学校体育开展的资本保障供给不足，“唯分数论”传统惯习固化，影响青少年体质健康发展。基于此，提出“双减”政策下中小学体育促进青少年体质健康的纾解路径：以提升学校体育场域位置为关键，不断提高青少年运动技能；以不断完善学校体育资本供给为保障，提高中小学生课后体育服务质量；以破除“唯分数论”传统惯习为导向，促进青少年德智体美劳全面发展。 相似文献
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采用文献资料法、田野调查法、专家访谈法,探讨“双减”政策背景下青少年体育培训业高质量发展的理论内涵、价值转向、现实困境、运行模式和推进策略。研究显示:“双减”政策背景下青少年体育培训业在管理维度由教育部门向体育部门转变、时间维度由学科培训向体育培训转向、空间维度由学科培训场域向体育场馆场域转向、经济维度由教育培训业向体育培训业转向、社会维度由成绩资本向健康资本转向;现实困境表现在行政壁垒阻碍相关政策执行效率、监管主体缺失导致市场监管乏力、标准缺失阻滞体育培训规范化运营、师资薄弱遏制体育培训供给服务质量、坪效不高降低体育培训运营效率五个方面;青少年体育培训业创新可探索线上+线下结合的中高考体育培训、体育+学校结合的青少年体育俱乐部、校内+校外结合的社会体育组织进校园、教育+体育结合的购买第三方服务、体育+社会结合的体育培训公益配送、社区+体育结合的社区公益培训、学校+体校结合的体教融合等多种运行模式;提出了围绕体育场馆为中心开展注册普查、赋权体育单项协会出台评价体系、授权体育部门成立培训市场监管处、建立培训市场准入负面清单制度、构建家校社培训共同体、赋能体育培训业数字化转型等六项推进策略。 相似文献
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运用文献资料法，梳理“双减”政策背景下青少年体育俱乐部发展的机遇，剖析我国青少年俱乐部面临的困境并提出推进策略。研究认为：“双减”政策背景下，国家政策的支持、教育理念的转变、社会发展的需要等是我国青少年体育俱乐部发展面临的重要机遇；现阶段我国青少年体育俱乐部仍然面临发展容易受到制约和影响，缺乏高效的绩效管理体系，青少年体育俱乐部与“家-校-社”联动不足等挑战。提出推进策略：明确促进青少年体质发展目标，转变传统发展理念；强化学校主阵地，促进“家-校-社”联动发展机制；推进中国式现代化进程，构建青少年体育俱乐部标准化管理体系，以此保障在“双减”政策背景下我国青少年体育俱乐部的可持续健康发展。 相似文献
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引入政策情景分析视角,运用系统动力学理论和方法,构建青少年体育培训市场发展系统模型,探究“双减”政策背景下不同政策情景对青少年体育培训市场的作用路径及影响效果。在“双减”政策驱动下,青少年体育培训市场规模持续扩大,配套政策未能适应青少年体育培训市场的高速发展节奏,一定程度上阻碍了行业高质量发展。其中,单一政策产生的作用效果为“政府购买体育服务>税收优惠>科技引领>政府投入>准入政策”。从短期来看,实施“准入政策+税收优惠+政府购买体育服务”的政策组合,能有效缓解“双减”政策下因需求激增导致青少年体育培训市场行业失序、资源供需失衡等突出问题;从长远看,同时实施五套不同类型的政策效果较优,政策之间的互补性更强,覆盖面更广。因此,建议推进体育教育评价改革,引导市场良性发展;提高学校体育质量,协同构建课后服务;优化监管政策体系,严格规范体育培训;系统规划帮扶政策,创新市场发展模式。 相似文献
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以文献资料等为主要研究方法,对“双减”政策下我国少儿乒乓球俱乐部面临的现实困境与应对之策进行研究,发现:“双减”政策对我国少儿乒乓球俱乐部的开展具有重要的意义,同时在“双减”政策下我国少儿乒乓球俱乐部面临政策环境缺失、管理能力不足、教练招聘困难等困境。基于此,研究提出我国少儿乒乓球俱乐部的若干发展路径:构建政策体系、打造优质课程、加强区域合作、畅通营销渠道等。 相似文献
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通过文献资料法、逻辑分析法等方法,在新课标背景下,对体育校本课程的开发与设计路径进行思考。新课标为体育校本课程提供了支撑;“双减”政策为体育校本课程注入了动力;新兴体育运动为体育校本课程带来了方向。同时,学校体育制度问题阻碍了体育校本课程的发展;学校体育资源问题制约了体育校本课程的发展;课程结构内容问题限制了体育校本课程的发展。由此提出完善学校体育制度,加强校本课程监管;优化学校体育资源,提升校本课程质量;抓住课程核心素养,注重内容整体设计的路径。 相似文献
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当前我国青少年的体质健康持续下降,文章在“双减”背景下研究如何进一步推进青少年的体质健康发展。文章分析了青少年体质健康现存困境与影响因素,提出要深化学校体育改革：（1）以学校为主导打破固有教育模式。做到“两个转变”即转变教育模式和教育理念;做到“三个维度”即教师丰富教学内容和方法做到“教的扎实”、丰富学生体育活动,让学生“玩的开心”、优化多元评价体系,让学生“赛出水平”。（2）以家庭为辅导积极参与孩子成长。加强与学校的沟通,参与孩子成长;家长要领会“双减”政策的深刻内涵,解放孩子的天性。（3）以社会为参与保障使教育力量最优化。充分发挥校外体育培训机构的优势,满足学生个性化、兴趣化、多样化的发展需求;积极鼓励孩子走向社区,养成运动习惯等有效路径来提高青少年体质健康成长。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑分析法等,探究我国体育非遗保护现状、困境,并提出保护路径。现状：完善的顶层设计提供了政策保障,多样化的保护措施构建了多元化保护模式,产业化发展模式推动保护工作可持续发展。困境：机制建设不完善,业态融合不足,保护场域受限制,传承主体难以为继。路径：加强机制建设,营造良好环境;加强业态融合,全面激活动力;融入当代生活,展现时代价值;完善传承机制,增强存续力。 相似文献
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关注群众体育政策的执行,从公私协力理论的视角,分析我国群众体育政策执行的公私协力程度与困境,并提出我国群众体育政策执行公私协力的前景与建议。研究认为:群众体育政策执行的公私协力欠缺完整要素,体现的是偏向自上而下的执行关系,政府较少提供民间体育组织足够的诱因与协助,而民间体育组织自身经营困境也给群众体育政策执行带来阻力。公共部门应加强群众体育政策执行公私协力关系的建立并提高诱因,主动鼓励民间体育组织参与群众体育事务,建立群众体育公私协力活动的绩效管理评估制度;而民间体育组织则主要是加强民间体育组织的经营能力,加强与企业的合作和同业结盟。 相似文献
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基于“双减与双增”背景下体育培训机构的发展前景，秉承规范化原则、高质量发展原则、协调发展原则，探究我国体育培训机构转型与升级路径。结果显示：体育培训机构面临的困难为我国体育培训市场准入门槛低，经营不规范；产品服务同质化、应试化，创新不足；自身地位不明，管理不规范；城乡发展不平衡，县级乡镇体育培训机构空白。针对上述问题提出体育培训机构转型升级的路径，即重审批，强监管，促进规范化发展；升级产品与服务结构，促进高质量发展；明确主体概念，加强自身管理；依托乡村振兴，全民健身计划，促进协调发展。 相似文献
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全民健身是国家建设体育强国的重要内容,是民众健康的根本保障。为提升国民体质和健康水平,促进社会和谐发展,以我国体育场地设施为研究对象,运用文献资料法,探究全民健身背景下我国体育场地设施发展的价值与困境,并提出优化路径。结果表明：加强顶层设计,制定全面系统规划;深化改革创新,推动相关政策落地实施;加强监管和安全保障,确保质量安全和人身安全;优化资源配置,提高普及程度和均衡性;聚焦群众需求,补全全民健身场地设施短板;赋能数字技术,构建高质量公共服务体系。 相似文献
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该文以“双减”政策为背景,利用SWOT模型,并通过文献资料法和逻辑分析法对课后体育延时服务开展气排球运动进行分析。研究发现,优势为：提高体质健康水平,保持愉悦心态;教学难度适中,安全系数较高;技术动作简化,规则宽松灵活;弘扬女排精神,融入思政教育。劣势为：认知观念偏差,普及程度较低;师资力量不足,教学经验匮乏;场地设施不完善,抑制参与积极性。机遇为：国家政策支持,构筑法治保障;体质发展需求,推动课余发展。威胁为：竞争优势较小,重视程度较低;经费投入不足,绩效保障欠缺。实现路径为：创新教学内容,促进体质发展;把握外部机遇,提高竞争优势;多元协同共育,健全绩效保障;重视政策支持,完善场地设施;健全教师队伍,加强推广宣传。 相似文献
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刘彬 《体育科技文献通报》2023,(3):194-196+212
文章采用Eviews10.0软件构建VAR模型,对我国体育教育培训业与经济发展的动态关系进行实证研究。研究发现：(1)我国体育教育培训业与第三产业、国民经济的相关数据之间存在着长期均衡关系;(2)Granger因果检验结果表明,第三产业和国民经济是体育教育培训业增长的Granger原因;(3)采用脉冲响应分析发现,体育教育培训业对我国第三产业和国民经济的影响均为正向的促进作用,对于第三产业的发展促进效果较强,而对国民经济发展的促进作用则较弱;(4)通过方差分解表明,体育教育培训业对我国第三产业的贡献度逐年增长,说明体育教育培训业快速发展对于第三产业规模的扩大发挥着重要的推动作用,而体育教育培训业对我国国民经济的促进作用较小,且呈现逐年递减的趋势。据此提出推动体育教育培训业与我国经济高效、互惠发展的优化建议。 相似文献
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国家推出“双减”政策的目的是减轻学生过重的课业负担及课外辅导压力,促进学生身体正常发育、劳逸结合、全面发展,为新时代培养德才兼备、身体健康、知行合一、拥有良好社会交往能力的人才。通过对学校体育价值的研究,“双减”政策出台为新时代学校体育发展提供契机,保障学校体育发展的时间与空间,引导学校教育评价维度转变,促进学生德智体美劳全面发展。同时“双减”政策可以有效提高我国学校体育全面发展,使价值内涵得到进一步丰富,为促进学生身心全面发展提供强大助力。 相似文献
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运用专家访谈、个案分析、文献资料等方法,剖析体育强国背景下我国幼儿体育高质量发展的价值、困境及路径。价值：促进幼儿身心健康发展的内在需要,实现体育强国战略蓝图的重要基石,落实健康中国战略部署的必然选择。困境：整体规划有待提升,深化改革力度不强,师资力量整体偏弱,保障措施亟须完善。路径：加强整体规划,深化改革力度,提升师资水平,完善保障措施。 相似文献