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一次,学生问我,老师,测小灯泡电功率的实验中,为什么不能求小灯泡电功率的平均值,同时又找到一个中考题作为例题进行说明.题1小明用如图1所示电路做"测量小灯泡电功率"实验,已知小灯泡的额定电压为2.5V. 相似文献
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初三物理授课中关于小灯泡电功率的学习中,我发现会有一些实验探究题,因此就本人的教学中的点滴与大家分享,请各位指点.下面就是2012年的中考题,请大家也一同来分享一下..例1如图1,同学们在"测定小灯泡电功率"的实验中,电源用三节新干电池,小灯泡额定电压为2.5 V,灯丝电 相似文献
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<正>"测小灯泡额定电功率实验"是中考经常考查的实验,在平常的授课中,我们都一直强调实验中小灯泡的电阻随着温度的变化而变化(本质是因为电流的热效应),即当电流变化时,灯丝的电阻随之发生变化,所以对小电灯的电阻及电功率的数据处理是不能取平均值的,只能让灯的实际电压等于额定电压,此时通过灯的电流等于灯的额定电流,再根据P=UI计算出灯的额定功率。一、2007江苏连云港市中考题某班同学到实验室做"测定小灯泡额定功率"的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω。实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0～0.6A 0～3A)、电压表(0～3V0～15V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω 相似文献
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要想测量小灯泡的电功率,我们当然要从电功率的计算方法人手:根据P=UI可知,我们必须测出小灯泡两端的电压U和通过小灯泡的电流I,才能计算出小灯泡的电功率.而测量小灯泡两端的电压U和通过小灯泡的电流I,需要电压表和电流表.应用电压表和电流表测量小灯泡的功率实验,和测量小灯泡的电阻实验是相似的,都是伏安法的一个具体应用.如果实验中我们的电压表或者电流表损坏了,我们又该如何选择需要的器材测量小灯泡的电功率呢? 相似文献
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陈宝义 《数理天地(初中版)》2014,(6):40-41
例1许婷用如图1所示的电路测量小灯泡的电功率的同时测量小灯泡的电阻．小灯泡额定电压为2．5V,正常工作时电阻约Ω．实验室提供的器材有：电压为6V的电源,电压表V（量程为6V）, 相似文献
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文章通过对伏安法测小灯泡的额定电功率的实验剖析,伏安法则电阻实验,多次测量求平均值,减少了误差测小灯泡电功率实验,比较了灯泡在额定电压下和实际电压下的明亮程度。 相似文献
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1“两表一器”正确使用与数据正误鉴别相联例1(05广东汕头)测量小灯泡电功率实验(1)图1所示为本实验的实物部分连接图,请用实线代替导线完成对两电表的正确连接。(2)电路正确连接后,在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该置于端。(3)右表是某实验小组两位同学实验记录的数据,事后他们分析,发现其中一组数据不合理,不合理的数据组的序号是。序号灯泡两端的电压U/V灯泡的电流I/A灯泡消耗的功率P/W13.00.1522.00.531.00.0540.80.04解析测量小灯泡的电功率,实际上就是要测出通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压,所以电流表要与小灯泡所在电路串… 相似文献
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王岩 《数理天地(初中版)》2003,(8)
十、区别“测电功率” 27.在测定额定电压为2.5V,电阻大约为8Ω的小灯泡的额定功率的实验中,某同学将器材连成如图11所示的电路,即将闭合开关进行实验.请指出图中的错误:(1) 相似文献
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实验是中考物理的基本题型,测量小灯泡的电功率的实验更是考查重点之一,本实验要求利用电压表和电流表分别测出小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,如果电压表和电流表不全具备时,如何测量小灯泡的电功率呢？现举例说明． 相似文献
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董霞 《中小学实验与装备》2013,23(1):29
在"测定小灯泡的电功率"实验中,如果仅仅指导学生按教材安排的程序进行实验,让学生注意观察小灯泡两端的电压在等于额定电压、高于额定电压的1/5和低于额定电压这3种条件下的发光情况,并将每次测得的电压、电流值填在实验表格内,算出3次功率值.那么,由于实验目的单一、实验原理固定、实验步骤简单,难以培养学生的综合素质.因此在教学中采取"三不"措施,收效甚好. 相似文献
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题目:在做"测定小灯泡功率"的实验中,所用电源的电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V。在测定小灯泡的额定功率时,发现实验所用的电压表的0~15V量程挡坏了,而0~3V量程挡完好,实验所用的其他器材也都完好。在不 相似文献
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朱岩 《数理天地(初中版)》2004,(6)
1.转换测量对象测量小灯泡电功率的常规方法是:测量小灯泡的电压和电流,用P=UI来求.如果电压表或电流表无法直接对小灯泡进行测量,可先测量其它对象的电压或电流,再求出小灯泡的电功率. 相似文献
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成际秋 《数理化学习(初中版)》2007,(1)
测定电功率实验是历年中考的一个重要考点,在全国各省市的中考试题中出现的频率很高,根据题给器材和要求的不同,测定电功率的方法也不相同,一般可分为以下几种.一、伏安法这是实验室测小灯泡额定功率和实际功率最常用的方法,常见的考点是:按要求连接实物,电源、变阻器规格的选择,电表量程的选择及电路故障分析等.例1要测出额定电压为3.8V,额定功率约为1.5W的小灯泡额定功率.①除了灯泡、电流表、电压表、开关、导线外,老师还为你提供:A.6V的电源B.4V的电源C.“10Ω,2A”变阻器D.“100Ω,0.1A”的变阻器.为了较为准确地测量小灯泡的额定… 相似文献
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测定电功率实验是历年中考的一个重要考点,在中考中出现的频率很高,根据题给器材和要求的不同,测定电功率的方法也不相同,一般可分为以下两种:一、伏安法这是实验室测小灯泡额定功率和实际功率最常用的方法,常见的考点是:按要求连接实物图;电源、变阻器规格的选择:电表量程的选择及电路故障分析等.例1要测出额定电压为3.8V,额定功率约为1.5W的小灯泡的额定功率.(1)除了灯泡、电流表、电压表、开关、导线外,老师还为你提供:A.6V的电源;B.4V的电源;C.“10赘,2A”的变阻器;D.“100赘,0.1A”的变阻器,为了较为准确地测量小灯泡的额定功率,你… 相似文献
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一、填空题 1．在图1所示的电路中,电源电压保持不变,R=8Ω,小灯泡标有“8V 2W”的字样．当开关S闭合时,小灯泡L正常发光；当开关S断开时,小灯泡的功率为___W． 2．在图2所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻．当在电路中的a、b两点间接入一个标有“6V 3W”的小灯泡时,闭合开关S,它恰好正常发光；若在a、b土两点间接一个标有“6V 6W”的小灯泡,它实际消耗的电功率将____(填“大于”、“小于”或“等于”)6W． 3．某电热器的电阻力 55Ω,接在220V的电源上,1min产生的热量为____J．若将其接在电压力110V的电路中,则其电功率为____W． 相似文献
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邵长坡 《华夏少年(简快作文 )》2006,(2)
题目:在做“测定小灯泡功率”的实验中,所用电源的电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,在测定小灯泡的额定功率时,发现实验用的电压表的0-15V量程挡坏了。而 相似文献
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王迎利 《中学课程辅导(初三版)》2003,(11):39-39
在解答“测定小灯泡的额定功率”的实验题时,不少同学对正确选择电压表和电流表的量程常感到困难.因为解题不可能像做实验那样“试触”电表量程,而只能用学过的电学知识去分析判断.下面分析两例,会对同学们有帮助. 例1 在“测定小灯泡的功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压为6V,估计小灯泡的额定功率不超过1.2W. 相似文献
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苏科版课程标准本教材初中物理实验9年级上册第64页中用铅笔芯使电路中的电流连续变化的实验、自制调光灯的综合实践活动内容,曾呈现在2011年盐城市中考命题中.试题如下:如图1所示是小明制作的1只模拟调光灯.电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V.闭合开关,回形针在铅笔芯最右端时,灯泡两端的电压为0.6V,流过灯泡的电流为0.1A.向左移动回形针,小灯泡正常发光时,流过灯泡的电流为0.3A.求: 相似文献
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“测小灯泡功率实验”占中考电学部分实验题分数90%以上.不仅仅是它涉及知识点多,还因为它较全面地考查学生的观察能力,操作能力,创新思维能力,具有较强的综合性.下面就简单介绍这个实验的其他测法. 一、改变测量对象来测量例1 做“测定小灯泡功率”的实验,电源电压为6 V,小灯泡的额定电压为3.8 V.在实 相似文献