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1.
李清昌 《承德职业学院学报》2003,8(1):1-2
高等职业技术教育是国民经济和社会发展的重要基础,为先进生产力的发展提供人才资源和智力支持,为先进文化建设和发展创造重要阵地,并帮助广大青年学生走上职业道路,最终体现"三个代表"重要思想,要加快高等职业技术教育发展,为经济结构调整和技术进步服务,为促进就业和再就业服务,为农业、农村和农民服务,使自身也不断得到发展、巩固和提高. 相似文献
2.
张时文 《六盘水师范高等专科学校学报》2002,14(2):83-84
“两馆一站”作为公益性的文化建设事业,它不但要履行宣传党的方针政策为人民群众提供先进的文化服务,而且要面向市场闯出一条生存和发展的路子。文中就“两馆一站”建设存在的问题和发展机遇,从经费投入、制度建设等方面进行了思考。 相似文献
3.
龙发有 《玉溪师范学院学报》2001,17(4):6-7
本文通过对我国现阶段出现的社会腐败现象的分析,提出了反腐倡廉是中国先进生产力发展的必然要求;是广大人民根本利益的重要体现;是先进文化方向的有力保障的理论观点. 相似文献
4.
科技创新是实现"三个代表"的必然要求,只有以科技创新为前提,才能保证我们党始终站在时代前列,代表最新科学技术为核心的先进生产力的发展要求,才能创造出熔铸科学精神与民族生命力的先进文化,才能实现人的全面发展。 相似文献
5.
张卫国 《玉溪师范学院学报》2004,20(6):10-14
“三个代表”理论体系有着深刻的价值论内涵 ,它内在地包括两个基本方面 :坚持和发展真理 ,服务和代表人民。前者是实现价值的手段 ,后者是社会主义价值论出发点和归宿。为了保证这两个方面的辩证统一 ,它又进一步确立了代表先进生产力、先进文化和最广大人民根本利益等三条最高原则 ,这一价值体系为保持马克思主义的先进性、增强党的生命活力、全面建设小康社会的实践活动指明了方向 ,提供了根本原则和方法。 相似文献
6.
闫桂莲 《承德职业学院学报》2004,9(4):10-11
"三个代表"重要思想是与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的,是全党集体智慧的结晶,是建设中国特色社会主义的强大理论武器.先进生产力是基础和前提,先进文化是灵魂和旗帜,最广大人民的根本利益是主体和目的."三个代表"之间的关系是相互联系、相互促进的统一整体. 相似文献
7.
袁仁庆 《六盘水师范高等专科学校学报》2003,15(2):1-3
代表先进生产力发展要求是高校教育方针中强调的题中之义和高校工作的第一要务:代表先进文化前进方向,是高校发挥人文资源和文化环境优势,建设现代化文明社会义不容辞的责任:代表最广大人民的根本利益,高校就是要把关注质量作为永恒的主题,以建设高素质的教师队伍为前提,培养德智体美全面发展的,适应现代化建设需求的各类高素质人才;逃避责任就不是“三个代表”,高校要真正做到与时俱进,开拓创新,才能不断解决面临的新问题。 相似文献
8.
本文分析了"三个代表"的时代背景,阐述"三个代表"提出的重大意义是对党的性质、宗旨、根本任务的新概括;分析了只有正确理解先进生产力、先进文化、人民利益才能更好地坚持、实践"三个代表". 相似文献
9.
王俊奇 《山西师大体育学院学报》2007,22(3):12-14
从社会学、文化学视角探讨休闲时代我国体育文化的构建。休闲时代构建先进的体育文化是社会进步的标志,也是社会培养人、塑造人、丰富人们的精神内涵、为文明和谐社会服务的需要。提出:休闲时代体育文化的构建一是要改变思想观念,加强理论建设;二是要加强休闲体育文化教育、普及休闲体育科学知识;三是推进休闲体育文化多样化、个性化发展。 相似文献
10.
许维琴 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(1):17-19
高校图书馆要实践"三个代表"重要思想,就应该与实际工作相结合.代表先进生产力的发展要求,就必须加强服务育人工作;代表先进文化的发展方向,必须"以优秀的作品鼓舞人";代表最广大人民的根本利益,就必须始终倡导以人为本,只有这样高校图书馆才能忠实地履行"三个代表"重要思想,担负起时代赋予的重任,有所发展,有所创新. 相似文献
11.
刘长泽 《石家庄联合技术职业学院学术研究》2006,(2)
先进文化是人类文明进步的结晶,是推动人类社会进步的精神动力、智力支持和思想保障。毛泽东的大众的新民主主义文化科学地回答了中国文化的出路问题,邓小平、江泽民根据不同历史时期的要求,继承和发展了毛泽东的文化思想,使之一脉相承。中国共产党始终代表着中国先进文化的前进方向,实现人的全面发展是先进文化的根本要求,先进文化是一个与时俱进、永无止境的历史过程。 相似文献
12.
先进文化的繁荣和发展,离不开各项文化事业的发展。而其中许多具有社会公益事业的性质,不可能完全通过市场来进行资源配置,因此公共财政在支持先进文化建设方面大有可为。本文从先进文化的供给和需求出发,提出了财政促进先进文化建设的若干措施。 相似文献
13.
李建成 《天水师范学院学报》2001,21(6):5-8
江泽民关于"三个代表"的论述,是中国共产党八十年光辉历史的真实写照.中国共产党诞生八十年来,领导全国人民努力发展社会生产力,代表中国先进文化的前进方向,全心全意为中国各族人民谋利益. 相似文献
14.
苏开敏 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(5):109-110
社团文化是校园文化的一个缩影,也是社会先进文化的重要组成部分。当前,发展高校社团文化的着力点,就是要坚持社会主义先进文化前进方向,以中国特色社会主义理论为指导,以社会主义核心价值体系为框架,以全面、协调、可持续为基本要求,以人的全面发展为发展目标,以思想政治教育为保障,把科学的发展理念引入高校社团文化建设轨道,继承先进文化传统,发展先进社团文化。 相似文献
15.
解析"人文奥运"理念对我国大学校园体育文化的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
纪玉娣 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(1):39-41
通过阐述人文奥运的本质,认为北京“人文奥运”的核心理念体现在:以人为本;体现中国人民对美好生活的热爱与积极追求;追求中西方文化的互通与融合;包含着教育的深刻内容;倡导社会、人、自然的三者间的和谐发展五个方面。认为北京“人文奥运”理念对我国大学校园体育文化的影响主要有:可以有效促进高校校园体育文化的价值取向的转变;更好的促进优秀传统体育文化与国外先进体育文化的融合;更好的促进体育教育作用的发挥。 相似文献
16.
刘少林 《西安欧亚学院学报》2009,7(3):1-6
教育是人类社会特有的一种文化活动。一所民办高等学校的产生、成长、发展的过程,就蕴含着这所高等学校的文化成长和文化积淀。高等学校的文化建设对高等教育的发展有着巨大的推动作用。先进文化不仅可以提高人的素质、推动生产力的发展,而且能够为社会发展提供新的观念、精神和理想,是社会进步的重要内容和精神动力。民办高校必须深刻认识在建设和发展当代中国先进文化中自身担负的历史重任和教育责任。先进文化发展与民办高等教育创新之间存在着一种互动关系。 相似文献
17.
在当代中国,以社会主义核心价值观引领社会主义先进文化发展,要充分认识社会主义先进文化在社会主义建设中的重要地位和作用,科学把握社会主义核心价值观引领社会主义先进文化的着力点和根本目标,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义价值观,占领文化制高点,彰显追求崇高的民族特质,打造中华民族的文化高地. 相似文献
18.
张荣 《玉溪师范学院学报》2001,17(Z1):125-127
"代表中国先进文化的前进方向"这一思想对院校建设具有重大的指导意义,因为学校是传播文化和发展文化最直接的、最重要的阵地.要用先进的观念解决存在的现实问题,才能建设先进的院校文化. 相似文献
19.
先进文化是促进社会进步的精神动力,廉洁文化是先进文化的重要组成部分,创造更加灿烂的廉洁文化,是建设社会主义先进文化的一个重大课题。加强校园廉洁文化建设不仅是当前反腐倡廉工作的迫切需要,也是深入推进社会主义政治文明和精神文明发展的必然要求。高等学校肩负着承继、传播社会主义先进文化的历史使命,应当通过多种途径、多样方式建设内涵丰富的校园廉洁文化。 相似文献
20.
任国强 《黑龙江生态工程职业学院学报》2002,4(3):68-70
先进文化是为我国现代化建设提供精神动力和智力支持的源泉。先进文化的创造和发展必然推动教育事业的创新和发展。现实教育只有在思想、理论和实践上实现全方位创新，克服传统教育模式的固疾，推行综合化、民主化、多样化、信息化的施教原则，才能有所建树，不断发展，为创造先进文化夯实基础。 相似文献