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沈骁 《思茅师范高等专科学校学报》2007,23(3):52-54
文中结合光电信息实验中心建设的实践，从建设背景、指导思想、实验室环境、实验项目、展望等几方面，阐述了光通信综合实验、光电综合实验、光学综合实验、光信息处理实验以及PDA微机室等具体内容在内的建设的过程以及中心所具备的功能，为相关专业实验室的建设提供了参考。 相似文献
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以经管类应用型高级人才培养目标为依据,紧紧围绕江苏技术师范学院商学院实验教学体系构建,提出了经济与管理学科实验教学定位以及实验教学体系建设的原则和意义,重点对如何构建"5322"螺旋递阶式实践教学内容体系、加强实验室软硬件建设、推进实验教学改革和评价、优化实验师资队伍、注重实践教学与科学研究相结合等几个方面进行了深入的研究。 相似文献
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孙福海 《实验室研究与探索》2012,(7):336-339,354
在充分研究和总结小学教育专业特色、网络教学以及实验教学的特点的基础上,厘清了实验教学理念,明确了实验教学定位,设计和创建了"双层立体化"的实验教学目标体系,确立了"模块化"实验教学体系。形成了以实验教学建设为依托,学科建设为龙头,学科建设带动实验教学建设的良性互动体系。在小学教育专业实验教学体系建设上采用理论与实践相结合、演示引导与动手实践相结合、常规实验与网络实验相结合的教学方法和手段,充分利用先进的实验教学条件和实验技术,构建系统有层次的模块化实验教学体系。 相似文献
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目前的高等教育,越来越强调对学员实践能力的培养,而传统的实验项目以及上课时间、地点的局限性很难满足学员的需求;以信息化为牵引,建设基于校园网的实验室综合信息处理平台,是实验室建设、实验教学与管理由传统模式向教育现代化转型的重要标志[1]。我院电子技术实验中心经过"2110工程"二期建设和实验室标准化建设,改善了基础实验教学条件和信息化教学条件,建立了网上实验室开放预约管理系统,使实验教学从原来"集中安排,以教为主"到现在"自主预约,以学为主"。经过近几年的实践证明,以信息化引领实验室建设突出了学员在教学活动中的主体作用,培养了学员创新能力,提高了实验教学质量。 相似文献
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高职涉农专业基础化学教学改革,要紧密围绕农林牧专业教学整合内容,使无机、分析及有机化学成为一个涉农应用化学整体,突出实用性,并增加涉农化学事例和涉农绿色化学内容;遵循化学经典实验与涉农化学实验相结合等原则构建实验教学内容,同时建设实验室实验、项目实验、专业实习实践实验相结合的"三位一体"实验教学体系,建设由理论主导向实验主导转变的教学方法体系和考核评价体系. 相似文献
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培养新型军事人才迫切需要突出个性发展,保护和张扬个性是培养创新型军事人才的必由之路,营造学员自主实验、自主探究、个性化学习的实验环境,是当前学历教育院校实验室建设与教学改革的一个重要方向。论文分析了院校在实验教学中学员个性化培养存在的问题,以军队院校基础实验室"中心化"和"标准化"建设为契机,结合学院基础实验室建设与实验教学改革实践,从搭建利于实验教学与改革的基础实验平台、构建层次模块化的实验教学内容体系、扩展基础实验室科研创新实践活动功能、推行全开放的基础实验室管理模式和建立基于能力培养的实验教学质量保证体系等5个方面,就突出学员个性发展问题谈了一些认识和做法。 相似文献
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新时期一流大学实验室建设与管理探索 总被引：3，自引：2，他引：1
阐述了新形势下高等学校实验室建设的重要性和必要性,介绍了近年来上海交通大学在实验教学、实验室建设与管理方面的一系列改革举措和实施效果。学校开展特色实验项目建设,加强自主实验建设,探索CDIO实验教学模式,不断深化实验教学改革;实施实验室系列"辉煌计划"、"晨星计划",开展实验队伍培训、先进评选,不断加强队伍建设;鼓励自制教学仪器设备,创新实验技术;加快实验室管理信息系统建设,营造网络化、规范化的实验教学环境;推进本科生科研计划,提高实验室效益。 相似文献