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为了适应复杂战场环境条件下高强度水下信息对抗训练需求,军事院校必须通过海洋环境效应研究型教学将与环境作战相关的科学问题融入到课堂教学当中。通过分析海洋环境效应研究型教学需求,论述了构建基于高性能计算平台的信号级海洋环境效应虚拟仿真实验室的设计与实现;通过构造逼真的"人工海洋"教学研究平台,为实现海洋环境效应多层次研究型教学提供有效技术支持,对帮助潜艇专业学员体会、认知和掌握作战问题背后科学规律,提升实战化训练能力,推动实战化教学水平具有重要意义。最后,结合教学应用实际,总结了研究型教学组训模式及相关实施建议。 相似文献
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刘振李伟 《中国教育技术装备》2023,(21):28-30
教员队伍实战化能力建设是实现院校实战化建设的重要基础条件。本文在分析当前装备专业实战化能力建设中教员队伍存在不足基础上,从教学理念构建和重塑、教员队伍更新与培养方法、教员业务能力和教学能力建设以及考核评价等方面,系统阐述了教员队伍实战化能力提升相关建设方法,以期能够提高院校教员实战化教学能力。 相似文献
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