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一个功能健全的家庭,就像一朵健康的“花”,由四片“花瓣”与一个“花蕊”共同组成,每个部分都代表家庭的一种气质和功能。它们包括:责任、爱心、融洽、退让四个“花瓣”以及一个具有引导与沟通精神的“花蕊”。虽然这五个方面在不同的家庭里,某些方面表现得比较强,某些方面表现得比较弱,从而形成各自不同的家庭气氛与风格,但是它们对每个家庭来说都是同样重要的,缺一不可。因此,在教育孩子时,我们应该在家里为他种一朵健康的“花”,即从这五个方面给孩子以正确的引导。“花瓣”一:责任——强调责任感,让孩子学会自我负责首先,在孩子的成长… 相似文献
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张希麟 《初中生世界(初三物理版)》2008,(33):29-31
Z老师今天出示的例题是:五个孩子上山采野果,大孩子采得最多,小的采得最少.休息时,五个孩子都睡着了.大孩子第一个醒来,将自己的果子塞进其他四人的口袋,放进去的个数与他们口袋里原有的个数一样多.大孩子心里高兴,很快又睡着了.接着,其他几个孩子也依次醒来,和大孩子一样,将自己口袋里的果子塞进其他四人的口袋.他们回家时 相似文献
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张建春 《黑龙江教育学院学报》2013,32(6)
多丽丝·莱辛的《第五个孩子》讲诉了一个中产阶级家庭由于第五个孩子班的出现而分崩离析的故事.第五个孩子班的出现揭开了英国中产阶级家庭温情脉脉的面纱,在表面幸福的生活下,隐藏的是父母与子女之间,夫妻之间,兄弟姊妹之间,亲戚朋友之间的冷漠、疏离、隔阂的异化关系. 相似文献
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师:默读第一节,找出你最喜欢的句子读一读。生:我最喜欢“马路上,一群撑着伞放学回家的孩子,仿佛是浮动的点点花瓣”这一句。师:你为什么喜欢这一句呢?生:这一句写出了雨后马路的美。生:雨后马路上开满了点点花瓣,真美!生:这是一个比喻句,它把撑着伞放学回家的孩子比作浮动的点点花瓣。师:“撑着伞放学回家的孩子”与“点点花瓣”有什么相似的地方呢?生:孩子们撑开的雨伞,像一朵朵盛开的花,远远看去就成了点点花瓣。生:孩子们一张张可爱的笑脸像盛开的花朵一样美。生:孩子们撑着伞在湿湿的马路上走动,就像浮动的花瓣。师:撑着伞放学回家的孩… 相似文献
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房文霞 《新课程导学(上)》2012,(33)
《花瓣飘香》是苏教版小语教材第五册中的一篇课文,文章描写了一个小女孩摘花瓣送给她妈妈的故事,赞扬小女孩爱花惜花,体贴关爱母亲的美好心灵.时隔四年,再度阅读钻研这篇文章,感受匪浅. 相似文献
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本文就如何当好孩子的启蒙老师从五个方面进行了论述:从小培养孩子的自我生存能力;教育孩子要多多关心他人;教育孩子有责任心;自信心的培养比知识的获得还重要;做孩子的知心朋友. 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(5)
正春天来了,万物复苏,到处一片生机勃勃的景象。小草发芽,小鸟唱歌,桃花也不失时机地开放,在温暖的春风中争先恐后地向人们舞动着它们优美的舞姿。星期六,我和爸爸妈妈来到南阳蒲山的桃园看桃花。来到桃园,眼前是一片桃花的海洋,一株株桃树上,褐色的树枝向四面伸展,上面抽出了无数的新枝,每个新枝上都布满了粉红色的桃花。桃花由五个或六个花瓣组成,也有九个花瓣组成的,有的花瓣中间探出了小小的花蕊,花蕊是透明的,头上还有一个深红色的小圆点,好像蜗牛 相似文献
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孩子幼小的时候,先让孩子去爱一朵花,爱一株草,爱一棵小树,哪怕是野花野草,也可以唤起孩子对它的感情。记得女儿很小的时候,晚饭后常常牵着她到河边散步,那时河边有一种小花,叫月亮花,白天花瓣卷缩在一起,每到黄昏,明月初上,花瓣才舒展开来,和月亮一般颜色,非常柔弱。成千上万朵,在绿色河边上铺开一大片。女儿看了很惊喜,我心中也暗暗 相似文献