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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
在"Fe3+的性质及应用"高三复习课的教学中,研究了利用问题情境促进知识系统化的思路与方法。基于"Fe3+的性质"知识特点与学生学习难点分析,教学中利用系列的问题情境,将Fe3+的性质与相关概念原理知识进行整合,围绕Fe3+水解显酸性、Fe3+具有强氧化性等重点内容,让学生在经历多角度认识物质性质、应用知识解决具体问题的过程体验中将知识系统化。  相似文献   

2.
研究带准备时间和相同延迟时间的自由作业问题 ,利用归约法证明该问题在通常意义下是NP -困难的 .提出解决这个问题的一种简单的启发式算法 ,并证明在只有两台机器的情况下 ,带准备时间和相同延迟时间的自由作业问题的最坏性能比为 3/ 2 ,且上界是紧的  相似文献   

3.
大家不可以认为这是理论上和实践中已经完全解决了的一个不成其为问题的问题。 记得一次教研组的听课活动,一位教师在课堂上雄辩有力地讲解了这个实验,证明H2SiO3是比H2CO3还要弱的酸。可一轮到做实验,把CO2通入Na2SiO3溶液中,连续通了10多分钟,都不见有生成白色沉淀(H2SiO3)的迹象。  相似文献   

4.
3DMAX是目前世界上应用最广泛的三维建模、动画、渲染软件。它可以完全满足制作高质量动画、最新游戏、效果图设计等领域的需要。在3DMAX的教学中,在建立三维立体模型,编辑材质、建立灯光时经常出现一些问题,如:用三维布尔运算的方法来建立三维立体模型,修改起来不方便、编辑材质时常出现的比例和纹理失真问题、特殊圆型光带,条行光带创建困难等问题,本文针对这些问题阐述了处理方法。  相似文献   

5.
体育传媒业的产业特性与产业发展研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以在“体育产业”、“文化产业”和“媒介产业”等相关产业概念建立过程中体育传媒业的独特内涵和有关背景作为研究的起点,运用理论分析和文献调查的方法,探讨了具有鲜明“跨界”特点的体育传媒业的产业特点及其产业链条构成,提出体育传媒业是多产业合作性的产业链条,在其产业发展中需要遵循中国文化产业发展和媒介产业化的一般规律,同时依据体育传媒业产业链条的特点,提出其内在的3层产业链条的存在,即:内容产业链、协同产业链和整合产业链,他们的盈利模式存在差异,而中国体育媒介产业在未来发展中也会触及到3个重大的问题:1)不同地域同类体育媒体的联合经营的问题;2)相同地域不同媒体的“跨媒体”经营问题;3)媒体之外不同行业相互参与,渗透经营问题。如何面对这些问题,积极拓展和延伸体育媒介的产业链条,为体育传媒业在后奥运时代的进一步发展提供有益的借鉴。  相似文献   

6.
在Sin-Min Lee和温一慧关于SPE(3K2 , f )图超魔性研究的基础上还可以就 SPE(3K2 , f ) 图的超魔性问题得出两个补充结果,推广和完善上述研究的结论。  相似文献   

7.
随着网络时代的到来,3D技术在各个领域得到了充分和广泛的应用。正是由于这种行业带动作用,本科、大专和高职等各大院校的相关专业开设3Ds MAX课程成为一种流行趋势。西部高职院校在设置3Ds MAX课程时,如何结合自身条件开设以就业为导向、以应用为目的的3D课程,笔者通过对市场需求、3Ds MAX课程教学情况、教学对象和地域等方面问题进行分析,提出了一些教学改革策略,以促进3D相关课程在西部高职院校中更好、更有活力地开展下去。  相似文献   

8.
WiMAX Mesh网络中的3步握手时间影响数据包的延迟和带宽请求次数.固定3步握手参数会给网络带来扩展性问题,且不利于满足用户不同的QoS需求.针对上述问题提出具有QoS保障的动态握手参数调整方案QoSDx,综合节点自身和2跳邻居节点的数量、优先级和3步握手参数等动态调整节点的握手时间.仿真实验表明,QoSDx在不同规模网络下均能提高网络总体性能.IEEE 802.16标准中定义的4种业务流的吞吐率平均提升10%左右.  相似文献   

9.
本文通过对比分析英语国家本族语者语料库BYU-BNC和中国英语学习者语料库CLEC中3个使用频数较高的形容词减弱语语义韵使用中出现的差异,指出中国学习者在使用这3个形容词减弱语时语义韵出现的问题,提出要加强语料库在词汇教学中的应用,促进中国学习者英语表达的地道性。  相似文献   

10.
当下,中高职获得了快速发展,但是在衔接问题上依然障碍重重。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》:"中高职教育协调发展的现代职业教育体系。"这就要求我们做好中高职教育的衔接问题,那么在"3+2"衔接中,中高职教育存在哪些课程体系方面的问题、原因何在、如何着手解决成为了当下职业教育事业发展和亟待解决的关键问题。  相似文献   

11.
自从新规则规定“3分球”规则以来,世界各队越来越注重3分远投的攻击。因此,3分远投已成为各队的重要攻击、得分手段。现场观察,统计和数据的归纳与整理,对参赛各队在远投命中率、远投区域、远投时间、远投战术运用、抗干扰能力和远投手情况等方面进行了讨论与分析,旨在为各队找出现存问题,为其发展提供理论上的依据。  相似文献   

12.
2009年,制作精良、票房惊人的《阿凡达》引爆了3D电影的全球观影热潮;2011年,《功夫熊猫2》3D版再次轰动国内,席卷4亿票房。仅在三年内,好莱坞出品了几十套3D巨制,3D电影也一次又一次地登上票房冠军的宝座;国产3D电影也不甘示弱,纷纷投巨资试水。3D电影的急速繁荣引发了学界、媒介和民众的高度关注,它不仅带来了巨大的商业利益,同时成了电影界的一大景观。本文在梳理3D电影的相关概念、技术原理和发展简史的基础上来考察业界将2009视为"3D电影元年"的理据,对"3D热"现象背后存在的问题分别从电影的艺术、商业、技术和媒介属性方面展开分析,以期对3D电影的现实处境和发展趋势得到较为清晰的认识。  相似文献   

13.
内蒙古学前儿童心理健康的现状调查与分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
笔者通过对内蒙古地区四所示范性幼儿园 2 15名 3— 6岁幼儿、采用自编的问卷进行心理健康的现状调查 ,结果表明幼儿在情绪、性格、社会适应、行为、交往、饮食与睡眠等方面不同程度地存在心理健康的问题 ,有 1/3的幼儿存在不良习惯 ;在社会适应、行为和交往三方面 ,随幼儿年龄增长 ,存在的问题有增多的趋势 ;在情绪、社会适应和行为三方面 ,明显存在性别差异。通过改善家庭、幼儿园的教育环境 ,改变家长和教师的教育方式 ,加强宣传工作 ,开展幼儿的心理健康教育和幼儿的心理咨询工作 ,都是提高幼儿心理健康水平的重要手段。  相似文献   

14.
任何圆锥体积都是圆柱体积的1/3吗?在对这个问题进行判断时,经常有部分学生会作出肯定的回答。他们对此问题判断错误的原因,是由于对“等底、等高的圆锥和圆柱体积的比较”这一大前提模糊不清而造成的。为了使学生对上述问题(包括一些变式题)能作出正确的判断,我在教学中加强圆柱体与圆锥体相互关系的教学,通过引导学生动手操作,突出“等底等高”这一关键特征,使学生切实掌握圆锥体体积计算公式V=(1/3)sh。在新授课时,我将全班分为四个小组,每组都给定准备好的实验器材:圆柱、圆锥和砂子,然后提出问题:“把圆锥里装满砂往圆柱里装,直至装满为止,你们能发现什么?”同学们边  相似文献   

15.
国家新资助政策体系从2007年秋季学期开始实施,分析国家新资助政策体系的产生和特点,新体系在近3年的运行中所遇到的问题,提出在新体系下高校学生资助工作努力的方向。  相似文献   

16.
洪秀全革命思想的形成时间问题 ,一直被学术界所争论。笔者认为其形成时间在184 3年之后 ,这其中包含着洪秀全革命思想的萌发、发展和最终形成的过程。  相似文献   

17.
近年来我国学术界在评价波普尔的世界3时,有人提出:“世界上似乎存在着一种既不完全是物质现象,也不尽然是精神现象的‘第三态’”(《波普尔的“世界1、2、3”理论评介》,载《哲学研究》1981年第2期。以下简称《评介》),并力图作出唯物主义的解释。我认为,世界上除了物质现象和精神现象之外,本质上根本不存在第三种现象,因而“第三态”的观点是不能成立的。这个问题不仅涉及到对波普尔世界3的具体评价,而且直接涉及到物质和意识的关系这一哲学根本问题。  相似文献   

18.
本文首先定义关于3x+1问题(角谷猜想)的原始角谷运算和把正整数角谷化两个概念,然后研究有限连续正整数的原始角谷运算过程,概括出正整数在原始角谷运算过程中的同路性和有界性;研究原始角谷运算的数位间隔性;接着介绍覆盖,研究正整数角谷化过程的数位覆盖性;最后介绍覆盖原理,并用覆盖原理巧妙地证明了角谷猜想,得到3x+1问题的第3个证法。第1节原始角谷运算和把正整数角谷化定义1对于正整数数列1,2,3,4,5,6,7,……中的奇数,只需乘3加1,把它变成偶数;对于这个正整数数列中的偶数,就除以2,除以2,……,除以2,直到得出的结果是奇数时就不再进行…  相似文献   

19.
为解决虚拟库存管理及实施问题,根据供应链和库存管理的相关理论,构建3级供应链的结构模型;实现基于信息共享的虚拟库存管理和3级供应链运作;从零售商的角度剖析3级供应链库存成本模型,并进行优化.算例表明,通过理性选择库存控制策略和制定订货计划,可有效集成和合理配置级库存资源,减少库存积压, 实现3级供应链库存总成本降低的目标.  相似文献   

20.
在初中英语教学中,一些学生在小学时期学习了3-6年的英语,但在初中英语学习方面还是感觉吃力,这需要英语教育者找出解决中小学英语教学衔接问题的对策和方法。本文从中小英语教学衔接存在的问题入手,深刻剖析初一学生学习英语吃力的原因,并提出解决中小英语教学衔接不畅的对策与方法,有助于同行教师攻克初一英语教学中的难题。  相似文献   

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