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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 859 毫秒
1.
为了培养工业设计专业学生的形态造型能力和相关艺术素质,工业设计专业产品形态设计课程应进行教学内容的改革,摆脱模式化训练,注重学生对点、线、面、体等设计元素的认知;通过对感性思维的表达,训练学生的感性思维能力;通过对产品形态符号的运用,加强学生对产品形态的感知。  相似文献   

2.
模具专业开设产品造型设计课程有助于提升学生设计能力,适应行业对从业人员的职业技能要求。针对模具专业学生的知识特点,合理构建、优化本课程的教学内容体系,将模具成形知识融入课程内容设计与教学之中,使学生在设计模具成形制品时做到造型艺术与成形工艺技术相结合。具备造型设计的核心能力的同时,兼顾成形加工工艺性要求。  相似文献   

3.
提出基于网络计算机辅助的产品造型设计系统的基本构成,就设计过程的总体构成及拟解决的关键技术进行了说明,对产品造型设计中的形态设计和材料设计方法进行了比较和归纳。利用计算机辅助技术进行产品造型设计,可在虚拟环境中使虚拟产品与人发生交互作用,实现设计过程中造型信息的及时反馈和实时评价,并利用网络环境直接面向消费者展示产品外观、性能,克服传统的表现手法的局限,减少了设计周期和费用,使产品更加符合消费者需求。  相似文献   

4.
工业设计专业中的玩具设计玩具设计专业主要学习工业设计的基础理论与知识,把工业设计的理论知识应用于玩具设计,应用产品造型设计和机械设计原理处理玩具产品的造型与色彩、结构与功能、材料与工艺的关系,并将这些关系统一表现在玩具产品的造型设计及功能设计上。该专业着重培养具有工业设计的基础理论、知识与应用能力,  相似文献   

5.
随着计算机的发展,造型设计手段发生了根本性的变化,网络化创新设计、虚拟设计等都是通过计算机来完成,计算机在工业造型设计中的地位也越来越显现,这对造型设计中计算机的教学提出了新的要求.阐述了国内外产品造型设计专业计算机课程设置的现状,提出了计算机课程设置的构想.  相似文献   

6.
机械产品外观造型设计对于机械产品制造业愈发重要。机械产品造型设计应加入高校机械工程类专业课程体系,以提高教学质量和人才培养水平。在阐述该课程在机械工程类专业教学中重要性、必要性的基础上,明确提出课程的性质、开设时间、开设学时、教学内容和方法、考核方式等。应从转变教学观念、加强课程建设、提升教师业务能力、实施小班化教学等方面着手,促进产品造型设计课程融入机械工程类专业课程体系。  相似文献   

7.
陈洁  刘少牛 《文教资料》2011,(22):106-109
素描课程的教学改革是近年来各个艺术设计院校不断探索研究的重点课题。设计素描是针对艺术设计专业和相关设计专业的一门必修的造型基础课程,教学目标是培养设计能力和设计思维。作者通过质感效果写真、结构形态理解与线的运用、创意形态造型三个方面展开教学研究。  相似文献   

8.
产品语义学隶属于《设计概论》课程,是艺术设计专业的基础理论之一,研究的是产品语言的意义。该课程要求学生掌握人造物的形态在使用情境中的象征特性,以及如何将其应用在工业设计上,对平面设计艺术中符号研究的掌握认识,也有很大的帮助。在实际教学过程中,应结合学生的实际情况以及当前设计界流行趋势,充分应用各种教学媒介,灵活多样的进行教学活动,从而使学生能够在轻松活跃的教学氛围中,学好这节理论课程。  相似文献   

9.
经济全球化的日益显著,每一种行业都有很多企业在竞争,面对如此强烈的竞争每个企业都要以"顾客是上帝"这项宗旨对产品造型进行设计,尽量满足客户需求,这种设计往往需要人性化,而并非所有设计产品的设计师都懂得如何去满足顾客的眼光或者感受,所以需要产品造型设计这个专业的人才进行辅助企业的发展。所以很多高校都设有了这门专业,虽然专业很吃香,但是往往应届的毕业生不太受到企业的欢迎,面对这种现象,本文将与大家探讨一下,关于产品造型设计教育的教学实践和应用。  相似文献   

10.
设计素描是以比例尺度、透视规律、三维空间以及形体的内部结构的剖析等方面来表现的视觉传达造型的一种手法。运用解构、重构、夸张等手法分析形态内在形态变化的可能性,从基本形态中逐渐解析分离出可能存在的形态,从而确立新的产品形态,这是研究产品造型设计的重要手段。  相似文献   

11.
为强化机械电子工程专业本科生的机电产品创新设计能力,本文提出了机电产品设计创新系列课程的理念与模式。通过重建课程目标、调整课程内容、优化课程结构,使新系列课程的教学内容得到优化,各门课程教学内容实现有机衔接,并实践了项目驱动式的“四环节”教学法。  相似文献   

12.
产品的表达依赖非语言的形式,将其象征特性运用于使用环境中便产生了语意。语意的传达在提高人机交互的效率中起着重要的作用,不仅提高了产品质量,而且还能使产品提供更好的服务。作者将在论述产品语意学适用范围的基础上,从形态把握、色彩运用、材质选择这三个角度,对产品设计中语义的表达进行了分析。  相似文献   

13.
吴霞 《毕节学院学报》2011,29(9):121-124
产品设计本身就是文化的组成部分,因此设计必然反映和彰显文化。当设计创新与国家竞争力相联系的时候,涉及到文化层次是个必然的策略。通过分析传统符号在现代产品设计中的应用,我们应该认识到现代产品设计就不应只满足于套用传统符号来作为文化的装饰,而应该深入理解和应用传统文化元素,为产品设计增加附加价值。  相似文献   

14.
产品数据模型是产品数据管理中信息集成的基础,本提出了基于产品对象的数据管理方式,在此基础上描述了PDM中的面向对象的产品数据模型。根据产品数据模型提出了基于产品对象的通用数据、设计数据、制造数据3棵树组织产品数据的方法,为现在并行产品设计方式提供了有力的支持。  相似文献   

15.
逆向工程作为一种开发周期短、开发成本低的设计方法逐渐成为当今产品设计的主流工具。本文综合利用价值工程理论,质量功能展开原理,目标成本法对逆向工程的反求方案建立成本控制模型,并将用户需求反映到功能重要度及功能目标成本上,确定具体的改进对象,进行再设计。  相似文献   

16.
本文通过分析目前《机电一体化产品设计》课程特点以及该课程课堂教学所存在的问题,有针对性地提出了该课程的教学方法和手段的改进。具体通过案例式教学和增加实践环节锻炼,改进的教学方式和方法提高了课堂教学效果,同时也提高了学生的学习兴趣和学生综合能力的提升。  相似文献   

17.
开发了摩托车产品数据管理系统(PDMSM).在对摩托车这一特定领域的产品数据管理的分析和研究的基础上,提出了适合一般机械制造业产品数据管理系统的模型,并将产品数据管理系统的概念和实际应用由一般的产品管理和设计向检测过程延伸.  相似文献   

18.
Product design is the convergence point for engineering and design thinking and practices. Until recently, product design has been taught either as a component of mechanical engineering or as a subject within design schools but increasingly there is global recognition of the need for greater synergies between industrial design and engineering training. Product design engineering (PDE) is a new interdisciplinary programme combining the strengths of the industrial design and engineering. This paper examines the emergence of PDE in an environment of critique of conventional engineering education and exemplifies the current spread of programmes endorsing a hybrid programme of design and engineering skills. The paper exemplifies PDE with the analysis of the programme offered at Swinburne University of Technology (Australia), showing how the teaching of ‘designerly’ thinking to engineers produces a new graduate particularly suited to the current and future environment of produce design practice. The paper concludes with reflections on the significance of this innovative curriculum model for the field of product design and for engineering design in general.  相似文献   

19.
姜伟 《惠州学院学报》2005,25(3):121-124
随着时代的发展, 设计基础教育也在不断变化, 本文就服装设计专业的基础课立体构成的教学进行探讨, 强调立体构成的教学与服装设计专业的紧密结合, 提出一些立体构成教学研究的内容和方法.  相似文献   

20.
产品是工业设计的主要思维对象,又是工业设计的概念、方法的载体,产品构成不是设计单方面解决的问题,是需要通过设计、制造技术、管理的集成,产品构成的概念是非线形的并行工程,是一个整体工作系统。  相似文献   

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