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姚晓叶 《中学语文(读写新空间)》1999,(4)
在小学,我是班里的尖子生,从来没被人鄙视过。上初中后,班上的高手多了,我常常败下阵来。更可恨的是,我平生第一次遭人鄙视。一天早自习前,大家正在读书,坐在我前面的刘飞突然跑进来,还边跑边喊:“好消息!好消息……”大家听了,都放下书来,好奇地问:“哎,什么消息呀?”他放下了书包,边拿书边说:“我听说二班搞了个一对一比 相似文献
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杨新芬 《初中生世界(初三物理版)》2002,(7)
那一天,预备铃刚响,语文老师夏老师急匆匆走进教室,放下书,亮开嗓门道:“告诉大家一个好消息……”教室里顿时鸦雀无声,同学们都盯着老师。夏老师随手翻开讲台上的一张报纸,用一口流利的普通话读起来:“……因为新世纪少年学习压力太大,国家教育部计划从2005年起中考 相似文献
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胡冬梅 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(34)
Hi,大家好!今天我要向大家宣布一个好消息,为使大家能够更好的掌握英语时态的运用,“时态”公司从今天开始正式营业啦!首先请公司各部门的经理,给大家做一个就职演说。让我们用热烈的掌声有请“现在进行时”先生讲话。通过上一期的介绍,大家对我已经有了初步的了解!可是你们还想深入地了解我吗?我现在要把我所有的形式都展现给大家。 相似文献
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李祖贵 《中学语文(读写新空间)》1995,(7)
开学伊始,出了一道题为《团年》的作文,其中,钟平同学的习作叙事抒情,颇有生气。请看,开篇势险:“雨停得真及时,门外响起了如潮的鞭炮声……”,接着便是洋洋洒洒的扶今追昔,最后又写道,“雨停得真及时,地上的积水已无影无踪,只留下遍地的纸屑和三月落花在那里争奇斗艳,装点除夕……”很明显,结尾一句“雨停得真及时”是不恰 相似文献
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小鱼儿to大家(神秘地):咳、咳,今天我要告诉大家一个消息……安安to小鱼儿(心急地):是好消息还是坏消息?好消息就快点说哟!坏消息我就不要听了……梦天to安安(徽微笑):安安,不要急,你看小鱼儿那个样子,肯定是个好消息!GAMEBOY to 大家(同意地):我觉得也是! 相似文献
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陈列 《华南师范大学学报(社会科学版)》1978,(9)
大家正在聊天.突然小李同学“哎哟”一声叫了起来.大家问他:“怎么了?”他说:“有一个水牛一样大的蚂蚁停在我的大腿上,把我咬了一口……”,话未说完,大家就“哈……”地笑起来了.我作为一个“语文病院”的医生,感到这是一个难得的对症下药、医治语病的好机会,便趁机问:“大家笑什么呀?”这一问,大家便七咀八舌地说开了:“世界上哪有象水牛一样大的蚂蚁呢?太夸张了.” 相似文献
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习莉媛 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(7):133-133
这是前些天发生的事,现在回想起来,我还感到有些汗颜。那是一天上午,赵老师一进教室就笑嘻嘻地说：“同学们,告诉大家一个好消息：习莉媛同学的作文在杂志上发表了,下面我给大家读一下这篇作文。” 相似文献
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王淑蕾 《课堂内外(小学版)》2004,(1)
这天一大早,我就被表弟叫醒了。这小家伙到我家才三天,可比我还厉害,简直把我家闹翻天了。我迷迷糊糊地问道:“干什么呀?一大早的……”没等我说完,表弟就凑到我耳边,轻声地结结巴巴地说:“姐……姐姐,糟了,我……我把小便尿在被窝里了。这可怎么办呀!”我一听到这“好消息”,一下子睡意全无,又看到他急得结结巴巴,冻得哆哆嗦嗦,忍不住哈哈大笑起来:“哈哈,羞死了……还不快把裤子换了?”“早就换好了。”表弟犹豫了一下,“姐,让我在你的被窝里躲一下,好吗?”“不行,臭死了!”我斩钉截铁地说。这时,房门开了,妈妈进来问道:“怎么了?”“他尿… 相似文献
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肖定丽 《小星星(作文100分)》2003,(22)
上午放学回家,刚踏上一楼的楼梯,我就连声大叫,一直叫到家门口:“妈!妈!妈!……”半天没人应,妈妈腰里系着围裙,手里拿着锅铲,正朝我翻白眼。“小豆子,你不是一出学校门就在叫我吧?”妈妈没好气地问。我把书包“冬”地扔到地上,说:“妈,告诉你一个好消息,演《还珠格格》的林心如是被星探发现的,你知道吗?”“这是林心如的好消息,又不是你的,瞎激动什么。”妈妈回到厨房里,我跟到厨房里说林心如;妈妈端菜到餐桌上,我在后面跟着说林心如;爸爸妈妈饭吃了一半,我还没动筷子,还是说林心如……我说得嘴巴里要着火了,爸爸终于抬起头,迷迷糊糊地问:… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2005,(11)
视金钱如粪土一学生在课堂上呼呼大睡,老师很生气地说:“时间就是金钱,这么宝贵的时间你怎么能睡得着呢?”学生慢慢吞吞地说:“老师,您不是常教育我们要视金钱如粪土吗?我还利用它睡了一会呢。”课堂上,语文老师正在给学生们讲解“冰冻三尺非一日之寒”的道理。快下课了,老师问:“大家都听懂了吧,谁还有问题?”一个学生说:“冰冻三尺非一日之寒,那冰冻几尺是一日之寒呢?”老师:……课堂上,数学老师正在讲解多位数减法。老师:“多位数减法,先把上下位数对齐,然后个位数减个位数,十位数减十位数……遇到低位数不够减时,就向高位数去借……”学… 相似文献