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相似文献
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1.
高校档案工作在新的历史条件下如何体现档案的社会服务功能,坚持"以人为本",是科学发展观对高校档案工作提出的新要求,我们要按照科学发展观的要求去认识和对待档案工作,树立"以人为本"的科学发展观,提高档案的社会服务的意识,促进高校档案事业"全面、协调、可持续发展。"  相似文献   

2.
徐启俊 《今日科苑》2009,(23):165-165
在高校的档案工作中贯彻、落实科学发展观是档案工作科学发展的有效途径,本文从"以人为本"的角度谈在高校档案中落实科学发展观。  相似文献   

3.
王威 《今日科苑》2007,(10):7-7
党的十六届三中全会提出了科学发展观,成为指导高校行政工作的世界观和方法论。本文首先论述了高校行政工作要以科学发展观为指导,树立起“以人为本,促进学生和教师全面、协调、可持续发展”的工作理念;在此基础上提出,高校行政工作要“以人为本”,优化行政工作内容。  相似文献   

4.
在中共十六届三中全会我们党提出了坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展的科学发展观,用科学发展观来指导高校思想政治教育工作,从而推进高校思想政治教育工作的创新与发展。  相似文献   

5.
随着经济社会发展和科学技术的进步,以人为本的学生管理将成为一种必然趋势,尤其是党的十七大报告提出"深入贯彻落实科学发展观",坚持以人为本,是科学发展观的本质和核心。在新形势下,高校学生管理工作应该贯彻实施科学发展观,树立以人为本的管理理念,并且从多方面入手,从而构建高校教育管理的新模式。  相似文献   

6.
高校学生管理工作的对象是大学生,新时期大学生在思想、行为特点等方面都出现了一些新的变化.在出现这些普遍性变化的同时,大学生群体中也出现了一些前所未有的新情况.党的十七大明确提出了以"以人为本"为核心、以全面协调可持续为基本要求的科学发展观,为高校应时变化、创新工作,实施"以人为本"的学生管理指明了方向.本文着重论述了三个问题:如何正确理解学生管理工作中的"以人为本";学生管理实现"以人为本"的要求;学生管理实现"以人为本"的几项重点工作.  相似文献   

7.
谈解放思想、建设和谐高校学报编辑部的“以人为本”   总被引:1,自引:0,他引:1  
解放思想,贯彻科学发展观,构建和谐高校学报编辑部的红线就是"以人为本".本文以华南理工大学学报(自然科学版)为例,阐述了如何以人为本,构建高校学报编辑部.  相似文献   

8.
科学发展观的根本出发点和落脚点是"以人为本",不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展,是践行科学发展观的第一要务。中医药高校必须以求真务实的态度牢牢的依靠和坚持"以人为本"的思想,探索中医药人才培养的新模式。  相似文献   

9.
浅谈以人为本的大学生思想政治工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
王宁宁 《科教文汇》2009,(36):173-173
以人为本,既是科学发展观的核心,也是大学生思想政治工作的基本原则。但是当前的高校学生思想工作中并没有真正实现以人为本,这需要高校不断改善工作方法,来实现以人为本。  相似文献   

10.
本文将科学发展观作为现代图书馆工作的指导思想,提出了图书馆落实科学发展观的本质核心是要树立"以人为本"的服务理念,构建"以人为本"的现代图书馆。  相似文献   

11.
在深入探讨教育的本质属性和根本特征的基础上,联系高校发展实际,根据教育公益性质和科学发展观的要求,对高校如何深入贯彻落实科学发展观作了系统思考.认为高校贯彻落实科学发展观,在宏观上,要用科学发展观统领高校工作全局,实现高校全面协调可持续发展;在微观上,要坚持以人为本,推进以学生发展为本的素质教育,实现人的全面发展的根本目标.  相似文献   

12.
解决高校人事档案工作存在的问题,促进其发展,就应从强化各级领导档案意识,提高人事档案工作人员业务素质,建立并贯彻各项规章制度入手,加强收集工作,丰富、充实人事档案的内容,加快人事档案工作信息化管理的进程,使高校人事档案更有效地发挥应有的作用。  相似文献   

13.
曹锦丽 《科教文汇》2009,(23):65-66
科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观。在新的形势下,高校共青团工作坚持以科学发展观为统领,就是要坚持以人为本的工作理念,实现观念创新;坚持构建以人力资源开发为中心的工作体系,实现内容创新;坚持创建学习型组织,实现组织创新;坚持推进项目化管理工作模式,实现机制创新。  相似文献   

14.
科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是高校思想政治教育工作的重要指导思想。随着我国高等教育的不断发展,新的形势、新的情况,高校学生工作的环境、任务、内容、渠道和对象等方面,都发生了新的变化。高校学生思想政治工作亟待新的变革。本文根据个人在辅导员工作中的一点体会,从"新-信-心"三个方面探索了科学发展观对高校学生思想政治教育工作的指导。  相似文献   

15.
科学发展观的本质是以人为本,内容是全面、协调、可持续发展,根本要求是统筹兼顾。科学发展观作为一种全新的发展理念,对于高校行政管理具有重要的指导意义。主要阐述如何以科学发展观指导高等学校的行政管理工作,强调要坚持以人为本、科学可持续发展,统揽全局的同时要突出中心工作,通过实践来落实科学发展观。  相似文献   

16.
王锡学 《现代情报》2008,28(6):217-218
科学发展观是高校图书馆工作的行动指南,我们坚持科学发展观就是要做到:树立以人为本的服务理念和管理理念,坚持全面发展,充分发挥高校图书馆的职能作用,坚持协调可持续发展,发挥高校图书馆的整体效应,更好地为学校广大师生读者服务.  相似文献   

17.
人事档案意识是人事档案工作赖以存在和发展的基础.人事档案意识薄弱极大地阻碍了地方高校人事档案作用的发挥.本文就此对地方高校档案意识薄弱的原因及如何强化地方高校人事档案意识提出了见解.  相似文献   

18.
刘羽平 《科教文汇》2011,(11):18-19,26
科学发展观作为我党在新时期社会主义建设事业的指导思想,对当代大学生思想政治教育同样具有指导意义,其中科学发展观的"以人为本"理念在高校大学生思想政治教育中实践为"以学生为本"。高校应当在科学发展观的旗帜下,创造性地改革大学生思想政治教育工作,实践"以学生为本"的理念。  相似文献   

19.
科学发展观的本质和核心是"以人为本"。因此,完整、准确地理解"以人为本"的科学内涵,正确、科学地贯彻"以人为本"的指导思想,是新时期思想政治实践工作的当务之急。  相似文献   

20.
高校辅导员是大学生的引路人、学习中的管理者、生活中的朋友,在大学生的成长和成材中扮演着重要的角色,这就要求高校辅导员要用科学发展观为指导,坚持“以人为本”的工作观。本文阐述了高校以往“以人为本”工作观中存在的问题,并创新思路提出如何才能更好地利用“以人为本”的工作观指导辅导员工作。  相似文献   

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