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空气中声音传播的速度,各种资料上从330米/秒到350米/秒都有,差别甚大,是何原因? 原来声速与气温关系很大,气温反映了气体分子运动剧烈情况(平均平动动能),直接影响声波传播速度,声速与空气温度T间的关系为:v=331.4(T/(273.15))~(1/2)米/秒。当T=273K(0℃)时, v=331米/秒;当t=20℃(293K)时,v=343米/秒,这个声速数值经常用来作为常温下的声速值。 相似文献
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毛树清 《中学物理教学参考》2002,31(11):16-16
查理定律是描述一定质量的气体在体积不变情况下 ,压强随温度变化的规律 ,表述为 :一定质量的某种气体 ,在体积不变的情况下 ,温度每升高 (或降低 ) 1℃ ,增加 (或减小 )的压强等于它在 0℃时压强的 1 / 2 73.其物理意义非常清楚 ,但要使学生真正领会和掌握却是在剖析和讨论中完成的 .一、公式的原型用 p0 表示 0℃时一定质量的气体的压强 ,当温度变化 Δt(℃ )时 ,气体 (体积不变 )的压强的变化量为Δp,查理定律的表达式为Δp=Δt2 73p0 . 1从上式中不能直接知道某状态的压强 ,只能直接知道从一个状态变化到另一个状态时压强的变化随温度的… 相似文献
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《宜宾学院学报》2014,(12)
以新鲜江安夏橙为原料,研究不同温度、加热时间、接触空气、光照、蔗糖浓度及p H条件对江安夏橙原汁中维生素C稳定性的影响.结果表明:橙子原汁中维生素C随着加热温度(30100℃)升高和加热时间(2100℃)升高和加热时间(212 min)延长,其维生素C呈现大幅度下降趋势;橙子原汁中维生素C暴露在空气时,暴露30 min时橙子原汁中的维生素C被快速氧化,30 min后橙汁中维生素C的分解速度开始减缓;光照条件下,橙子原汁中维生素C随着光照时间的延长和光照强度的增加,维生素C分解速度有所增加;随着橙子原汁中p H值的升高,维生素C的保存率呈现明显下降趋势,p H值为9时,其保存率仅有24.72%;在橙子原汁中加入浓度为6%的蔗糖,能提高维生素C的保存率,保持橙汁的营养价值.研究结果对橙子原汁的贮藏、加工等具有实际意义. 相似文献
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查理定律在引入热力学温标前表述为:“一定质量的气体,在体积保持不变的情况下,温度每升高(或降低)1℃时,增加(或减小)的压强等于它在0℃时压强的1/273.”要得出这一结论,关键是在实验中首先要测出一定质量的气体在0℃时的压强p_0,然后再定量地得出当气体温度每变化1℃时,它的压强的变化△p是 相似文献
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饶瑞生 《中学物理教学参考》1995,(8)
现行高中物理(必修)课本,对声学知识作了一些简单介绍。限于教材篇幅,难免太少太浅,笔者在教学实践中收集整理了几个问题,供同仁在教学中参考。 一、声速与温度的关系 声波(弹性纵波)在空气中的传播速度(推导略): υ=(γRT/M)~(1/2) 上式中,T是空气的热力学温度,R是气体普适恒量,M是空气的摩尔质量,γ是空气的定压比热C_P与定容比热C_V之比,即γ=C_P/C_V。由这个式子可知,气体中的声速与热力学温度的平方根成正比,与摩尔质 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(23)
利用多普勒效应来测量声速是大学物理中一个非常重要的实验.声波在介质中传播的能量损耗以及在介质界面反射的能量损耗是实验误差产生的原因之一,声波的强度变化体现在声压的变化上.本文首先利用多普勒效应测量声速,再利用Mat Lab软件对实验数据进行模拟,在考虑到超声波的距离传播之后所得到的声速V2与直接测量声速所得到的声速V1两组数据的实验误差非常小,平均误差只有百分之一左右,而温度因素对速度的影响却非常大. 相似文献
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新编高中物理课本 (试验修订本·必修 )第二册第1 2页有一则阅读材料 ,谈到高空的气温为什么很低 ,这个问题与许多气象知识有联系 ,为帮助学生将物理知识运用于实际 ,有必要从与之相关的天气现象说开去 .暖空气上升是因为空气受热膨胀 ,比重比周围空气变轻的缘故 .越往上 ,气压越低 ,所以暖空气就越膨胀 ,同时 ,空气膨胀时 ,对外做功 ,自身内能变小 ,所以温度便会下降 .这样 ,由于空气不断变冷 ,山上就变成了“寒宫” .干燥的空气每上升 1 0 0ｍ ,温度会下降 1℃ .而如果空气潮湿 ,含有水蒸气 ,由于温度下降变成水时就会散发热量 ,使空气变… 相似文献
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“声源”在空气中振动时 ,一会儿压缩空气 ,使其变得“稠密” ;一会儿空气膨胀 ,变得“稀疏” ,形成一系列疏、密变化的波 ,将振动能量传送出去 .这种媒介质点的振动方向与波的传播方向一致的波 ,称为“纵波” .不过要注意 ,声波虽然一般是纵波 ,但在固体中传播时 ,也可以同时有纵波及横波 ,横波速度约为纵波速度的5 0 % - 6 0 % .在空气中的声波是纵波 ,原因是气体或液体 (合称流体 )不能承受切力 ,因此声波在流体中传播时不可能为横波 ;但固体不仅可承受压 (张 )应力 ,也可以承受切应力 ,因此在固体中可以同时有纵波及横波 .地震波其实就… 相似文献
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l蒯州11明|J一引州|「卜称l内“_____上__生竺-热膨 一般物体都是受热时膨胀.冷却时收缩,在相同条件下.固体膨胀砖小,液体膨胀较大,气体膨胀最大。其它液体不同,水从0℃不但不增大.反而编体积才随温度的升高而膨密度最大。热传 热从一个物体传递到另一个物体,或者从物体的这一部分传递到那一部分的过程.叫做热传递. 热传递永远自发地从温度高的物体传至温度低的物体.或从物休高温部分传至低温部分,并且将一直继续到温度相同时为l}]七。若热传递的方式本对流:依靠液体或气体本身的流动而实现的热传递过 程叫做对流。传导:热由物体的一部分传… 相似文献
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大多数物质都具有热胀冷缩的性质。有少数物质,在一定温度范围内却是热缩冷胀,这种“热缩冷胀”的现象叫做反常膨胀。水就有反常膨胀的特性:当水温从0℃升高到4℃时,它的体积不但不增大,反而缩小,当温度高于4℃时,它的体积才随温度的升高而膨胀。因此,水在4℃时的体积最小,密度最大。 相似文献
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世界上第一次测量声音在水中的传播速度,是瑞士的物理学家科拉顿(J.D.Colladon,1802—1892)在日内瓦湖进行的。 1826年9月,24岁的科拉顿和他的助手分别坐在声波接收船和发射船上,两船相距13847米。实验是这样进行的;从发射船上用链条把一口钟吊入水中;他的助手在用锤子敲击水中钟的同时,使船上的炸药引爆发光;坐在接收船上的科拉顿,一手握着一个他自己设计的喇叭形水下声波接收器,一手持着秒表,测量从他看见火光的时刻开始,直到听见从水里传来钟声时为止的那段时间,这段时间可以看作是声音在水中的传播时间(因为光通过这段距离的时间是微不足道的)。实验结束后,科拉顿在法国数学家斯特姆(J.C.F.Sturn)的帮助下,撰写并发表了一篇论文,宣布了实验结果:水中声速为1435米/秒(水温8.1℃)。此值与现代测 相似文献
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《浙江大学学报(A卷英文版)》2020,(9)
目的:采用层板发汗技术改善高超声速飞行器在攻角飞行时迎风面逆向射流的热防护性能。创新点:1.提出逆向射流与层板发汗组合热防护方案用于高超声速飞行器的热防护;2.采用层板发汗技术改进高超声速飞行器在大攻角飞行时热防护失效的不足。方法:1.设计逆向射流与层板发汗组合热防护钝头体模型(图1);2.通过数值计算方法对比逆向射流与层板发汗组合热防护在不同攻角飞行时的流场结构和激波特性(图6～8);3.通过数值计算方法获得逆向射流与层板发汗的组合热防护特性(图9～12)。结论:1.在攻角飞行时,来流与射流方向发生偏离,且迎风面的再压缩激波增强;2.随着攻角的增加,迎风面受热加剧,且当攻角增加到一定程度时,逆向射流热防护失效;3.采用组合热防护系统时,发汗流的引入可以改善再附区近壁面区域的热环境,从而减少壁面的热流。 相似文献
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谢婉卿 《中学课程辅导(初二版)》2006,(7):51-51
爆炸时寂静区是怎样形成的?有一次,在欧洲的阿尔卑斯山的一个隧道里,二十八吨的炸药爆炸了!附近三十千米以内的居民都听见了爆炸的巨响,离爆炸地点40km、50km的居民则一点儿也没有听到。这是否说明爆炸声的传播范围只有方圆30km呢?不是的。事实上,离爆炸地点往北远隔160km的地方,人们却很清楚地听到了这次爆炸声。声音怎么会跳跃到这么远的地方去?中间的寂静区是怎样形成的呢?声音传播的速度与温度有关,温度越高声速越大。在大气下层,温度随高度的升高而降低;在较高的气层中气温又随高度的增加而升高。在这种情况下,声波的射线开始向上弯曲,… 相似文献
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气体对外做功，内能减少是高中物理新教材第二册第十一章中新增的演示实验。实验要求用灵敏温度计测出气体压强增大到一定程度时，温度计的示数和气体冲开胶塞后温度计的示数明显变小，用于验证空气在膨胀时对外做功，内能减少，温度降低。但是一般中学的物理实验室只配备热敏温度计，而且热敏温度计对变化的温度的反应并不灵敏，要等数秒钟后才能达到热平衡。所以不能把气体绝热压缩时升高的温度及气体绝热膨胀后降低的温度比较真实地显示出来。本人制作的这套教具，找到了一种性能优良的灵敏温度计，能把气体绝热压缩时升高的温度及气体绝… 相似文献