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近日读了上海市北中学校长郑杰的《给教师的一百条新建议》一书，只觉一阵春风扑面而来。看多了目中无“人”，满是学术概念堆砌的教育教学专著，能读到这样一本亦师亦友的原生态教育书籍，感到无比惬意舒心。郑杰校长从身边实际出发，从一些常见的现象、普遍的观点及颇具争议的问题入手，独具慧眼地道出问题的症结所在，并提出切实可行的解决方法。书中每条建议都融入了他对教育独特的感悟，其中点滴心语，画龙点睛，更蕴含着一位基层校长的理性思考。 相似文献
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近日读了上海市“另类”校长郑杰的《给教师的一百条新建议》一书,只觉一阵春风扑面而来。看多了目中无“人”,满是学术概念堆砌的教育教学专著,能读到这样一本亦师亦友的原生态教育书籍,实乃让人感到无比惬意舒心。书中,郑杰校长从身边实际出发,从 相似文献
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巴述阴 《山西教育(综合版)》2010,(7):50-51
读大夏书系中郑杰老师的教育随笔——《给教师的一百条新建议》，感触颇深。郑杰老师，上海市北郊学校校长，上海市优秀教育工作者。他在教育教学中进行了诸多有价值的思考和实践，被称为“另类校长”。在这本书里，他向我们提出了一百条新建议，之所以为“新”， 相似文献
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最近,我拜读了上海市北郊学校校长郑杰老师撰写的一本教育随笔《给教师的一百条新建议》,读后感触颇深,静心细想他文中独特的观点、建议,感触颇多,我忍不住拿起手中的笔写下个人的一些感想。 相似文献
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宋洪昌著,福建教育出版社定价:29元内容简介:一批名校长质询:教育的"根"在哪里?教育的灵魂是什么?教改之路如何走,走向哪?学校要为学生打造什么样的课堂?"人师"从哪里来?郑杰、卢志文、韩志亮、高万祥、王崧舟、窦桂梅等51位知名校长的独到思考和前瞻观点,为我们打开一扇扇窗 相似文献
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最近读了郑杰校长的《给教师的一百条新建议》，其中《教师要有静气》一篇尤其给人以启发。结合当前正在进行的学习实践科学发展观活动，我自己体会到，践行科学发展观，对教师而言，就是祛除三种邪气，树立三种正气，即：祛除匠气、俗气和躁气，树立新气、雅气和静气。 相似文献
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论坛,已成为学术交流切磋的常用形式; 同样,论坛也已成为大家探讨教育问题所喜闻乐见的形式。近日,由北郊学校校长郑杰发起的“民间教育家论坛”使我们看到了这位“另类”校长的“另类”论坛观。5月中旬,郑杰在自己的个人网站上向他的朋友们发出邀请,共同参加首届“民间教育家论坛”。6月初,40多位中小学校长在得到消息后从杭州、宁波、武汉、山东、东北等地汇聚到一起,共同见证了首届“民间教育家论坛”。 相似文献
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读完郑杰的《给教师的一百条新建议》后,发现该书有好多建议总能引起我的共鸣、反思和探究。郑校长令人佩服的,不仅仅是其所作的每一篇文章内容的实在、深刻、涉及面广,更让人钦佩的,是他的＂独特思想＂。 相似文献
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郑杰 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(1):39-41
时间:2006年1月某日下午 地点:上海市北郊学校无庸读书会 茶客1:郑杰,上海市北郊学校校长、上海市法学会会员 茶客2:梅校长,初任某校校长,无校长经历 相似文献
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一、面对校长，从渴望关爱到行使权利
“我企图自不量力地创造四个‘奇迹’：第一，不是党员，也能当好一个校长。第二，当了校长，也不会成为‘官员’甚至堕落成政客；第三，当了校长，依然可以保持纯真的童心，并依然能以一种充满正直善良的智慧做一些事；第四，新教育本来就是为追求真教育而提出的，因此，新教育一定能够成为真正的理想的教育! 相似文献
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一本好书,可以启迪智慧,陶冶情操,使人受益终身。郑杰的《给教师的一百条新建议》正是这样一本好书,就让我们在暑假里捧起它,沐浴清风阳光,拥抱幸福,让心灵 相似文献
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翻开散发着墨香的《给校长的建议》,才知道这是郑杰校长在写完《给教师的一百条新建议》后,再度提笔为校长们撰写的治校方略。他如此关心校长们的成长,是因为他深知校长“当不好,不好当”。仔细品味书中的话语,心中的许多管理困惑竟被一一解开。 相似文献