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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
答对一题得10分,答错不扣分;抢答题每组选手都有机会,每答对一题得20分,答错扣10分;风险题分为20分组和30分组,由选手选择答还是不答,答对得相应的分数,答错扣相应的分数。三个环节中同一小组的选手可以商量后再答题,答题时别的小组不能随便插话,当别组答错或没答  相似文献   

2.
所谓技能,就是指一个人运用知识和经验执行一定活动的能力。“开心辞典”是深受观众喜爱的一台电视节目,融知识性趣味性和技巧性于一体。观看这一台节目,不仅可以学到许多知识,可以检验自身的价值,还可以看到许多选手的风采,更重要的是可以看到选手答题的技能。一次,选手的帽上有一个词,但他看不到。主持人告诉他:这个词说的是一种学习用品,要在30秒钟内“猜”出来。在这30秒内,允许选手不停地提出问题,主持人一一作出“是”与“不是”的回答,直到猜出或时间到为止。茫茫词海,要在这么短暂的时间里把这个词“猜”出来谈何容易,聪明的选手从…  相似文献   

3.
例1 10名选手参加乒乓球赛,每两名选手对赛一局.如果选手i胜选手j,选手j胜选手k,选手k胜选手i,则称为有一个“三角形”.设Wi和Li分别表示第i名选手胜和败的局数,  相似文献   

4.
【教学目标】1.以现实生活为背景,引领学生经历统计过程,感悟统计的必要性,形成知识网络,能根据统计结果解决实际问题。2.以自主探究、合作交流的学习方式为主,引导学生积极参与数学学习活动,培养学生自主学习、合作学习的能力。3.以计算机、网络等信息技术为手段来优化和促进学生的数学学习,提高学生的信息素养。【适用对象】六年级学生【教学过程】一、游戏引入1.师:同学们看过中央电视台的“开心辞典”节目吗?喜欢吗?现在我们就一起走进“开心辞典”。谁能成为今天最幸运的答题选手呢?(自愿或推荐产生一名选手)2.答题说明:第一,每道题都…  相似文献   

5.
我的老师     
我们班的老师“各具特色”。太过敬业的数学老师,倘有一节课不拖课你一定会觉得是个奇迹;专讲冷笑话的英语老师,不过通常只有她一个人边讲边笑;“痛心哥”物理老师,整日里皱着眉头为学生答题中存在的瑕疵揪心;“竞赛王牌”化学老师,据说他辅导的竞赛选手,经常在奥赛中摘金夺银……以及本文要说的,语文老师王淦生老师。  相似文献   

6.
探究题的答案具有开放性的特点,但不意味着答题可以随心所欲,相反,它是有章可循的。 一、探究题的主要特点 1.题干有标志。一般出现“探究”字样。有时出现“你的理解”“你的看法”“请联系实例”等字样。考生答题时必须看清楚,  相似文献   

7.
已举办了十届的“汉语桥”世界大学生中文比赛的国际影响越来越大,成为当地孔子学院语言文化活动的特色品牌和文化盛事.但是,关于汉语桥选手的选拔和培养的研究却很少.汉语教师和志愿者也没有经过相关的培训,只能在实践中摸索,在摸索中总结.从培训选手的朗读、答题、演讲、表演、包装、互动、自信、跟踪指导、心理引导、无私奉献等十个方面进行强化培训与指导,使“汉语桥”成为全球汉语学习者交流经验、促进友谊的桥梁.  相似文献   

8.
李冬昌 《高中生》2014,(5):25-27
高考数学解答题的答题方式不同于选择题和填空题,解答题既要结果又要过程.考生必须严格按照演绎推理的方式按部就班地进行解答和表述。可以说这里已经没有“投机取巧”的机会.高考是以分数取胜的,考生必须树立“能完全解答的题目一分不失,不能完全解答的题目分段、分步得分”的思想意识.  相似文献   

9.
黄枫 《文教资料》2009,(28):65-66
本文试对2008年语文高考诗歌鉴赏试题中的提问与答案进行分析与归纳.简析其“问”与“答”的模式。希望借此能让考生快速明确提问所指的考点,明晰答题思路,从而达到规范答题,突破诗歌的得分瓶颈。  相似文献   

10.
一、考生“短文改错”答题情况 从上图来看,2012和2013届考生在新课标高考英语答题中表现正常,整卷平均正答率分别为54.87%和52.24%,试卷整体难度系数为5.487和5.224,与命题理想难度系数5.5基本一致。从两年的曲线图走势来看,趋势非常一致,说明这两年同一题型难度及考生答题情况基本一致。  相似文献   

11.
2009年高考在即,各地高考数学的阅卷工作也将在6月10日前后开始.为全面反映各地考生在数学临场答题过程中的创新解法与典型错误,便于大家从考生答题的成败与得失中总结经验、汲取教训,更好地做好下一届高三数学复习的解题指导工作,并为开展试题研究提供素材,本刊“高考频道”栏目将在第7期以较大篇幅刊登“2009年高考:数学答题中的优美解与典型失误”.  相似文献   

12.
每个高中老师都会给学生传授答题的方法与技巧.“如何审题”是必定要讲的.“审题要慢,答题要快”是对学生的基本要求.只有认真审题,透彻理解命题的意图、试题给定的物理情景、各物理量间的对应关系、物理过程所遵循的物理规律,才能快速正确答题.所谓审题要慢,就是要仔细,要全面,要审透,关键的词句理解要到位,深入挖掘试题的条件,特别是隐含条件,提取解题所需要的相关信息,排除干扰因素.  相似文献   

13.
2009年高考在即,各地高考数学的阅卷工作也将在6月10日前后开始.为全面反映各地考生在数学临场答题过程中的创新解法与典型错误,便于大家从考生答题的成败与得失中总结经验、汲取教训,更好地做好下一届高三数学复习的解题指导工作,并为开展试题研究提供素材,本刊“高考频道”栏目将在第7期以较大篇幅刊登“2009年高考:数学答题中的优美解与典型失误”.  相似文献   

14.
近年高考.尤其是2008年高考,诗歌鉴赏题异彩纷呈,可是,考生这道题的得分却相当不理想。除了考生鉴赏能力薄弱外.很重要的一个因素,就是考生缺少答题的技巧。笔者认为。高考以主观题形式出现的古诗鉴赏题命题有其自身的特点。怎样根据命题的特点、规律以及要求找到答题的突破口.是获得高分的关键。为此.笔者提出高考诗歌鉴赏答题“六字诀”。  相似文献   

15.
最近,我们在筹办一档大型互动益智节目,有点类似《开心辞典》,不过节目是直播互动的,答题是面向所有观众的,没有指定的参与选手,看电视的都可参与,答对的都有机会获奖,这档节目其实是面向所有受众的百科知识“开卷考试”,所以,栏目名称就叫《全民开考》。  相似文献   

16.
中央电视台有一档“联合对抗”的闯关性节目。当选手有1000积分时,可以选择带着这些积分离开现场,即放弃答题,也可以继续答题。我看这个节目到现在,只看到有一位选手选择了放弃。也许有很多人觉得这人在困难面前低了头,不敢勇敢地去接受挑战。但在我看来,他是一位智者。当他选择退出时,主持人问他退出的理由,他说他的状态不佳,因此选择放弃,下次再来。可以看出,他冷静地分析了自己的状态和心理,果断地作出了选择,为下次闯关做准备,这正是我所欣赏的。该出手时就出手,该放弃时也不犹豫。正如我们考试,老师说过:“考试时遇到一道难题,一时解不…  相似文献   

17.
考题得分情况分为三种:满分、零分、部分分.得零分、部分分都属于答题失误.答题失误出在“会而不对、对而不全、全而不忧”的问题上.那么如何使失败者的教训变为我们成功经验呢?下面我们以例说法。总结提高.  相似文献   

18.
王占英 《高中生》2010,(10):14-15
辨析病句除了利用语感审读法,和结构分析法来解题外,还可以利用一些语言标志词以加快答题速度.提高答题的准确率。本文以近两年的高考病句辨析题为例,谈谈辨析病句需要抓住哪“十大关键词”。  相似文献   

19.
胡蓉 《学周刊C版》2014,(7):175-175
近年,江西省高考英语增加了“阅读表达”题.这给很多学生带来了困扰。笔者对三年的出题内容和难易程度进行分析.提出有效的击破应对方法.给出相应的答题句式和攻略,协助学生“勇得高分”。  相似文献   

20.
注意答题要求,看清题意,比如选择题是要选“正确”还是要选“不正确”,还有单位,正、负号,有效数字,字母的表示等.有时候就是细节决定成功.  相似文献   

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