共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
在图书馆界存在着对同一统计指标有两种不同的认识,两者的解释虽极相似,但经比较却发现两者是大相径庭的。一种是《图书馆学基础》(北大和武大图馆学系合编教材,1981年出版)提出的藏书利用率是指一定时间内馆藏中被读者借阅的数量占全部馆藏总数的百分比,计算方法是用一定时间内读者借阅的总册数除以馆藏数,即: 相似文献
2.
图书馆的藏书是为利用而收藏的,因此藏书利用率的高低是衡量图书馆工作开展好坏的重要标志。要提高馆藏图书的利用率,就必须明确影响藏书利用率的各种因素,对其进行必要的细致的综合分析,从而增加扩大藏书利用率的有利因素,减少不利因素。藏书利用率:是指馆藏图书中被读者借阅的数量占全部馆藏总数的百分比。其计算方法是用一定时间内读者借阅的总册数除以馆藏总数。 相似文献
3.
图书利用率的计算公式一直众说纷纪,我省通用(读者借阅书刊的总册数次)/(馆藏书刊总册数)×100％,北大和武大在《图书馆学基础》中提出的是(读者借阅的总册数)/(全馆藏书的总册数)×100％,兄弟省使用的是(出借的总册次)/(全馆藏书的总册数)×100％,有的还在利用率的定义中作一年的时间限定,还有把以上公式叫做流通率的,不一而足。究竟哪种公式更趋科学合理呢?我以为,要弄清这个问题,首先必须明确利用率的实质、目的和作用,从而给利用率作出科学的定义。图书馆的统计是用数字来反映图书馆工作的实际情况。图书利用率,无疑应当反映图书 相似文献
4.
一、什么是馆藏图书利用率馆藏图书利用率是指图书馆现有馆藏中的图书资料被读者借阅的数量占全部馆藏总册数的百分比。这个比率的高低,对于各类 相似文献
6.
一、对藏书利用率的理解传统的对藏书利用率的计算方法,是指在一定的时间内,图书馆所借出的文献资料总册数与馆藏的总册数之比的百分比。即藏书利用率=(读者借出的总册数)/(馆藏图书的总册数)×％从这个计算公式可以看出,利用率值的增大取决于读者借出的总册数和馆藏的总册数的变化。利用率的值的增大,就得不断增加借出量,或是缩小馆藏量。借出量和馆藏量不是固定值,借出量是产值,馆藏量也是产值。一个图书馆总得不断补入新书,同时也得不断剔除旧书。只是无限度地进书,而不剔旧,那是不可想象的。藏书量达到一定数量以后,就要在这个量的上下浮动,不能无限增长。要提高利用率,就得不断增大借出量。借出量的提高, 相似文献
7.
按照传统的图书馆学基础理论,藏书利用率是指馆藏中读者借阅的数量占全部馆藏总数的百分比。其计算方法是用一定时间内读者借阅的总册数除以馆藏总数。这就是说:全部馆藏总数即包括以“册”为计量单位的图书,期刊,报纸的合订本,以“卷”为计量单位的古籍;以“件”为单位的缩微、复印资料及内部交流的科技资料;还有以“张”为计量单位的地图、画页、唱片;以“米”为计量单位的胶卷等。对藏书总数的准确统计是求得藏书利用率的基础。然而不少图书馆的馆藏总数是不准确的,有的图书馆历来从未准确的记录馆藏总数,其原因很多,如中断记录误记了累记数字而未加以纠正;个别登录的串号,剔除及遗失图书不准确不及时注销;在高校图书馆各系室集体用书分别记账等等。不仅 相似文献
8.
9.
一、什么是图书周转率?图书周转率是图书馆藏书平均每册书在一年中借阅的次数,或者说平均每册图书在一年中周转次数。①图书周转率体现了图书馆藏书公共利用和反复、多次使用的性质,反映了图书收藏和利用之间的关系,是衡量图书馆工作水平和服务质量的一项重要指标。(一)图书周转率的计算公式图书周转率是以某年度的图书借阅的总册次除以截止到这年度末全馆藏书总册数来计算的:图书周转率=图书借阅总册次/藏书总册数。例如某图书馆在一年中借阅总册次是20万册次,而截止到年末全馆藏书总册数是10万册,那么图书周转率:20万册÷10万册=2次。图书周转率是相对数,可以用百分比来表示,如0.53就是53％。 相似文献
10.
藏书利用率是指馆藏图书中被读者借阅的数量与全部馆藏总数的百分比。本文所论及的农业藏书(即指《中图法》中“农业科学类藏书”,下同)利用率是全部馆藏图书利用率的一部分。读者与藏书的结合,才有藏书的利用,而读者与藏书又是由读者一方和图书馆一方的各方面因素构成的。因此,藏书利用率是影响藏书利用的这些相关因素综合作用的结果。读者一方的各相关因素包括:读者的信息接收能力、读者的需求和读者利用图书馆藏书的条件以及读者的科学文化水平、社会形势和读者的职业爱好等等,图书馆一方的各相关因素包括,图书馆藏书的数量、质量与加工深度和读者工作以及图书馆事业发展水平、科学管理水平和工 相似文献
11.
一、藏书利用率的意义及其局限性所谓藏书利用率,是指馆藏中被读者借阅的数量占全部馆藏总数的百分比。它在一定程度上反映了图书馆工作的状况,是衡量图书馆业务水平及工作质量的重要标尺。努力提高藏书利用率,是图书馆科学管理的重要目标之一。在认识到藏书利用率的意义的同时,也要清醒地看到,藏书利用率也存在着一定的局限性。藏书利用率,是从总体上对藏书的利用情况进行概括的描述。到底是哪些类型的图书被利用,利用的情况具体如何,它是反映不出来的。当然我们不能苛求用一种统计比率就要全面而详细地反映出图书馆工作的一切情况。 相似文献
12.
13.
从藏书质量到藏书利用率傅维民，朝筱宏（彰武县图书馆）藏书利用率是指图书馆的藏书中被读者借阅的数量占全部总数的百分比。影响藏书利用率的因素较多，诸如图书馆的设备、管理方法、藏书质量、工作手段等都不同程度地制约着藏书利用率，而藏书质量的好坏则是影响藏书利... 相似文献
14.
一、引言藏书利用率是图书馆诸项业务统计中重要的借阅指标之一。在实践中,是各个图书馆都为之奋斗和努力提高的工作目标之一。因此,藏书利用率问题成为近年来图书馆界不断探讨和深入研究的课题。藏书利用率是从整体方面用数学语言描述图书馆“用书”和“藏书”二者之间的数量关系。如果用字母L表示藏书利用率,用字母J表示读者借阅文献数量(单位:册),用字母Q表示全部馆藏文献量(单位:册),则藏书利用率可用下列公式表示:L=(J/Q)×100％在这个公式中L、J、Q是三个变量。L值的变化取决于J值和Q值的变化。为了便于研究问题,我们暂且把Q值,即馆藏文献总量假定为一个常数值,那么L值是随着J值的增大而增大,缩小而缩小的,二者成正比例关系。 相似文献
15.
中学图书馆是学校全面贯彻党的教育方针,提高教育质量,建设社会主义精神文明必不可少的一个部门。它对于扩大学生的知识领域,陶冶学生的身心,进行政治思想教育,发展学生智能,提高教学质量,具有十分重要的作用。如何发挥图书馆的作用,我认为关键的问题在于如何提高藏书的利用率。所谓藏书利用率,是在一定时期内,读者借阅馆藏图书的册数和种数占全部馆藏图书的册数和种数的百分比。衡量一个图书馆藏书质量高低,很重要的一个方面是从这个图书馆藏书利用率的两个指标的高低来决定,既要从册数利用率看,又要从种数利用率看,二者都高,才能说这个馆藏书质量高,工作效率高。依据这一标准中学图书馆提高藏书利用率应采取以下几点措施: 相似文献
16.
如何提高藏书利用率降低拒绝率 总被引：2，自引：0，他引：2
１对“藏书利用率”、“藏书流通率”、“文献拒绝率”的理解什么是“藏书利用率”？《图书值报词典》解释为“某一图书情报机构的藏书中被其读者在一定时期内利用的种数或册数占馆藏总种数或总册数的比率。”它说明被读者利用过的那部分藏书所占的比率，是反映馆藏质量的重要指标。我认为，用如下方法计算藏书利用率，是比较恰当的．比如，若按藏书的种数计算藏书利用率为１００％，就说明所收藏的每一种书刊资料都被读者利用了；若按册数计算藏书利用率为１００％，就说明所收藏的每一种书刊资料及其复本都披读者利用了。假如藏书利用率为… 相似文献
17.
(一)藏书利用率的本质是“藏”与“用”的矛盾。任何事物都具有现象和本质两个不同的方面,科学的任务在于透过表面现象认识事物的本质。就藏书利用率而言,它是图书馆工作中一项基本的统计指标,是根据部分数值在总体数值中的比重而得出的数据。这些数据只不过是一定事物的数量关系的表现形式。“如果事物的表现形式和事物的本质会直接合二为一,一切科学就都成为多余的了”因此,必须对这些“表现形式”进行一番由表及里的研究,从而达到揭示其本质的目的。事物的本质是什么?就是“事物的内部联系,是决定事物的性质和发展趋势的东西”。那么,什么是藏书利用率的“内部联系”,是什么决定了它的性质和发展趋势呢?所谓藏书利用率,“是指馆藏中被读者借阅的数量占全部馆藏总数的百分比”。这个“百分比”,就是藏书利用率的表现形式,其中隐藏了一个“内部联系”,那就是“藏”与“用”的矛盾。这个矛盾决定了藏书利用率的性质,这个矛盾的不断变化,也决定了藏书利用率或高或低的不断变化的发展趋势。由此可见,“藏”与“用”的矛盾,正是藏书利用率的本质所在。 相似文献
18.
图书馆的借阅流通,是图书馆工作的“前线”。是架在藏书和读者之间的桥梁。只有通过流通,才能把室贵的藏书源源不断地传送到读者手中。本文探讨一下外文图书的借阅规律问题。一、我馆外文图书借阅的概况和特点黑龙江大学图书馆是一所综合性大学的图书馆,它的前身是哈尔滨外国语学院图书馆,其藏书又以外文(主要是俄文)为主。由于这样一个历史状况,就造成了黑龙江大学图书馆外文藏书量偏大的显著特点。目前馆藏俄文图书占全馆图书量的20％;英、德、法、日文藏书占馆藏的10.2％。 相似文献
19.
藏书统计、读者统计、借阅统计是图书馆的基本统计。与此相应的藏书总数、读者人数、藏书利用率和拒绝率等是反映图书馆规模和质量的主要指标。这些指标对于掌握图书馆工作的规律、进行图书馆工作的评价和科学的预测决策都有重要意义。为充分履行图书馆职能,提高图书馆工作效率,不少人对这些指标及其相互关系进行过深入的分析研究,就如何建立最佳馆藏、如何提高书刊利用率、如何降低拒绝率等发表了很多好的见解。这对加强和改进图书馆的工作无疑是很有意义的。但不足之处是这些研究定性分析多,定量研究少;孤立地考察某项指标多,综合起来考察少,往往顾此失彼,不能达到上述指标体系的整体化。为了将图书馆的主要统计指标综合起来加以考察,以明确各指标之间互相联系、互相依 相似文献
20.
所谓图书利用率,是指图书馆的全部藏书或某类图书,在规定时间内(诸如月、季、年等)的借阅比例,以及每种或每册图书借阅的次数说的(从这种借阅数量的多少,大致可以衡量其作用的大小)。其能否提高的基础在于:一是看国家或地区的人们的文化教养及其追求科学文化知识的道德风尚如何;二是看图书馆素质条件如何。这里,单从影响藏书利用率的图书馆素质方面简略地说点认识。图书馆素质是指图书馆在一定社会条件下,所具有的收集、整理、保管、借阅文献的能力。即包括其藏书建设、科学管理、图书流通的实效情况。这种能力大体上有:输送能力、应变能力、发展能力。 相似文献