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随着现代教学技术的发展,现代教学媒体也越来越成为课堂教学的重要因素之一。中职英语教学如何利用现代教学媒体,充分向学生展示适当的语境,准确呈现语言信息,并且利用多媒体创设的情境进行合作互助学习,引导学生运用教学媒体这种知识载体反馈教学效果信息,学习自由发挥运用英语的能力,会实现教师和学生之间更好的和谐高效教学过程,达成教学目标。本文拟将从这方面进行有效探索。 相似文献
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信息论的观点认为：教育教学过程是一个信息传输的过程．教师处于这一过程的始端,学生则处于终端,因此教育教学媒体主要是指教师发出教学信息的载体,教师、学生、媒体是教学过程的三个实体要素。随着社会不断的日新月异,现代化科学技术的发展．学校教育教学也在不断的更新． 相似文献
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传播媒体应该由两部分组成，一部分是媒体传播的内容，一部分是媒体赖以进行传播的物质载体。这里着重谈一谈后一个问题，即媒体传播的物质载体在开发新疆中所面临的形势和任务，如何抓住西部大开发的历史机遇，加快我区广播电视基础设施建设的步伐。一、认清定位，加快广播电视基础设施建设首先，我们应该明确一个概念，即广播电视也是基础设施的重要组成部分。对广播电视属于意识形态这一点人们已比较认同，比较熟悉，这仅仅是指广播电视所传播的内容而言的，也就是仅仅指广播电视物质载体上的载荷而言，而广播电视的物质载体实际上也是基… 相似文献
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陈迎晖 《福建图书馆理论与实践》1997,(3):29-30,26
以广播、电视、音像、文字等多种手段相结合的多媒体远距离教育是我国广播电视大学教育的主要特征，这一特征决定了各种教学媒体不仅是教学内容的载体，而且是教师与学生信息沟通的桥梁。电大图书馆是广播电视大学的文献信息中心，为电大教育服务是其基本职能，因此各种教学媒体理所当然地列入了电大图书馆收藏范围。在图书馆浩翰的藏书中，教学文献所占的数量比例虽不是最大，但却始终处于核心文献的地位。做好图书馆教学文献建设工作，不仅是为了体现电大图书馆的办馆特色，更主要的是为教学活动提供文献保障。本文就如何加强电大图书馆教学文献建设问题浅谈一点看法。 相似文献
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新媒体时代的到来使韩国大量影音媒体资源涌入我国,相比传统的纸质书本教材和传统的教学方式,这些资源给我国韩语教学领域注入新的活力.一时间,全国各高校纷纷开展以影音媒体资源为载体的韩语教学——韩语视听说课程相继开设,但其中也存在课程时间短,课程内容缺乏连贯性、扩展性和趣味性等问题,同时海量的资源导致选材不够科学,不足以达成贯穿一致的学习效果,且教学模式单一、传统,不能形成有效的教学模式.本文对以影音媒体资源为载体的韩语视听说教育模式进行研究,探索合理的教学体系,力求在原有教学模式的基础上,使该课程更加立体化、多元化、趣味化和个性化,以谋求韩语教学的进一步发展. 相似文献
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数字技术的迅猛发展催生了新媒体,新媒体又称为数字化媒体,是相对于传统媒体而言且以互联网技术为依托,以电脑、手机等多媒体终端为载体而发展起来,并向受众提供信息资源和交流互动的新型媒体传播形态。现阶段,新媒体已广泛应用到人们生产生活的各个方面,在教育教学方面的融合渗透也体现出前所未有的优势,钢琴教学领域也不例外。 相似文献
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现场直播——最吴电视媒体特色的节目样式 现场直播应该算是最具电视媒体特色，最能发挥电视传播优势的一种节目样式． 囿于本体的局限，其他传统的大众传播媒体不可能采用现场直播的形式。比如说报纸，归根结底，报纸是一种以文字为主要载体的媒体形式，对于现场的表现，第一，它不可能做到以视听综合的方式连续传达具体可感的现场形象（报纸的图片只能静态地表现特定的瞬间），第二，传统报纸以纸质媒介为基础的传播方式大大影响了报纸信息传送的时效性，即使是网络报纸，由于以文字为主要载体，因而很难具备现场信息传播的即时性和现场性… 相似文献
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现代社会,计算机信息飞速发展,计算机在教育领域的应用也日趋广泛。多媒体教学是一种现代的教学手段,它利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息,而多媒体教学法则是以各种电教媒体如：计算机、电视、录像、投影、幻灯等为载体,以传统的教学媒体如：黑板、挂图、实验、模型等为基础的多种媒体有机结合的教学方法。化学是一门基础自然科学,它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。运用多媒体教学手段可以增强学生的学习兴趣和加深对知识的理解,对提高课堂教学效率有很大的助益。 相似文献
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分析媒体的广告经营环境，必然从内外两个方面人手。就地方广电媒体来说，国际、国内、地区经济环境都会对它产生影响。广电媒体不仅要面对这些宏观困境，还要面对迭出的新媒体对广告资源的争夺，互联网、WAP、DM等都越来越被证明其作为广告传播载体的价值。凡此种种投射到地方广电媒体的广告经营上，必然 相似文献
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新闻发言人与节目主持人都是舆论宣传的代言人，都要时刻体现国家的立场，人民的感情和主流的意识。舆论是监督的利器，媒体是舆论的传播载体，而新闻发言人的立场观点则恰是媒体的内容。之所以有新闻发言人，就是为了避免小道消息，就是让媒体有主流政府的声音。从这个意义上说，新闻发言人与媒体中的某些访谈类节目的主持人有 相似文献
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主流媒体是社会主义核心价值观重要传播载体，在中华民族伟大复兴的历史背景下，主流媒体必须持续提升传播力建设，不断增强主流声音，在吸引凝聚群众中宣传引导群众，不断降低内部消耗寻求最大的社会建设成果。本文聚焦全媒体时代主流媒体持续提升传播能力建设的重要性，分析了主流媒体传播能力建设的现状，并提出提升传播能力的“正、全、透、需、度”五个路径。 相似文献
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现代传媒技术的发展和新兴传媒的出现,给广播这个传统媒体带来了重要的影响。传统媒体与新兴媒体并不是两个互不相容的载体,广播这一传统媒体在与新兴媒体的冲击与碰撞中擦出了火花,形成了二者之间相互融合互为载体的新型局面。 相似文献
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“主持人”一直是广播和电视等线性媒体传播信息的重要载体。近年来，这些媒体给了主持人越来越大的展示空间，一些节目以主持人的个人魅力来吸引受众，主持人也在更大程度上推动了节目的发展，提高了节目的知名度。虽然平面媒体与视觉媒体的主持人所承担的工作和发 相似文献
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新闻媒体具有反映和引导社会舆论的功能，网络新闻媒体也不例外。但是由于网络新闻媒体与传统新闻媒体在传播载体和传播方式上的不同，两者在舆论导向的特征和方式上也存在着很大差异。研究网络新闻媒体的舆论导向特点、方法和艺术，对于正确把握网络新闻媒体的舆论导向，促进网络新闻媒体的健康发展具有十分重要的意义。 相似文献
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网络新闻媒体与传统新闻媒体在传播载体和传播方式上不同．两者在舆论导向的特征和方式上也存在着很大差异。研究网络新闻媒体的舆论导向特点、方法和艺术．对于正确把握网络新闻媒体的舆论导向，促进网络新闻媒体的健康发展具有十分重要的意义。 相似文献
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【目的】为了确保主流媒体占据信息传播的主导地位，要借助信息化技术提升信息传播的效率与质量，加强内容把关，推进主流媒体改革发展。【方法】针对强化主流媒体把关行为分析其可能性与必然性，研究把关标准在传播人员选择、新闻内容选取以及新闻加工更新层面的变化。立足于与不同平台呈现的新闻载体以及反应机制，深入思考当前主流媒体把关行为中出现的变革。【结果】主流媒体根据不同平台特点调整传播方式，不同平台采取相应的把关措施，以互联网模式占据新型舆论传播阵地。【结论】主流媒体在行业把关过程中要破除以往成见、加强内部联合，借助平台流程优化，进一步审核信息要素，拓宽合作，强化主流媒体的要素融合及创新应用能力。 相似文献
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无线网络、视频平台和智能终端等新媒介迅速应用普及推开了大众媒体新时代大门，带来受众获取渠道和媒体传播语境的变化，记录、再现现实和历史的表现方法发生改变，这都需要大量简短精炼的视听影像来填补满足市场需求。微纪录片因此应运而生并得以蓬勃发展。究其根由，从历史与时代双重视角审视，微纪录片因其沿承内地纪录影像创作意识、满足民众个体话语表达场域需求，并成为主流媒体投合新时代传播环境、新兴媒体增强影响力的最佳载体之一。 相似文献