首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
我把那些杰出人物称为大发现者。我希望小朋友们尝试做小发现者。瞧,下面几位作家、科学家和艺术家,从小对家乡进行探索,培养观察、感悟、探索、思考与发现的能力。这些小发现者成为了大发现者。他们的成长,令人惊喜。希望同学们沿着他们那些探索的脚印往前走……  相似文献   

2.
宝贝长大做什么日本父母希望心肝宝贝长大后,以什么为职业?根据一项年度民意调查显示,为人父母者最希望儿子将来能出任公职或成为职业运动健将;至于女儿,则寄望她们执教鞭。这项针对6006名小学一年级学童的双亲所做的调查显示,家长希望儿子吃公家饭的比例最高,...  相似文献   

3.
品读     
<正>教师需要将自己视为变革者,而不是促进者、发展者或者建构者。——许多教师认为学生学习的成功和失败,取决于他们作为教师做了什么和没做什么,然而新西兰奥克兰大学荣誉教授约翰·哈蒂(John Hattie)认为,教师的作用是使学生从他们目前的样子转变到我们希望他们成为的样子,这要求教师相信成就是可变且可提高的,而非固定不变的;相信教师是促成者,而不是阻碍者;相信学习是挑战,而非打碎内容将其变为相对简单的一块碎片;相信教师能看到他们自己和学生理解学习目的和成功标准的价值。  相似文献   

4.
且行且思,做思考的行动者;且思且学,做专业的学习者;且学且用,做真正的幸福者。本文从以上三个方面梳理了自己从教中的体会,对教育的本真做了一点粗浅的思考,希望对同样困惑的同行能有所启发。  相似文献   

5.
苏霍姆林斯基说过:人的内心有一种根深蒂固的需要——总希望自己是一个发现者、研究者、探寻者。主动探究学习能够促进学生主动学习精神的唤醒和自身潜能的开发,让每个学生都能尝到成功的喜悦。身为教师,应该怎样培养学生探究的兴趣呢?笔者做了以下尝试。江苏海安县角斜镇  相似文献   

6.
苏霍姆林斯基说过:"人的内心有一种根深蒂固的需要--总希望自己是一个发现者、研究者、探寻者."主动探究学习能够促进学生主动学习精神的唤醒和自身潜能的开发,让每个学生都能尝到成功的喜悦. 身为教师,应该怎样培养学生探究的兴趣呢?笔者做了以下尝试.  相似文献   

7.
希望公开课获得成功,博得听课者的掌声,这是每一个执教者的企盼。于是,公开课前,执教者积极、紧张地做各种各样的准备,广泛听取方方面面的意见。但准备到底应该怎么做,意见应该如何听,就这一话题,下述作者的感悟与见解,也许可以给我们一些思考和启发。  相似文献   

8.
笔者以亚里士多德四因说(本因、物因、动因、极因)为理论依据,借鉴康德提出的关于理性的四大基本问题(人是什么、我能知道什么、我应当做什么和我可以希望什么),提出了关于视觉文化的四大基本问题(视觉文化是什么、视觉文化能做什么、视觉文化应当做什么和可以希望视觉文化做什么),并进一步探讨视觉文化的本质,提出视觉文化四因说,从视觉文化的本因、物因、动因、极因四个方面分别阐释其对教育资源开发者在资源开发过程中的内容定位、媒介定位、自我定位及目标定位四方面的启示作用。  相似文献   

9.
马越 《高校后勤研究》2022,(3):52-53,57
作为一个经历了百年风雨的大党,我们党深刻意识到"青年兴则国家兴"的道理.习近平总书记指出,当代高校学生处在与"两个一百年"奋斗目标共同进步的时期,未来属于青年,希望寄予青年.青年学生要自觉把个人的理想同国家理想结合起来,做"中国梦"的奋斗者、接力者、传递者.  相似文献   

10.
凌静霞 《考试周刊》2013,(69):135-136
苏霍姆林斯基说:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探究者,在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈."新课程所倡导的探究性学习就是这样一种学习方式.笔者将对探究性学习在初中思想品德课中的运用做一些探讨.  相似文献   

11.
《汉语大字典》(第2版)对双音词的解释仍不乏可商榷者。本文抽样考察该书误释双音词的情况,希望与其编纂者及使用者做个交流。  相似文献   

12.
声音     
《神州学人》2013,(6):32-33
中国梦是国家的梦、民族的梦,也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。希望你们珍惜韶华、奋发有为,勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者,努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材,为实现中国梦奉献智慧和力量。  相似文献   

13.
希望公开课获得成功。博得听课者的掌声.这是每一个执教者的企盼。于是,公开课前,执教者积极、紧张地做各种各样的准备,广泛听取方方面面的意见。但准备到底应该怎么做,意见应该如何听,就这一话题,下述作者的感悟与见解,也许可以给我们一些思考和启发。  相似文献   

14.
新课程改革对教师的角色转换进行了新的定位;教师要做课程开发者,是课程经验的创生者,是学生学习的促进者。新的角色定位,为课程改革奠定了坚实的基础,也为作文教学打开了希望之门。  相似文献   

15.
我们希望你们努力去做“新人”,并且努力地进行自我教育,做一个能够消除敌意,达成和解的“新人”。 这是诺贝尔文学奖获得者大江健三郎在他的《致新人》中,向渎者传达的最根本的信息。(见该书最后一章《唯有做“新人”》)  相似文献   

16.
走出钱眼去     
贫穷者希望得到一点东西,奢侈者希望得到许多东西,贪婪者希望得到一切东西。  相似文献   

17.
诚信是中华民族的传统美德,是社会主义市场经济发展的必然要求,也是社会主义现代化建设对每一个公民提出的基本要求。青年大学生是祖国的希望、民族的未来,是社会主义事业建设的重要力量,更要干诚信事、当诚信人,做诚信的传承和发扬者。党和国家对学生诚信问题非常  相似文献   

18.
做学生的,在学校里,谁不希望自己考个好分数、排个好名次?做老师的,在学校里,谁不希望自己班的学生能考个好分数、排个好名次?做家长的,在社会上,谁不希望自己的孩子能考个好分数、上个好大学?做校长的,在本地方,谁不希望自己学校的学生能考个好分数、排个好名次?做教育主管的,在本省市,谁不希望  相似文献   

19.
吴与蘅  吴进学 《教师》2008,(13):19-20
教师是知识的传播者,智慧的启发者,也是精神的熏陶者,人格的影响者和道德的体现者,承担着全面贯彻党的教育方针的重大责任,肩负着办好让人民满意教育的重大使命。祖国培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的任务,都要通过教师来实现。胡锦涛总书记2007年8月31日在全国优秀教师代表座谈会上提出的“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”“四点希望”为新的历史条件下的教师提出了明确要求,我们一定要认真践行这“四点希望”,做厚德型、博爱型、学习型、学者型、健康型“五型教师”。  相似文献   

20.
张彩云 《海外英语》2012,(13):123-124
禁忌语是一种文化中,因为传统文化的规范和民族风俗约束而不能轻易使用的词语。该文对英语文化中禁忌语的属性特点和类型特征做了初步的探讨和研究,希望能加深广大英语学习者对英语的认识和理解,并能给英语教师一点帮助。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号