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相似文献
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1.
主题内容认知  主题内容范围:北美和拉美独立革命;亚洲革命风暴;19世纪末2 0世纪初亚非拉民族民主运动;一战后亚非独立运动;2 0世纪三四十年代反法西斯的民族解放运动;二战后第三世界的崛起、亚洲经济的发展等基本史实。主题复习目标:掌握重要国家和地区民族解放运动的基本史实;掌握世界民族解放运动发展的阶段特征及发展趋势;分析认识各国家各地区民族解放运动的特点;分析认识民族解放运动发展的原因及在世界历史发展中的地位;分析认识亚洲经济发展的特点和原因。主题知识概要:手工工场时期基本史实:美国独立战争和拉丁美洲独立运动。特…  相似文献   

2.
《中学文科》2007,(2):2-7
民族解放运动主要包括北美独立战争、拉美独立革命、亚洲革命风暴、19世纪末20世纪初亚非拉民族民主运动、一战后亚非的民族解放运动、20世纪30年代亚非人民反法西斯斗争、二战后初期亚非国家的民族独立运动、20世纪60至90年代亚非拉民族解放运动、战后亚洲经济的发展等。民族解放运动贯穿于整个世界近现代史,是其主要线索之一。  相似文献   

3.
【考向分析】20世纪二三十年代的资本主义世界经济大危机和资本主义国家运行机制的调节是世界近现代史的主要内容之一。有关问题在近年来的高考中涉及较多。仅在2007年各地文综卷历史试题和历史单科卷涉及的试题和考查角度就有:江苏历史卷资本主义经济危机的实质;世界近现代史上的大国崛起;四川文综卷考查"大萧条"时期美国增加  相似文献   

4.
十八世纪末到十九世纪初,继北美独立战争和法国资产阶级革命之后,在拉丁美洲爆发了大规模的殖民地独立解放战争。通过对拉丁美洲独立运动的叙述和分析,使学生了解拉了美洲独立革命运动是世界殖民地民族解放运动史上的重大事件。它基本上推翻了法国、西班牙和葡萄牙在拉丁美洲的殖民  相似文献   

5.
1905年是世界近代史上具有重要意义的一年。这一年在俄国爆发了帝国主义时代第一次资产阶级民主革命。这个革命促进了西方无产阶级革命运动和东方民族解放运动的蓬勃发展。在非洲,正酝酿着新的反帝斗争。在拉丁美洲,约五年后,爆发了历时七年之久的墨西哥资产阶级革命。在亚洲,土耳其、伊朗、中国和印度,都发生了资产阶级革命或民族独立运动。亚洲觉醒了,它已成为世界革命风暴的新泉源,并反转影响了欧洲革命运动的高涨。“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权的斗争的展开,标志着二十世纪初所揭开的全世界历史的一个新的阶段。”1905至1908年印度的独立运动就是在帝国主义时代和世界革命新的形势下发生的,  相似文献   

6.
《中学生阅读》2005,(1):65-68
从18世纪后期到19世纪上半期,西欧国家大肆进行殖民扩张活动,通过屠杀、掠夺、贩奴等方式进行资本的原始积累,并进行了多次争夺殖民霸权的战争。人民反抗殖民统治、争取民族独立的斗争不断高涨。北美独立战争使美利坚民族摆脱了英国的殖民统治,推动了欧美资产阶级革命。在北美独立战争和法国大革命影响下,拉丁美洲爆发了独立革命,拉美人民摆脱了西欧殖民统治而纷纷独立,  相似文献   

7.
主题 1 亚非拉人民在怒吼●主题提示民族解放运动风起云涌 ,帝国主义殖民体系彻底瓦解 ,是刚刚过去的 2 0世纪最使帝国主义国家不堪回首的往事。亚非拉美争取民族独立的斗争发端于 1 9世纪初叶的拉美独立战争 ,历经亚洲风暴、亚洲觉醒、十月革命后现代民族解放运动的兴起。第二次世界大战后 ,建立在民族要解放、国家要独立的殖民地民族主义基础上的亚非拉民族解放运动空前高涨。 2 0世纪既是民族国家急速扩散的世纪 ,又是民族国家不断聚合的世纪。●知识梳理一、以美洲为中心的独立战争1 .背景 :西欧国家大肆进行殖民掠夺 ,以屠杀、掠夺贩…  相似文献   

8.
民族解放运动风起云涌 ,帝国主义殖民体系彻底瓦解 ,是刚刚过去的 2 0世纪最使帝国主义国家不堪回首的往事。亚非拉美争取民族独立的斗争发端于 19世纪初叶的拉美独立战争 ,历经亚洲风暴、亚洲觉醒、十月革命后现代民族解放运动的兴起。第二次世界大战后 ,建立在民族要解放、国家要独立的殖民地民族主义基础上的亚非拉民族解放运动空前高涨。 2 0世纪既是民族国家急速扩散的世纪 ,又是民族国家不断聚合的世纪。2 0世纪 50年代以来 ,新兴民族国家构成了国际政治中一股不可忽视的力量 ,它们常常被称为“第三世界”。第三世界的兴起 ,被历史学…  相似文献   

9.
郭东辉 《新高考》2006,(4):32-36
【学法点津】1.本专题的主要内容——从19世纪初期到20世纪三四十年代世界民族解放运动的重大史实以及二战后亚洲新兴国家经济发展。概括起来其内容主要包括两大部分:一是世界民族解放运动的突出事例;二是二战后亚洲新兴国家经济发展。就第一部分来说,主要知识要点有:亚洲革命风暴发生的原因,亚洲革命风暴的主要表现,印度民族起义的原因、过程,英国侵略者对付起义的手段、起义的结局和历史意义。19世纪末至20世纪初,亚洲、非洲、  相似文献   

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19世纪中期和19世纪末20世纪初,亚洲各国人民分别掀起了反对外国资本主义侵略和本国封建统治的民族解放运动的高潮,分别被称为“亚洲革命风暴”和“亚洲的觉醒”。这两次运动在亚洲民族解放运动史上都写下了光辉的篇章,在世界民族解放史  相似文献   

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[考情分析和高考展望] 20世纪以来重大思想理论成果足高考中的一项重要内容.近年来高考试题中关于20世纪以来重大思想理论成果的试题量和分值明显增加,突出考查了毛泽东思想和建设中国特色社会主义理论,如2009年高考山东基本能力测试考查了中国特色社会主义理论体系,2010年高考的山东文综卷、上海单科卷考查了毛泽东思想和建设中国特色社会主义理论等.  相似文献   

12.
《中学文科》2007,(1):27-37
【重点点拨】本专题在世界近现代史中占有重要地位,在高考中复现率较高。2005年高考全国文综卷Ⅱ就考了美国选举权的变化,广东、上海、天津卷也分别涉及了法国与美国独立战争的联系、拿破仑法典、法国1791年宪法等主干知识。  相似文献   

13.
近年来,区位问题一直是高考考查的重点,这与区位问题涉及面广、可分析性强、应用性突出的特点是分不开的。2006年高考试卷中,无论是文综全国卷Ⅰ、Ⅱ,还是自命题的四川、重庆、北京、天津卷,都无一例外地重点考查了区位问题,涉及了城市、工业、农业、交通四个方面,设问主要包括了以下四种类型:区位因素的比较(共同、差异)、区位优势或不利条件分析、区位选择(判断、解释成因)、区位因素的发展变化分析。分值高、比重大,区位问题无疑成了高考人文地理的主旋律。以下,笔者特通过对2006年六份文综卷中区位试题的分析,来阐释高考命题的特点、设…  相似文献   

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仔细研读近五年来全国高考文综试卷的客观题(选择题)部分,我们不难发现,近7年的全国高考文综试卷的客观题中,前三年都有以美学知识为背景材料,用以考查考生对哲学知识的掌握、理解和运用能力的单项选择题。2006年的全国文综卷似乎淡化了这一考查方式。但2007年全国文综卷Ⅱ又突出了这类试题的考查,且考查方式和角度与前几年的全国文综卷的考查方式和角度十分相似!此外,这类试题在不少地  相似文献   

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“我国的国家职能”是每年各地高考试卷必然关注的热点知识,2006年各地高考试卷涉及国家职能的有:湖南文综卷33题、江苏政治卷38题、全国文综卷II39题、天津文综卷38题、四川文综卷38题、北京文综卷38题、上海政治卷36题等。在这些试题中  相似文献   

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国家宏观调控是经济常识中的一个考点,也是近几年高考命题的热点和焦点。在2006年高考中,天津文综卷第26题、上海政治卷第13题和第37题、上海文综卷第4题、江苏政治卷第39题、重庆文综卷第39题、四川文综卷第38题等都直接涉及到国家的宏观调控这一知识点,其他以国家宏观调控时政材料为背景的试题更多。联系当前实际,可以预测在2007年高考中,与国家宏观调控有关的试题仍然会占有相当的比重。那么,在复习国家的宏观调控时怎样才能做到科学、高效备考呢?综观近几年高考中与国家的宏观调控有关的试题,无论是选择题,还是主观题,无论是考查经济常…  相似文献   

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一、亚洲民族解放运动(一)亚洲革命风暴1.事件:爪哇人民反对荷兰殖民者的起义、阿富汗人民反对英国侵略军的起义、伊朗巴布教徒起义、中国太平天国运动和印度民族大起义。2.意义:沉重打击了西方殖民者和当地封建势力,表现了亚洲人民不畏强暴,要求改变现状的决心和勇气。(二)亚洲的觉醒1.典型事件:朝鲜人民反日斗争、中国义和团运动和辛亥革命、20世纪初的印度民族解放运动、伊  相似文献   

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专题指导 本专题包括的主要内容有国际共运中的科学共产主义诞生、巴黎公社、俄国十月革命、苏联的社会主义建设、各国无产阶级政党的建立和工人运动等;还包括民族解放运动中的美国独立战争、拉美独立革命、亚洲革命风暴、19世纪末20世纪初亚非拉民族民主运动、一战后亚非民族解放运动、30年代的民族解放运动和反法西斯斗争、三个世界的形成和演变等重要内容。国际共运特点和民族解放运动的发展趋势是本专题的难点。 国际共运可分为六个时期: 1847年至1871年,共产主义同盟建立,《共产党宣言》发表。1848年欧洲革命失败后,工人运动转入低潮,60年代重新高涨,在第一国际推动下爆发巴黎公社革命。 巴黎公社失败后到19世纪末,马克思主义广泛传播,同各国工人运动结合,欧美许多国家建立了无产阶级政党。  相似文献   

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一、2007年全国高考文综卷Ⅰ地理试题的主要特点2007年全国高考文综卷Ⅰ地理试题充分体现了高考命题的指导思想,坚持以能力测试为主导,侧重于考查考生地理基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用知识分析、解决实际问题的能力,试题结构呈现一定的变化,考查的范围扩大,难度有所降低,区域综合性削弱,但是,还是具备较好  相似文献   

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<正>纵观近三年的高考政治试题,无论是全国卷还是北京卷,均高度重视对学生学科核心素养的考查,在试题命制与测试上呈现"基于生活情境→产生现实问题→提出学科任务→确定问题指向→运用所学执行任务→外显行为衡量素养"的思路。本文聚焦政治认同素养的考查,在分析2016—2018年高考全国文综卷与北京文综卷的基础上,对考查学生政治认同试题(以下简称"政治认同类试题")的特点及命制策略谈一点看法。一、政治认同类试题的界定从政治学角度而言,中外学者普遍认为,政治认  相似文献   

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