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1.
小黎飞刀 《阅读与作文(高中版)》2011,(43):25
市场的"一阳指"之后,大家都没想到这居然是诱空了。在上周笔者"最坏的时刻,最好的时机"文章揭示下,相信大家本周内斩获也颇丰吧!银行股,也果然是本周市场反弹的"领袖",逐步建仓之后,就是要守仓了。或者,还没有入场的谨慎类型的投资者,下周就可以趁市场的震荡或者回调,也可以考虑入场了。 相似文献
2.
《阅读与作文(高中版)》2014,(12)
正本周大盘就是"一波一折",即3月21日大盘出现大阳线反转之后,此后4个交易日出现两个小阳线和两个小阴线的整理盘面,但是,从总体来看,下周大盘从周一到周四的风险并不大,一旦大盘出现连续上涨,那么,要注意下周大盘的"黑色星期五"了。本周市场最值得点评的还是河北板块保定的"政治副中心"的连续上涨和房地产板块投资机会不断显现以及国企改革机会越来越明显。同时,创业板在本周出现了连续的下跌,创业板指数在跌到1 350附近出现一小波反弹行情可 相似文献
3.
如今,有关"生本教育"的信息可以说是铺天盖地。于是,有了这样一种不祥的感觉,我们所谓的"生本教育"还只是处于口头上,远远没有在实际工作中真正得到落实。难道不是吗?如果我们在教学工作中做到了以生为本,怎么还需要兴师动众大张旗鼓地开展什么"生本教育"实验?网络中自然也就不会出现令人目不暇接的相关信息。本来嘛,以生为本不是什么 相似文献
4.
吴榕 《阅读与作文(高中版)》2009,(16)
本周,沪市终于跳空跨上了年线。"年线是牛熊分界线,新一轮大牛市来了"之声频繁出现在媒体上,把一部分股市投资者撩动得心潮澎湃。年线是牛熊分界线吗?答案是否定的。从沪市的历史走势看,月线MACD在0线下方两次金叉是大熊市调整结束、新一轮大牛市底部确认的标志。目前,这种情况还没有出现过一次。由于惯性力量作用,下周初也许会有惯性上冲机会,投资者应考虑减磅。而下周下半周下跌且收周阴线的可能性极大。沪市周线RSI已在顶背离状态下连续运行了4周,若下周收周阴线,便可确认周RSI顶背离成立,展开中级调整。 相似文献
5.
《阅读与作文(高中版)》2014,(24)
正创业板指数在连续四周收阳后,本周出现了冲高回落,而上证指数在连续收出了六根阳线后也出现了调整。本周我们接触了不少投资者,大家最关心的是行情还能不能延续,会不会重新回到下跌走势。前面2个月我们一直在提醒防御,结构性机会之类的,本周我们想从基本面出发,结合历史概率,展望一下下半年的行情。从今年一季度开始,国内经济增长的压力是很大的,GDP增速一直朝下走,直到最近总理喊了一句要确保7.5%的增速,我们才有了定 相似文献
6.
《阅读与作文(高中版)》2014,(8)
正在创业板创下1571点的新高后显示出高位筑顶的迹象,本周的连续调整令创业板个股遭到重挫,部分个股出现跌幅超10%的惨状。值得注意的是,本周大盘似有风格转换之迹,一方面是创业板个股的大幅下跌,另一方面是中石化、中石油等大盘蓝筹的崛起。未来市场是否会将这种"二八"转换持续下去,目前还不太明朗。但创业板个股由于已经积累了较大的涨幅,目前已不再适合介入,反而是逃离的时机。 相似文献
7.
无常 《阅读与作文(高中版)》2009,(48)
真是一波未平一波又起,因美国的金融危机影响到整个世界经济出现危机和股市大跌的波浪还没有磨平,又来了一个迪拜风波,真是大千世界无常变化。因此,在本周的行情中,中国股市也不例外的出现大跌,虽然在上轮金融风暴中,中国受影响不 相似文献
8.
在19世纪最后10年,补用道周汉撰刻了大量反洋教文帖,迎合了部分官绅民的不满情绪,与教案的发生和发展有直接间接的关系.周汉文本在内容上,维护类、指斥和鼓动类以及批评官府类词语出现的频次最高;在形式上,采用了论说、对联、民间小调、图画等手法,还假托官方文告、绅民的公议和教民的反省等等.周汉文本主旨分明,言辞表达激烈,充斥大量谣言和粗鄙、污蔑、谩骂之词,包含了大量的非理性因素,其反洋教的手段是低水平的,其指导思想如"华夷"观、"人禽"观在当时也是落后的,因此文本的传播带来了极大的消极作用. 相似文献
9.
一、问题来源
"任老师,你们班的这个学生实在不可理喻,自己不听也罢了,还闹得课也上不下去!"音乐老师话音刚落,个头矮小的小枫就被拉到我面前,这已经是本周内小枫第四次作为"被告"站在我面前了.班级本来男生就多,受他的影响,课堂纪律急转直下. 相似文献
10.
深圳推手 《阅读与作文(高中版)》2011,(9):22
调整已如预期出现,只是没料到本周以如此的方式出现,本以为周一下跌却上涨,本以为周二上涨却大跌。因此,当本周后三个交易日的所谓三连阳出现时,多方也是倍加谨慎,不知后市该如何演绎。 相似文献
11.
无常 《阅读与作文(高中版)》2009,(32)
这一周可谓是"高台跳水"的一周,股市在双管齐下的大力影响下,出现了恐慌性的打压行情。所谓双管即是:微调政策和获利回吐。这一周形成了极度疲软的走势,大盘一路来走出了四连阴,这就告诉我们大盘在短期内已经形成了一个小"双顶形态",表明股市要在近期内出现调整,而本周的调整即是调整行情的开始。不过笔者以为,即便后市是调整,但是调整的幅度不会太大,充其量就是调整 相似文献
12.
《阅读与作文(高中版)》2014,(28)
正本周大盘整体上延续之前的准备突破阻力的趋势,已15个交易日放量在800亿以上,特别是两个交易放量到1000亿以上,尽管还没有完全突破2065点阻力位(截止本周四),但是,市场连续的成交量放大就是实现了有效突破,其中市场上"中字头"蓝筹,包括中粮地产和云南铜业都出现不同程度上涨。 相似文献
13.
"原生态"是最近几年流行起来的一个文化名词,本指那些未经特殊雕琢、存在于民间的散发着淳朴乡土气息的艺术形式.随着这个名词的流行,近年来教育领域也出现了原生态教学.重庆大学周士勤老师提出:"原生态"课堂,即"把学生、教师、学习内容、学习方法、学习评价和学习环境看成一个教学的生态系统,并以此建立一种整体的、和谐的、可 相似文献
14.
《阅读与作文(高中版)》2014,(26)
正本周大盘在最近的5个交易日出现放量上涨,在近期大盘的收缩三角形尾声时候,市场出现放量上涨,有利于市场在未来形成向上的突破。只要大盘在周五不跌破2050点就坚决看多一线。与此同时,近期大牛股成飞集成、陕西金叶、景兴纸业、凤凰光学等在本周也开始纷纷掉头向下,出现明显的回落。而本周的一周时间几乎每一天都出现40多个涨停板,市场热点可以说是层出不穷,先是新股发行导致新股的秒停,接着是港口,以及大连地区 相似文献
15.
随着基础教育课程改革不断向纵深推进,语文教学出现了前所未有的积极变化,但在前进的过程中,不少老师认为,语文课堂还没有做到把促进学生的发展作为出发点和归宿,也没有真正成为学生"自主、合作、探究"学习的主阵地,以学生发展为本这一新课程的核心理念还远远没有落实到位。语文课堂教学怎样才 相似文献
16.
陈亮 《阅读与作文(高中版)》2015,(35):24-25
本周(8月31日-9月2日)只有三个交易日,但相对来说确实比较重要的三个交易日。笔者对市场走势进行一个简单的分析。本周8月31日、9月1日的市场出现了巨大的分化走势。以银行股为代表的大盘股被"神秘"资金连续的拉起来,而在前期得到暴炒的中小创题材个股却是连续跌停。显然,这个市场仍然没有完全的恢复到"自主"的市场行为中来。上证指数连续收了两根放量的"T" 相似文献
17.
小黎飞刀 《阅读与作文(高中版)》2011,(18):27
在上一周的周评当中,笔者刚分析预期了市场将要发生短期调整,这一周市场马上给予了回应,不过这"回应"却出乎了笔者的预料,在本周发生的短期调整也太"生猛"了,以至于很多人都承受不了这样的市场洗盘打击。更有 相似文献
18.
《阅读与作文(高中版)》2014,(18)
正本周主板市场指数并没有出现周线缩量而出现实质性反弹,但是,反观中小板指数和创业板指数反弹的力度大于主板市场指数。创业板的次新股甚至出现连续的上涨机会。本周大盘没有出现反弹的原因就是市场成交量继续萎缩,截止笔者发稿的本周四收盘,成交量仅为2347亿,收盘点位2016点,只有在未来大盘完全守住了2105点,而且成交量出现明显的有效放大,大盘才有反弹的希望,但是,在反弹过程中,2050点和2100点都是很强的阻力位,这两个位置几乎无法跨越。如果跨越不了,那么,大盘未来还是选择下挫的可能性大。但是,从本周的4个交易日的热点活跃度情况来看,明显好于"五一"节前的交易,首先是笔者多次提 相似文献
19.
《阅读与作文(高中版)》2014,(15)
正今年行情走到现在,差不多三分之一快过去了,在我们的记忆中,除了春节前1周和节后2周的"抢钱"行情外,其余时间,操作的难度还是挺大的。我们回想一下,虽然今年炒作的题材也很多,但是大的如去年自贸区一样的,还没有出现。无论是智能穿戴这种在科技股高位发动的题材,还是京津冀这种地产股相对低位发 相似文献
20.
付鹏 《阅读与作文(高中版)》2011,(47):29
本周A股市场再次出现下跌,成交量也出现了大幅萎缩,行情似乎陷入泥沼之中。随着2400点的失守,市场再度弥漫悲观气氛。始自2307点以来的反弹,尽管大盘指数并未触及双底量度目标,但短期出现30%以上涨幅的个股众多,甚至有像天舟文化(300148)一个月股价翻番的案例,但股指见"双顶"后,转眼间即下跌;另外,在此期间跳 相似文献