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江贵生 《语数外学习(高中版)》2007,(5)
2007年湖北省语文科高考《补充说明》首次公布了语文“命题指导思想”,其中有“渐进渗透新课程理念,促进学生语文素养的全面发展和提高”的表述。其实,在高扬素质教育大旗的大背景下,这一指导思想已在湖北语文科高考自主命题中得到了体现。如2006高考湖北卷第20题(筛选整合信 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(15)
<正>从2016年开始湖北高考将整体起用全国卷,湖北高考语文卷在自主命题12年后完成了自己的阶段性使命。我,一个从教16年的语文老师,对此消息的反应是喜忧参半,且喜风光无限,亦忧征途漫漫。首先,湖北高考语文在单干12年后再次融入大家庭,可以让湖北考生和湖北语文教育接受一下全国高考语文卷的检验和锻炼,挑战中有美的历险。通过使用全国 相似文献
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在北京奥运倒计时400天之际,2007年高考语文试卷掀起北京奥运狂飙。全国卷Ⅱ和浙江、湖北、江苏、广东四省单独命题试卷都以3～6分的重磅分值对北京奥运作深度考查,充分体现了高考命题的大语文视角和时代性特质。透视5道北京奥运题材试题,呈现出如下四个特点: 相似文献
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近年来，随着高考语文试卷文学性的强化，散文这种文体越来越受到命题者的青睐。其中感悟类散文以其贴近现实生活、贴近考生阅读实际，已成为当今高考命题的焦点和首选材料。如2007年安徽卷《乡村的风》、四川卷《焰火的变奏》；2008年湖北卷《雾》、安徽卷《我与地坛》；2009年江苏卷《上善若水》。面对高考命题的这种趋势与走向，如何帮助学生快速而准确地解读这类散文，已是我们所有语文教师必须要面对和思考的问题。基于此，笔者试就感悟类散文阅读方法，谈点看法与体会，与同仁们共商。 相似文献
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在高考语文试卷中,文学作品阅读的语言类赏析题越来越受重视,这类题不仅着眼于语言的赏析,更重要的是直接检验考生的语文素养。就湖北卷而言,从2007到2010年四年之间,文学作品阅读试题中就有3道题是语言类赏析题而且赋分都是6分。2007年湖北高考语文卷现代文阅读的选文是杨闻宇的《日月行色》,其 相似文献
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2007年高考语文命题引人关注的一个热点，是新课标卷的出台。[第一段] 相似文献
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闵长春 《语数外学习(高中版)》2008,(16):10-11
材料作文在被话题作文取代,沉寂几年后,随着分省命题的出现,又重新活跃在了语文高考的试卷中,2007年全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、北京卷、海南宁夏卷、湖北卷都采用了这种形式。当然,此材料作文已非彼材料作文,无论在写作限制上,还是在具体写法上,如今的材料作文都带上了一些话题作文的开放性色彩,规避了千篇一律的痼疾。 相似文献
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王启彦 《中学语文(读写新空间)》2008,(2):61-64
综观从2004年至今的湖北省普通高校招生考试卷,可以看出语文试卷与作文命题的基本思路是：2004年求稳,试卷结构和命题设计思路与全国卷保持一致,成功实现了全国卷向湖北卷的平稳过渡：2005年求进,在保持稳定的基础上,加强了考试内容的改革,开始体现湖北教育大省的特点,彰显荆楚文化的特色,初显湖北的命题风格：2006年——2007年在前进的道路上又有所创新 相似文献
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2007年全国18套高考语文试卷有4套卷(全国卷Ⅱ、广东卷、江苏卷、湖北卷)的语言表达题涉及2008年北京奥运会的内容,随着2008年北京奥运的日益临近,奥运题材的语言运用题已成为语文试题中的一大热点。我相信2008年各省自编的高考语文试题也许还会或多或少地有所涉及。希望同学予以高度关注。 相似文献
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高考对统计知识的考查，近年来一般以小题为主，但2007年广东卷、湖北卷等以大题的形式出现，可见统计知识的重要性，尤其是应用统计知识解决生活中的实际问题，逐步成为高考命题的方向．现把2007年高考部分试题进行简单的归纳整理，希望对同学们的学习有所帮助． 相似文献
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一、吃透命题依据,明确复习范围,保持平稳状态教育部考试中心颁布的《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲（语文）》和湖北省所作的《补充说明》,是2008年高考语文湖北卷的命题依据。综合分析这两份文件,以下几点非常重要： 相似文献
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2004年湖北省高考首次实行自主命题．2004年高考(湖北卷)试卷结构、题型、分值及命题所依据的指导思想等与近几年全国卷完全相同，充分体现了“平稳过渡，稳中有变”的原则。为了帮助广大考生进一步熟悉高考听力试题，提高备考效率，本文试对2004年高考(湖北卷)的听力试题命题特点，2005年高考听力试题的命题走向及听力试题应试对策作一简要探讨。 相似文献
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2004年湖北省高考首次实行自主命题,2004年高考(湖北卷)试卷结构、题型、分值及命题所依据的指导思想等与近几年全国卷完全相同,充分体现了“平稳过渡,稳中有变”的原则。为了帮助广大考生进一步熟悉高考听力试题,提高备考效率,本文试对2004年高考(湖北卷)的听力试题命题特点,2005年高考听力试题的命题走向及听力试题应试对策作一简要探讨。一、试题特点分析2004年“湖北”卷听力试题按照教育部《考试大纲》命题,基本沿用了“二节、三类(即简短对话、较长对话和独白三种类型)、十段”的高考听力框架模式。基于“生活中怎样用,考试就怎样考”… 相似文献
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2008年高考湖北卷语文在前四年自主命题的基础上,仍然保持了“迈小步,不停步”的改革步伐,“稳中有变,变中求新”。2008年高考现已尘埃落定,特对试题作以解析,以期对2009年的复习备考有所启迪。 相似文献
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2008年是山东省高考语文卷自主命题的重要一年。自主命题两年来有过失败的教训,也取得了一些成功的经验。下面根据两年来山东省高考语文卷自主命题探索的经验和教训,借鉴一些语文高考命题研究人士对山东省语文科自主命题得失的看法,参考山东省省内一些著名学校前一段时间在作文备考方面的做法,试就2008年山东高考作文命题趋势及应注意的几个问题略作探讨。 相似文献
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2009年既是全国高考湖北卷自主命题第六年,又是湖北省高中课程改革正式启动的一年。湖北卷很好地体现了“坚持稳定为主,注重基础考查,突出能力立意,着刀内容创新”的命题指导思想,立足教材考查基础知识和基本能力,加大了渗透新课程理念的力度,为高中课改做了铺垫和引导,充分体现了过渡期“循序渐进,稳中求新”的特点。2009年的湖北语文卷,除了语用和作文题的亮点创新外,在试卷结构和总体模式上没有出现根本性的变化。 相似文献