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本文通过研究当前我国高职旅游管理专业人才的培养现状,分析了高职旅游管理专业人才培养中的制约因素,从人才培养模式改革、教学模式改革等方面进行了探讨,提出了高素质旅游专业人才培养的新思路。 相似文献
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高职学前教育专业培养专业化的学前教育专科人才。为了实现高职学前教育专业人才培养目标,高职院校要以社会发展对学前教育专业人才需求的变化为背景,找准人才培养模式改革与创新的着力点,从人才培养方案、课程体系与教学模式改革、实训体系建设、教学质量保障机制构建、教学团队建设等方面深化改革与实践,构建"一专多能"学前教育专业人才培养的新模式。 相似文献
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本文着重分析了目前高职工商企业管理专业的课程改革现状,探讨工商企业管理的专业教学改革思考,深入研究工商企业管理的专业课程教学改革对策,以期提高教学质量。基于工商企业管理专业人才的社会需求和专业发展的特殊性,通过对工商企业专业人才培养定位的分析,构建了较为系统化的工商企业管理人才培养教学基本体系,提出教学改革方案,探索了适合于培养应用型工商人才的培养模式。 相似文献
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高职学前教育专业培养高素质学前教育专业人才。在课题研究及教育教学实践中,笔者总结了"一专多能"培养模式的构建,着重做好以下几个方面:课程体系改革、模块化教学设计、分层教学、评价方法改革、师资队伍建设及实训基地的开发等。 相似文献
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随着现代职业教育改革的持续推进,我国已经明确将培养高技术职业型人才作为改革的核心目标,因此高职院校需不断改革和创新人才培养模式。首先介绍物流管理专业人才培养模式改革的背景,其次分析了专业发展条件,即以实习实训基地为依托,以教师队伍建设为重点,不断优化人才培养方案和课程体系。最后,对物流管理专业"产教融合"人才培养模式的实践和创新进行深入的分析和研究,并提出相关对策建议。 相似文献
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以高职教育人才培养目标与旅游市场人才需求为出发点,构建基于旅游企业职业岗位工作过程的课程体系是高职旅游管理专业专业建设与改革的中心工作,是实现培养旅游业高素质技能型专门人才的唯一途径. 相似文献
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基于工作过程的高职酒店管理专业人才培养模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高职酒店管理专业要办出特色,人才培养模式重要的载体.本文结合江西现代职业技术学院的办学特色,阐述了基于工作过程的酒店管理专业人才培养模式的构建思路和构建策略. 相似文献
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通过广东省高职院校办学现状的分析,对二年制高职人才培养模式的改革提出了自己的观点,要根据专业性质、市场需求等具体因素具体分析,不能一刀切。建议酒店管理、旅游管理、市场营销等文科专业为两年制培养模式,软件开发、民航、服装设计等专业由三年制逐渐过渡。 相似文献
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贵州高职院校的办学宗旨是服务贵州地方经济社会的发展,其旅游专业人才培养的目标是服务地方旅游经济的发展。因此,贵州高职旅游专业的人才培养要从培养模式、课程体系、教学方法、实践训练、师资队伍、教学规模等方面进行改革,以满足商旅服务业的发展需求。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2019,(20)
研究了中小微企业对人力资源相关岗位关键能力需求现状,分析了高职院校人力资源管理专业人才培养中存在的问题,提出了高职院校人力资源管理专业人才培养模式相应建议,为新形势下高职教育教学体系构建、专业人才培养方案及领导决策提供可靠的素材依据。 相似文献
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本文主要针对高职院校学前教育专业人才培养模式改革展开研究。认为高职院校学前教育专业人才培养模式改革具体可从如下几个方面入手:确定学前教育专业人才培养模式改革思路;积极优化学前教育专业人才培养课程体系;应采取措施提升学前教育专业人才综合素养。 相似文献
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校企合作订单式人才培养是高职院校进行人才培养模式改革,提高学生关键能力和职业素养的关键举措。本文重点探索了高职高尔夫专业订单式培养课程体系的结构、内容、比例与时间分配,并以湖南高尔夫旅游职业学院高尔夫专业"观澜湖班"为例,例证了订单式培养课程体系和教学内容的特点。 相似文献
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"区块链"是一种新兴技术,从本质上来看,区块链相当于分布式账本,与其他技术相比,区块链有着中心化、不可篡改等多种显著优势。目前来看,区块链人才供应紧缺,特别是旅游管理行业大都是以周边行业人才流入作为主要的人才招纳方式,复合型人才匮乏。基于此,本文首先就当前高职旅游管理专业人才培养现状进行了简单分析,而后提出了"区块链"理论下高职旅游管理专业人才培养的几点策略,期望为后续工作人员提供一些参考意见。 相似文献
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本文汲取以前应用电子技术专业人才培养模式的合理成分,借鉴国家示范高职院校同类专业的办学经验,同时结合本专业所处地域特点和本专业的发展状况,构建了以就业为导向、校企合作、工学结合、一专多能,＂弱强＂结合的人才培养模式并在实践中付诸实施,取得了较好的改革效果。 相似文献