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陈芬 《淮南职业技术学院学报》2017,(6):78-79
以体验式教学的基本理论为基础,立足于中国传统文化课程教学实践,探究在传统文化课程中体验式教学的具体应用,并通过查阅文献和具体教学实践,提出了把体验式教学和传统文化课程教学相结合这一理念,提出体验式教学的内涵与传统文化课程相适应的观点,阐述了传统文化课程中运用体验式教学的具体措施。 相似文献
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本文对体验式学习理论进行了研究,分析了体验式教学的特点和原则,认为体验式教学在大学英语教学中是可行的．可以消除传统教学中的一些弊端,并通过课内课外等三方面探讨了体验式教学在大学英语教学中的应用。 相似文献
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缪培培 《新课程导学(上)》2014,(2)
体验式教学是一种重视学生自主学习能力的教学方式,其在小学教学中是非常受欢迎的教学方式。本文分析了小学数学教学中实施体验式教学的可行性,小学数学实施体验式教学的具体方法,以期能对体验式教学的应用起到借鉴和参考作用。 相似文献
5.
本文论述了体验式教学的内涵,分析了体验式教学法在市场营销本科专业中实施的必要性,设计出了体验式教学的实施步骤,最后总结出来了实施体验式教学应注意的问题. 相似文献
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体验式教学在"思想道德修养和法律基础"课程中的探索和实践 总被引：1，自引：0，他引：1
体验式教学是以体验为主要方式的一种教学方法,具备有利于学生主体作用的发挥,有利于和谐师生关系和生生关系,有利于激发学生学习兴趣等优越性.在"思想道德修养与法律基础"课程教学中运用体验式教学,是提高思想政治理论课实效性的需要.本文在阐明体验式教学的涵义和优越性的基础上,探讨了体验式教学在基础课程中应用的几种类型,提出了应用体验式教学应采用的考核形式. 相似文献
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体验式教学在管理培训中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来将体验式培训方式引用到管理培训中来,作为对传统培训模式的一种有益补充和拓展,取得了良好的效果.本文在对体验式教学理论研究的基础上,论述了体验式教学在管理培训中的作用,包括管理培训实施体验式教学的必要性和现实意义,最后提出在管理培训中促进学员体验的教学策略. 相似文献
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本文论述了体验式教学的内涵,分析了体验式教学法在市场营销本科专业中实施的必要性,设计出了体验式教学的实施步骤,最后总结出来了实施体验式教学应注意的问题。 相似文献
9.
朱华平 《新课程导学(上)》2013,(5):8-9
在初中地理教学中,体验式学习已经成为一种非常重要学习方式。在实际课堂教学中,体验式学习就是要以学生为中心,在特定的教学情境中,通过亲身实践和自我思考来实现知识获取和技能学习的学习方式。本文在简要介绍了体验式学习的常见表现形式后,重点探讨了如何加强体验式学习在初中地理教学中应用的具体措施。 相似文献
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王蕊 《读与写:教育教学刊》2013,(1)
体验式教学是“以学生为中心,以任务为基础,”让学生通过具体的体验来发现问题解决问题的教学方法,本文对体验式教学理论进行了研究,分析体验式教学的原则与特点,认为体验式教学在高职院校体育教学中是可行的,并探讨如何让体验式教学方式在高职院校体育教学中得到应用. 相似文献
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针对职业指导课课程特点,为提高职业指导课的教学效果,形式多样的体验式教学成了教学突破口。然而,在大班制授课环境下,如何将理论教学和体验教学有效地衔接,以及体验式教学中需注意的关键问题却很少见诸文献,基于此,文章重点探讨了在职业指导课中传统教学模式和体验式教学模式的区别,并结合教学实践,尝试对体验式教学模式在大班制中的应用进行了探索,对职业指导课的教学提供一种新思路。 相似文献
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高职生心理健康体验式教学的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
心理健康教育体验式教学方式符合高职大学生的心理特点,因此有必要在高职院校中开展心理健康教育体验式教学的实践探索。本研究特别为高职心理健康体验式教学设计了一套充分包涵体验式教学思想的10次课程,在教学实践以后进行的评估中,得到学生和教学部门的好评。教学实践的反思包括在设计教学时要更加重视学生的学习和生活特点。 相似文献
14.
MBA体验式教学探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了MBA实施体验式教学的必要性,重点介绍了中国科学技术大学在教育部立项的MBA综合改革试点工作中开展的特色改革——体验式教学以及取得的成绩。这将有助于丰富体验式教学理论,并对兄弟院校开展体验式教学有所借鉴。 相似文献
15.
邓华 《数学学习与研究(教研版)》2024,(2):104-106
体验式学习是一种由学生亲历数学知识产生、发展与结果的学习方式．教师在小学数学教学中应用体验式学习,有助于培养学生数学思维能力,促使学生的情感态度与价值观全面发展．文章阐述了体验式学习的概念及基本特征,分析了体验式学习在小学数学教学中应用的重要意义,并提出了体验式学习在小学数学教学中的应用策略,以期对提高小学数学教学质量和学生学习效率有所帮助． 相似文献
16.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(37)
所谓体验式教学,就是在传统教学的基础上,在课堂上增加、创设一些与生活或者学习有关的体验式活动,让学生在进行体验和学习的过程中,通过理解学到知识,开阔他们的眼界,丰富他们的知识,扩大知识面。因此,体验式教学在初中学生的语文学习中起着较为明显的作用。在初中语文学习中,学生的兴趣不高,缺乏明显的积极性,学习效率较为低下。所以,在教学中运用体验式教学就显得较为重要了。分析体验式教学的现状和优越性以及应用的方法和策略。 相似文献
17.
蒋丽华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(5):221-222
本文就体验式教学研究中存在的体验式教学概念、模式、方式等模糊混淆现象,进行了分析总结,阐明了自己的看法;并结合心理健康体验式教学实践说明了对体验式教学模式的理解;指出了心理健康教育体验式教学中存在的问题及解决对策. 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
随着我国教育体制的不断完善,体验式教学在初中体育健康课程中的运用越来越广泛。很多初中体育教师在教学实践的过程中也确实从体验式教学中看到了明显的教学效果,所以当前我国初中体育健康课程教学过程中体验式教学方法正在逐渐推广,对体育健康课程教学方法的创新和改革具有极大的促进作用。就体验式教学在初中体育健康课程中的应用加以阐释说明,以供参考。 相似文献
19.
体验式教学是一种创新型的教学模式,体现了新课程的教学理念。体验式教学模式在＂咨询心理学＂课程中实施具有一定价值意义,对于人们进一步认识和把握体验式教学有一定的启发作用。 相似文献
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以体验为主的教学观念与模式是体验式教学的特点,在高职体育教育中体验式教学占有十分重要的地位,中职教学以培养学生的个性和内在生成性为主.本文对体验式教学的特点与优势进行了仔细的探究,并结合我国高职体育教学的特点,探索出一套适合我国高职体育的体验式教学. 相似文献