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高校加强青年大学生成人意识教育的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
青年大学生作为国家的高素质资源,肩负着社会主义经济建设的重任.但青年学生成人意识的缺乏和社会责任感的淡薄又使得他们很难肩负起这一重要历史使命.文章针对当代青年学生成人意识现状,从成人意识的含义和内容出发,就高校加强对青年大学生成人意识教育的途径和方法及成人意识教育中容易出现的问题进行了探讨. 相似文献
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高职生要在大学时期为实现自身从准成人到成人、从学生到职业人的角色转变做准备,而目前他们在这两个角色转变过程中都存在适应与胜任障碍。因此．高职院校必须加强成人意识和职业意识教育．通过德育帮助学生适应新角色．促进他们成人成才。 相似文献
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成人高校思想政治教育的目的是保证成人高校教育目标的真正实现，即保证提高成人学生思想道德素质、教育科学文化水平，培养符合社会需要的德才兼备的人才得到真正实现，所以成人学生的思想政治教育是成人高校教育不可缺少、十分重要的组成部分。但由于成人高校教育管理者、被教育者对思想政治教育认识不足，加上教育者 相似文献
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生涯教育理念下成人职业意识的教育,立足成人终身的职业生涯发展,尊重成人的主体地位及个体差异,培养成人对职业的正确认知,促进成人形成对职业积极的情感态度,提升成人的职业素质,帮助成人在其职业生涯的发展中,消除因职业转换而产生的消极心理,实现职业的社会价值和个人价值的和谐发展。 相似文献
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当代大学生绝大部分是90后，他们在生理上达到了成年人的年龄但他们却有着未成年人的心理，缺乏成人意识；国家助学贷款是信用贷款，对于强化当代大学生的成人意识有着重要的作用。 相似文献
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党的十六大发出了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的号召，经济的发展，社会的进步，关键系于人力资源开发和人才建设，就建设所需的高级专门人才而言，仅靠普通高等教育已远远满足不了社会的需求。如何适应社会发展需求，是成人高等教育发展急需解决的问题。本文试就此问题从四个方面作进一步探讨。１．以社会需求为主，调整专业结构，拓宽办学渠道在社会主义市场经济条件下，要办好、办活成人高等教育，必须以市场为导向，主动适应市场经济的需求。在办学形式上，实行学历教育与非学历教育相结合，职前教育与职后教育沟通，… 相似文献
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一、成人高等教育学生思想政治教育工作的难点与困难1.成人高等教育学生整体素质发展的不平衡这是成人高等学生比较突出的特点之一。由于成人高等教育学生大都来自社会发展和经济建设的第一线,在我国改革开放不断深入,社会主义市场经济体制建立和不断完善过程中经受了洗礼,他们 相似文献
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关于成人教育学研究生教育的认识 总被引：2，自引：1，他引：1
董华 《河北大学成人教育学院学报》2008,10(2):21-23
研究生的培养目标是提高研究生的认识能力、实践能力和服务社会能力,使他们得到全面的发展。成人教育学有着自身的特点、规律、学科体系、教学理论、资源配置理论,但是成人教育学又是实践性很强的学科,因此,只重视理论教育而忽视实践性教育是当前亟待引起高度重视的问题,应该通过实践性教育提高理论研究水平。要把握好成人教育学研究生教育的方向,使成人教育学研究生教育成为培养学生认识社会和服务社会的阵地。 相似文献
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张昉 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2007,15(2):75-78
现代社会呈现多元化的趋势,市场经济的转轨、知识经济的更新以及成人高校学生的经历影响着成人高校学生的政治思想和思维方式,致使他们出现了许多问题。文章就他们存在的这些问题和对新形势下成人高校大学生思想政治教育工作进行了思考。 相似文献
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为了适应社会竞争和科学技术的发展，更新自身的知识结构，提高思想文化素质和职业技能，越来越多的人不断接受成人教育。文章通过对我国现阶段成人体育教育的现状分析，根据当前我国体育事业发展的需要，结合常规的学校教育，对成人体育教育进行探讨。 相似文献
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浅谈成人高等教育的质量控制 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对影响成人高等教育质量的主要社会原因，提出应以提高社会办学认识，加强教育行政管理部门的监督，指导职能或变革成人高等教育管理模式等措施来控制成人高等教育的教学质量。 相似文献
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成人学员的再塑造问题常虹多年的成人教育工作实践使我认识到，成人学员虽然世界观已初步形成，但对他们仍然有一个再塑造的问题。要想完成对成人学员再塑造的任务，以下几个方面应该抓好：１．入学教育对成人学员的再塑造必须从人学抓起。首先是进行学习目的教育，使学员... 相似文献
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成人家庭学习环境优化探析 总被引：1，自引：0，他引：1
成人大多在职业余学习,家庭是他们学习的主要场所。在现代社会生活条件下,随着家庭生活条件的大幅度提高,特别是网络学习的兴起,成人足不出户就可以接受教育、进行学习,因此家庭环境的方方面面直接影响着成人学习的成效。优化家庭学习环境,更好地发挥家庭环境的教育功能就成为成人家庭学习的基本问题。 相似文献
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张勇 《贵州教育学院学报》2002,18(1):20-22
成人高校学生具有一定的特殊性，他们拥有多重身份：既是学生，又是具备一定工作阅历的工作人员，有些还是父母。这意味着教育工作者应给予他们更多的尊重，采用更灵活的管理和更具有说服力的思想教育方式。 相似文献
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钟璞 《四川教育学院学报》2006,22(9):1-3,16
学分制是社会进步和发展对教育的要求，也是化解成人学习难题的有效途径。成人高等教育在高等教育中所占比重和所起作用越来越大，已成为高等教育中一个不能忽视的重要成分。成人高等教育实行学分制，是教育对社会主动适应的更全面的表现，同样是教育促进社会发展的重要因素。分析成人学习的特点及难题，促进成人高等教育学分制的实行，是当前以及今后较长时期的重要任务之一。对于社会、教育以及社会成员的发展都具有十分重要的意义。 相似文献
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成人高等教育是我国高等教育体系中的一个重要组成部分，成人大学生是高校学生队伍中的一支有生力量，他们在社会的生产与建设中发挥着巨大的作用。在求学的过程中，社会与个人、主观与客观多方面的原因，出现了各种各样的心理问题。正确地把握这些问题产生的原因，并采取相应的措施和教育对策，对成人教育健康发展是十分必要的。 相似文献
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贾汇亮 《广东教育学院学报》2010,30(4):28-32
成人弱势群体教育救助是运用教育、培训的方法对想通过学习改变自己弱势地位的成人群体进行救助,帮助他们获得相应的素质与能力,转变自己生活境遇的救助途径。与适龄人群教育救助相比,成人弱势群体教育救助的原则、目标与方式都存在显著的差异。为了达到成人弱势群体教育救助的目的,可采取把成人弱势群体教育救助与劳动技能提升、社会人力资源需求以及成人继续教育改革相结合的救助机制。 相似文献
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成人学习者的心理特征与成教管理的有效性 总被引：1，自引：0，他引：1
周琴 《鹭江职业大学学报》2003,11(3):74-76
只有进入成人的世界，把握他们的心理特征，才能了解成人教育工作真实的社会意义。本试从探讨成人学习的心理特征出发，阐述了成人教育工作所面临的任务以及成人教育管理工作的有效方法。 相似文献
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语文课是基础课、工具课。成人中专的语文课亦然。成人中专的学员，大多数是初中毕业，来自于农村、工厂等生产一线，经过学习还要回到社会实践中去，他们学习积极性很高，但由于初中阶段的学业荒废，不少人基础较差，给成人中专阶段的进一步学习造成一定困难。所以，要培养他们成为经济建设的实用人才，就必须提高他们的社会交际能力，让他们掌握一定的专业技能。因此，对现阶段成人中专的语文教学不可忽视，必须重视对学生语文能力的培养。 相似文献
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白俐嘉 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(5):94-96
传统的成人高等教育管理模式已严重地影响了成人高等教育的发展，许多成人高校都在探索与改革现行成人教育的管理模式。成人高等教育要真正走出一条特色之路，发挥直接有效的作用，就必须在教育观念、教育内容、教育方法、教育形式等一系列方面进行全面的组合与改革，以适应当今经济建设、社会发展及个人全面发展对成人高等教育提出的新要求。 相似文献