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相似文献
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1.
刚参加工作不久的徒弟,满腹委屈地回到了师傅身边。徒弟抱怨道：“那里的人什么都不懂,您说,整天跟一群什么都不懂的人在一起,还让我怎么工作嘛？”师傅没有说话,只是默默地将徒弟带到了一间屋子里,因为四周都被厚厚的布帘遮住,所以屋子里一片漆黑。  相似文献   

2.
沈湘 《中学文科》2009,(8):33-33
刚参加工作不久的徒弟．满腹委屈地回到了师傅身边。徒弟抱怨道：“那里的人什么都不懂．您说．整天跟一群什么都不懂的人在一起,还让我怎么工作嘛？”师傅没有说话．只是默默地将徒弟带到了一间屋子里。因为四周都被厚厚的布帘遮住．所以屋子里一片漆黑。  相似文献   

3.
沈湘 《小读者》2012,(11):32-32
刚参加工作不久的徒弟．又满腹委屈地回到了师傅身边。徒弟抱怨道：“那里的人什么都不懂．您说．整天跟一群什么都不懂的人在一起．还让我怎么工作嘛？”师傅没有说话．只是默默地将徒弟带到了一问屋子里．因为四周都被厚厚的布帘遮住．所以屋子里一片漆黑。  相似文献   

4.
刚参加工作不久的徒弟,又满腹委屈地回到了师傅身边.徒弟抱怨道:"那里的人什么都不懂,您说,整天跟一群什么都不懂的人在一起,还让我怎么工作嘛?"师傅没有说话,只是默默地将徒弟带到了一间屋子里,因为四周都被厚厚的布帘遮住,所以屋子里一片漆黑.  相似文献   

5.
一个理发师傅教了两个徒弟,出师后,两个徒弟都筹了本钱到大都市去求发展。两人各自开了一家店铺,也都在闹市区。大徒弟专门为普通男女做大众化的发式,流行什么就做什么,很快就赚了一些  相似文献   

6.
五 郑三婚后日子过的踏实,人也安稳了,又收了一个徒弟。徒弟是老家来的,同住一个村,郑三认识他爹,也算受人之托。徒弟排行老五,都叫他小五。 小五平常就跟师傅郑三一起过,郑三吃什么,他也吃什么,郑三喝酒也给他倒一小杯,从不把他当外人。小五人机怜,也聪明,郑三教他见了各位师傅,要按理发行业的规矩说“师傅辛苦”,不能说“师傅受累”,否则师傅以为  相似文献   

7.
百倍与千倍     
有一个理发师傅收了两个徒弟,出师后,两个徒弟都筹了本钱到大都市去求发展。两个人各自开了一家店,也都在闹市区。大徒弟专门为普通男女做一些大众化的发式,什么流行做什么,很快就赚了一些  相似文献   

8.
痛苦和盐     
盐铺里的一个学徒总是对现状不满,觉得日子过得不如意,常常向师傅抱怨。这一天,师傅又听到徒弟在抱怨,于是让他去取两小包盐过来。徒弟把盐取回来后,师傅让徒弟把其中一包盐倒进水杯里喝下去,然后问他味道如何。徒弟只喝了一口,就吐了出来,说:“很苦。”师傅笑着让徒弟带着另一包盐和自己一起去湖边。师傅让徒弟把盐全部撒进湖水里,然后对徒弟说:“现在你喝点湖水试试看。”徒弟不知道师傅是什么意思,只好去喝了口湖水。师傅问:“什么味道?”徒弟回答:“很清凉。”师傅问:“尝到咸味了吗?”徒弟回答:“没有。”师傅点了点头,坐在这个总爱怨…  相似文献   

9.
一日走一里     
《小学教学研究》2015,(3):54-55
<正>以前有位老木匠,做得一手好木匠活。他带了个徒弟,可这个徒弟不好好学手艺,学了一半就自以为是地丢下师傅,独自出去揽活挣钱。由于这徒弟手艺太差,什么活都干不精,所以他没干两天就被雇主赶了出来。当他垂头丧气地回到师傅身边时,师傅笑呵呵地问:"知道木匠活什么最重要吗?"徒弟摇摇头。师傅接着说道:"最重要的就是量尺  相似文献   

10.
一、代换法例1 师徒两人加工一批零件。师傅加工了5天,徒弟加工了6天,一共加工了320个。师傅1天加工的零件数等于徒弟2天加工的零件数。师徒两人每天各加工多少个零件? 分析与解答:我们可以用徒弟代换师傅(也可以用师傅代换徒弟),师傅5天加工的零  相似文献   

11.
题目:一项工程,如果师傅、徒弟单独完成,徒弟比师傅多用4天;如果徒弟先做2天,然后再与师傅合做5天可以完工。求师傅、徒弟两人单独完成这项工程各需多少天?  相似文献   

12.
唯一的目标     
有一次,师傅带着一群徒弟去深山捕狼。当他们来到山里,师傅问:"你们现在看到了什么?""树林、猎枪、溪水、天空,还有人。"其中一人答。师傅摇了摇头。"猎枪、树林、狼。"另一个答。  相似文献   

13.
山巅寺有师徒两人,师傅爱喝酒。一日,闲来无聊,师傅考徒弟的记忆力,说:“祖冲之推算出了圆周率,那么今天我把圆周率小数点后20位数写出来,你必须在一炷香之内背出来,否则不许吃晚饭。背出来了就赏你一壶酒喝。”一炷香后,徒弟一口气背出了小数点后22位数“3.1415926535897932384626”。徒弟赢了一壶美酒,师傅惊喜之余又有点不甘心,问徒弟用什么方法记住这些数字的,聪明的小徒弟说:“我把它编成了顺口溜。山巅一寺一壶酒(3.14159)尔乐苦煞吾(26535)。把酒吃,酒杀尔(897932)。杀不死,乐尔乐(384626)。师傅听后哈哈大笑起来。小徒弟巧背圆周率!…  相似文献   

14.
一位老和尚想从两 个徒弟中选一个做衣钵传人。一天,老和尚对徒 弟俩说,你们出去给我拣 一片最完美的树叶。两个徒弟遵命而去。时间不 久,大徒弟回来了,递给 师傅一片不漂亮的树叶, 对师傅说,这片树叶虽然并不完美,但它是我看到的最完整的树叶。二徒弟 在外面转了半天,最终却空手而归。他对师傅说, 我见到了很多很多的树 叶,但怎么也挑不出一片最完美……最后,老和尚把衣钵传给了大徒弟。  相似文献   

15.
随着培养模式、教学模式的创新改革,职业院校实训室的功能也在默默发生转变。在学徒制培养模式时期,师傅的工作现场就是徒弟的实训场所,几乎没有什么专门学习的实训室,徒弟跟着师傅学,看师傅怎么干,然后自己模仿,师傅从旁指点。在学科本位培养模式时期,学生以系统学习知  相似文献   

16.
从前有三个年轻人,去山上拜师学道,三年后学成要下山了。临别,师傅说,你们一年来学了不少本领,也交了很多学费,我送每人一件礼物给你们吧。大徒弟家境较贫,便指着脚边的一块石头说,师傅能把它变成金子送给我吗?师傅皱了皱眉,用食指一点石头,石头马上变成了金子。大徒弟拿了金块高高兴兴地下山去了。二徒弟一看贪心顿生,便对师傅说,请师傅把对面那座山变成金山送给我吧。师傅长叹一声后又用食指一点那座山,那座山立刻变成了金山,并把它送给了二徒弟,二徒弟也高高兴兴地守他的金山去了。小徒弟想了想后对师傅说,我什么礼物也不要,只请师傅把点…  相似文献   

17.
缪爱明 《教书育人》2013,(35):33-34
青蓝工程是学校有效促进年轻教师快速健康成长和充分发挥骨干教师作用的一项重要举措。但是,我们往往从学校组织层面落实得多,从师傅和徒弟的心理层面思考得少。本文想对师傅和徒弟分别说几句心里话。一、师傅的关键词是榜样和奉献做师傅的一定要在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做好榜样。我们认了徒弟,一定要把徒弟当作自己的兄弟、  相似文献   

18.
痛苦和盐     
印度有一个师傅对于徒弟不停地抱怨这抱怨那感到非常厌烦,于是有一天早上派徒弟去取一些盐回来。当徒弟很不情愿地把盐取回来后,师傅让徒弟把盐倒进水杯里喝下去,然后问他味道如何。徒弟吐了出来,说:“很苦。”师傅笑着让徒弟带着一些盐和自己一起去湖边。他们一路上没有说话。来到湖边后,师傅让徒弟把盐撒进湖水里,然后对徒弟说:“现在你喝点儿湖水。”徒弟喝了口湖水。师傅问:“有什么味道?”徒弟回答:“很清凉。”师傅问:“尝到咸味了吗?”徒弟说:“没有。”然后,师傅坐在这个总爱怨天尤人的徒弟身边,握着他的手说:“人生的苦痛如同这些…  相似文献   

19.
痛苦和盐     
印度有一个师傅对徒弟不停地抱怨这抱怨那感到非常厌烦,于是有一天早上派徒弟去取一些盐回来。当徒弟很不情愿地把盐取回来后,师傅让徒弟把盐倒进水杯里喝下去,然后问他味道如何。徒弟吐了出来,说:“很苦。”师傅笑着让徒弟带着一些盐和自己一起去湖边。他们一路上没有说话。来到湖边后,师傅让徒弟把盐撒进湖水里,然后对徒弟说:“现在你喝点湖水。”徒弟喝了口湖水。师傅问:“有什么味道 ”徒弟回答:“很清凉。”师傅问:“尝到咸味了吗 ”徒弟说:“没有。”然后, 师傅坐在这个总爱怨天尤人的徒弟身边,握着他的手说:“人生的苦痛如同这些盐有…  相似文献   

20.
痛苦和盐     
有一个师傅对于徒弟不停地抱怨这抱怨那感到非常厌烦,于是有一天早上派徒弟去取一些盐回来。当徒弟很不情愿地把盐取回来后,师傅让徒弟把盐倒进水杯里喝下去,然后问他味道如何。徒弟吐了出来,说:“很苦。”师傅笑着让徒弟带着一些盐和自己一起去湖边。他们一路上没有说话。来到湖边后,师傅让徒弟把盐撒进湖里,然后对徒弟说:“现在你喝点湖水。”徒弟喝了口湖水。师傅问:“有什么味道?”徒弟回答:“很清凉。”师傅问:“尝到咸味了吗?”徒弟说:“没有。”然后,师傅坐在这个总爱怨天尤人的徒弟身边,握着他的手说:“人生的痛苦如同这些盐,有一定…  相似文献   

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