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《华夏少年(简快作文 )》2014,(10)
21世纪的今天,家长更重视孩子的幼儿教育。幼儿园教育是幼儿智力发展的黄金时期,是培养孩子语言能力和思维能力的关键时期,幼儿在幼儿园的学习为幼儿以后的发展打下坚实的基础,对幼儿的成长来说是非常重要的,因此,幼儿园的教育受到社会各界广泛的关注。主要对幼儿园语言教学进行研究,采取科学的方式对幼儿进行语言教育,为幼儿的将来打好基础。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(39)
幼儿园教育在孩子成长过程中占有非常重要的地位,而语言教学是幼儿园教育的一部分,通过语言教学可以提升幼儿的语言表达能力,促进幼儿的发展,然而从幼儿园语言教学的现状来看,效果并不是十分理想。为此,在幼儿园教学中教师要充分结合学生的特点,运用游戏的方式提高幼儿园语言教学的质量。 相似文献
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刘春旭 《中国科教创新导刊》2013,(36):43-43
作为人与人交往的一种工具,语言在人类生活中有着至关重要的作用。语言教育不可或缺。幼儿语言的关键期在幼儿园。因此,了解幼儿园教育的方式和策略是至关重要的。幼儿园语言教育是增进孩子成长的重要部分,也是有策略的进行语言教育的过程。幼儿园语言教育是一门有规划的学问,其根据语言教学的方式与策略,有计划的安排语言教育的活动,从而逻辑的培养幼儿的语言能力,笔者以英语语言教育为例,浅谈现今幼儿园语言教育的方式与策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
在幼儿的成长过程中,语言是沟通和表达的重要交流工具,因此对语言的学习也是当前幼儿教育的重要内容,随着新时期幼儿教育的不断完善以及教学大纲的改革,对于幼儿园语言教育也提出了更高要求。幼儿阶段是孩子综合能力培养的关键时期,对于语言的学习也不例外,只有科学提高幼儿阶段的语言教育,对于未来孩子的成长才会有所帮助,从当前幼儿园语言教育活动的发展现状以及其存在的诸多问题入手,对于如何科学提高当前幼儿园语言教育水平,提升幼儿的语言能力进行了具体论述。 相似文献
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众所周知,幼儿园阶段的教育具有启蒙性和基础性,对人的整个学习生涯有非常重要的影响,具有奠基性作用。因此,教师必须重视幼儿园教育质量的提高,将祖国未来的花朵培养好。幼儿园语言教育是教育系统中的重要组成部分,属于五大领域之一。语言活动的开展是其他工作得以开展的基础,只有发展幼儿的语言能力,他们才能在其他领域的活动中自由表达自己的想法。语言是思维的外在体现形式,语言能力的发展意味着思维的发展。本文就分析了如何在幼儿园语言教学中促进幼儿语言能力的发展和提升。 相似文献
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高惠方 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
幼儿语言教育在学前教育中是一个非常重要的内容,它既能作为教育的内容,同时也是教育的工具和方式。幼儿时期是孩子的语言发展的关键时期,幼儿只有语言能力得到了发展,才能够对客观事物进行表达和描述,这更是人类生存基本的技能之一,但是在实际的幼儿园语言教育中还存在一些问题,因此本文针对当前幼儿园语言教育存在的问题及应对措施进行分析,说一说笔者的看法。 相似文献
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幼儿阶段是一个人语言能力培养的最关键时期,营造良好教育教学环境,强化幼儿语言能力培养,是幼儿园教育的重要课题之一。幼儿只有真正学会了用语言表达自己的情绪或者来自于心理、生理方面的需要,实现表达的准确和清楚明白,在表达过程中又能渗透个性化的艺术成分,才是一个成功者具备的语言发展潜力。幼儿园教师在实施语言教育教学过程中要加强这方面的引导,培养孩子们较强的语言表达能力。 相似文献
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在幼儿园的教育发展过程中,幼儿教育工作者要重视对幼儿语言能力的培养,这对幼儿自身发展奠定良好的基础极为有利,是十分有必要的幼儿培养工作.在当今幼儿园的教育中,幼儿园教师能够针对幼儿语言能力的培养展开教育工作,但因工作中仍存在一定问题,致使幼儿园对幼儿语言能力的培养教育效果不理想.所以在幼儿园教学中,教师要针对幼儿语言能力培养进行深入的研究,以有效提高幼儿的语言能力.文章主要阐述幼儿园教育教学中幼儿语言能力培养的重要性及其分析问题,并提出相关的有效培养策略. 相似文献
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幼儿园作为孩子步入校园,接受集体教育的启蒙阶段,语言类是其教学主要领域之一.教学目的是为了提高幼儿语言应用能力,为其日后学习、生活打好基础.在教学过程中,幼儿教师应该为幼儿提供良好的学习环境,创设语言教学情境,充分利用游戏化教学手段来激发幼儿学习兴趣与表达欲望,调动幼儿语言学习积极性.本文就如何运用游戏化教学手段来提升幼儿语言活动效果作一探讨. 相似文献
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幼儿园教育活动的开展对幼儿阶段孩子语言能力的形成,具有非常重要的作用,但由于种种不良因素对幼儿语言教育的制约,幼儿语言教育活动的开展仍然存在部分比较突出的问题,制约着幼儿阶段孩子语言能力的形成与发展。因此,在幼儿语言教育活动的开展中,应采取有效教学策略来改变这种现象。 相似文献
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王荣 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
幼儿园进行语言课堂对孩子发展具有非常重要的积极因素影响主要作用,自治区双语幼儿园教师需要将游戏化教学研究内容融入至幼儿健康教育管理体系建设之中,促进中国孩子在趣味性的游戏中感受到语言知识学习的魅力,使语言在幼儿园安全教育中滋养着孩子幼小的心灵,通过双语教学为孩子在未来的学习专业成长中奠定良好坚实语言学习理论基础。 相似文献
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把游戏和教学结合起来,不断创新实践,改革教育教学方法。按照幼儿园教育指导纲要,把幼儿教育和语言能力教学工作融于游戏等趣味性活动中,在游戏化幼儿教学中激发孩子学习语言的兴趣,在趣味性活动中提高幼儿的语言能力,丰富幼儿的知识,促进幼儿身心健康发展。使幼儿乐意与人交往,讲话有礼貌,能清楚地表达自己的愿望,结合兴趣对幼儿进行多种形式语言训练,收到良好效果。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(50)
语言是人们沟通和交流的重要媒介,它承载着各种信息的传递。处于幼儿园阶段的孩子,尤其是大班的孩子,正是积累语言、发展语言的关键时期。在幼儿教育的关键时期,要重视对其语言能力的培养,分析大班阶段幼儿语言能力存在的问题,并找出对应的解决策略。通过充分挖掘资源,丰富幼儿的词汇量;做好课堂教学,夯实幼儿的语言基础;利用看图教学,提升幼儿情绪语言能力;结合传统文化,促进幼儿语言能力发展等举措,促进幼儿园大班幼儿语言能力素养的提升,为幼儿将来的学习和生活打下良好的基础。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
幼儿园时期的孩子语言表达能力还有一些混乱,因此,在实际的教学中,提升孩子的语言表达能力至关重要,教师可以使用多种方法加强幼儿园的语言教学,提升幼儿语言的表达能力。 相似文献
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语言是人类最重要的交际工具,爱因斯坦说:"一个人的智力发展和他形成概念的方法,在很大程度上是取决于语言的"。幼儿时期是孩子身心发展的重要时期,这个时期孩子接收一切新鲜事物,正是学习语言的最佳时期,幼儿时期孩子语言能力的学习和发展,决定着孩子一生的语言素质和语言表达能力。目前幼儿园在语言教育方面存在着很多问题,下面我就目前幼儿语言教育存在的问题和发展方向的探索做出以下分析。 相似文献
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在幼儿教育中,最重要的一项工作就是幼儿语言教育,培养幼儿的语言能力是帮助其认识世界的重要基础和前提。然而在幼儿园语言教育活动中存在着孤立语言教育、忽视口语表达、幼儿园语言教育小学化等问题。因此,要想更好地开展幼儿园语言教育活动,就要开展戏剧游戏,加强绘本教学,加强童话故事教学,加强童谣与诗歌教学等。 相似文献