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长期以来,中职教学形成了一个误区：中等职业学校的学生,应该以各个专业的专业课程的学习为主。对于中职学生来说,语文、数学、外语等文化课程的学习与专业课知识的学习同样重要。正因为中职学生大多数是初中阶段文化学科不理想的学生,所以学校更应该重视中职学生基础文化知识的教学尤其是语文教学。要解决中职学生就业过程中的各种问题,使中职毕业生们成为合格的企业员工和社会公民,中职教育必须要加强学校语文教学及至德育工作。而中职语文的教学,是德育工作不可或缺的重要载体。中等职业学校的语文教学,对中职学生日后的发展特别重要。 相似文献
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语文阅读属于中职教育中的人文基础课程,在拓展学生眼界、提升学生文学素养、健全学生人格等方面都起着较为重要的作用.中职教育与其他教育阶段相比有其独特的特点,然而当前中职教育中的语文阅读课堂在教学层次、教学目标、教学内容、教学方法和评价体系方面存在着一定的不规则性.本文将在对模块教学方法进行介绍的基础之上,结合中职教育中的语文阅读教学现状,说明在语文阅读课堂中应用模块教学法的举例和一些注意事项. 相似文献
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“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。”我国在全面实现教育现代化的过程中,中职学校肩负着重要职责,所以中职语文教学实践中,要积极响应国家号召,以教育改革为指导,大力创新中职语文教学方式,加强具有创新性﹑现代化教育新模式的运用。自主合作模式在中职语文教学中的实践,对于提升中职语文教学质量,促进学生的全面发展等方面具有重要意义。下面就以自主合作模式在中职语文教学中的实践价值开始,探究自主合作模式的应用策略。 相似文献
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语文是基础教育中的基础课程,自然也是中职文化教育中的核心部分,是中职学生学习其他技术课的基础,作为教师要结合中职学生的特殊情况,探索新的教学路子,使中职语文教学更加的生活化、实用化,以能提高中职学生的综合素质、适应未来职业发展为最终目的. 相似文献
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窦冰 《兰州教育学院学报》2015,(4):106-107
作为中职教育的必修以及重要基础课程,语文教学的水平不但关系到中职学校的教学质量,而且对中职学生基本素质的培养也相当重要。本文先从育德、人文素质教育、职业素质形成三个方面分析了中职语文教学的重要性,然后深入探讨提高中职语文教学水平的途径,分别从明确中职语文教学目标、优化中职语文教学内容和突出学生在教学中的作用这三个方面进行了阐述。 相似文献
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随着我国经济水平的不断提升,逐渐加强了对教育的重视。中职语文教学作为中职学校教学中的重要组成部分,如何提高中职语文教学的质量成为了当前重点研究的问题。和其他学科不同,语文学科的教育价值较为独特,不仅能够使中职学生的语言能力得到提高,同时能够对学生的职业素养进行培养,这也是语文科目成为学校教育重点基础文化课之一的原因。在教学实践中,由于语文学科的特殊性,能够和其他专业的学科形成联系和互动,从而实现综合发展。本文首先对中职语文教学的现状进行了简单阐述,分析了中职语文教学和护理专业学科结合的问题和条件,最后提出了促进中职语文教学和护理专业相结合的途径。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(1)
中职语文教育是我国职业化人才培养的基础保障。将语文教育和职业能力提升相结合,对实现中等职业教育教学目标,完善中职学生职业发展素养,提升职业能力和技能方面有着重要的现实意义。因此,变革中职语文教育理念,在语文教育中渗透职业道德思想,提高职业基本技能,可有效提升中职学生的职业能力和水平。 相似文献
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徐鹏 《读与写:教育教学刊》2012,(6):239
教育不能没有情感,语文学科又饱含情感因素,所以情感因素在教学中占有非常重要的地位,是语文课堂中的生命线。但中职语文属于基础课程,很多学生学习语文的热情不高。因此,中职语文教学中,教师要利用学科优势,抓住情感这一要素,发挥其在语文教学中的作用。本文主要从情感教育的作用入手,探讨中职语文教学中进行情感教育的途径。 相似文献