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根据机械制图和计算机绘图两门课程的内在联系和教学现状,探讨了将两门课程有机融合的教学改革措施。整合优化两门课程不仅可以减少重复的教学内容,还有利于激发学生的学习兴趣和学习效率,提升课程整体的教学效果。 相似文献
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本文将研究机械制图及相关课程与计算机绘图有机结合的教学改革措施。机械制图与计算机绘图相结合的教学改革不仅有利于培养学生的空间想象力、绘图能力、读图能力等知识的综合运用能力,而且有利于提高学习效率、激发学习兴趣,取得良好的教学效果。 相似文献
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针对当前机械类专业机械制图和计算机绘图分离教学出现的问题,本文结合教学实践,提出将两门课程有机结合的教学方法.该教学方法,在教学内容上进行有效整合,第一学期讲授制图基本理论,第二学期采用AutoCAD软件配合多媒体进行零件图、装配图以及AutoCAD的教学,同时进行计算机绘图实践.这两门课程在教学中,相互辅助,使得教学更加形象化、生动化,并能激发学生的求知欲望和学习兴趣. 相似文献
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本文从机械制图课程改革背景入手，根据机械制图课程改革的基本思路，从完成机械制图与计算机绘图课程整合、保证制图教学时数、培养学生自主学习能力、加强制图技能训练及改革制图考试方法等方面对机械制图课程改革进行了探讨。 相似文献
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随着科技的飞速发展,计算机辅助绘图已成功取代传统的手工绘图方式,各职业学校纷纷为学生开设了AutoCAD课程。然而学习AutoCAD除了要掌握一定计算机知识外,还需要《机械制图》和《公差与配合》等课程作为基础。笔者在长期教学实践中做了一些有益的尝试,发现“任务驱动教学法”比较适合AutoCAD教学。AutoCAD是一门实践性较强的课程,课堂教学总是围绕某个课题进行,如果通过简单的讲解后就让学生上机操作难以取得较好的教学效果,更不能培养学生自主学习的习惯。所谓“任务驱动教学法”是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中,让… 相似文献
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机械制图与计算机绘图是一门机械工程领域的技术基础课程,课程教学质量的准确评价有助于课程的改革、课程教学质量的提高与课程学习目标的确定。文章在分析影响机械制图与计算机绘图课程教学质量因素的基础上,给出了评价指标体系,并运用模糊综合评价的方法,对机械制图与计算机绘图课程的教学质量进行了综合评价。 相似文献
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结合计算机绘图的特点改进《机械制图》教学 总被引：1，自引：0，他引：1
熊超英 《新疆职业大学学报》2006,14(1):58-60
目前,传统的机械制图教学模式与现代计算机绘图技术新要求的种种接轨问题、融合问题日益凸显出来,《机械制图》教学模式一味地固守老的传统模式,势必会造成学生掌握计算机绘图技术的不适应,也很容易导致学生在《机械制图》学习过程中走弯路。本文提出《机械制图》教学应结合计算机绘图的特点进行改进。 相似文献
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尹根洪 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(11):80-80
《机械制图》是工科类一门重要的专业基础课。随着信息技术的迅猛发展,计算机绘图软件不断涌现和不断发展完善,传统的《机械制图》教学模式面临严重挑战,与改革机遇。笔者认为应利用信息技术改革传统的《机械制图》课程,将信息技术与《机械制图》有机融合在一起,开发出一门全新 相似文献
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《机械制图与计算机绘图》课程的教学改革思路 总被引：3，自引：0，他引：3
《机械制图与计算机绘图》课程是制造工程类专业学生必修的专业技术基础课，正确识读和绘制机械图样是制造工程类高职学生必备的工程基础能力。如何加大机械制图与计算机绘图课程的教学改革力度并进而提高教学质量，是课程建设的重要任务。本文提出了一系列改革措施，为机械制图与计算机绘图课程的教学改革提供了一些思路。 相似文献
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计算机绘图与机械制图之间是相辅相成,缺一不可的,计算机绘图技术需要通过机械制图课程来进行表达,而机械制图的精髓则只能通过计算机绘图加以展现.该文在论述计算机绘图与机械制图之间关系的基础上,阐述如何构建计算机绘图与机械制图相结合的教学模式. 相似文献
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结合高职院校发展需要和课程特点,从课程背景出发阐述了机械制图与计算机绘图两门课程整合的必要性,并以北京现代职业技术学院为例,从课程的目标、教学内容改革和教学方法的改进等方面对课程教学进行了探索,旨在进一步提高教学效果。 相似文献
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机械制图是工科学生的专业基础课,在机械制图课程教学中,应将多媒体教学与传统教学有机结合,注意培养学生手工绘图与计算机绘图的能力,积极发展网络教学,加强绘制草图的训练。 相似文献
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随着计算机的发展,CAD技术在工程图中普遍应用,<机械制图>的教学改革势在必行. 一、教学改革的必要性 1.新时期科技的突飞猛进要求课程教学紧跟社会发展的步伐.计算机绘图是制图现代化的体现,CAD不仅是一种绘图工具和手段,还是创意和新思维的工具,它对提高设计效率、缩短开发周期起到了不可估量的作用.机械制图是培养学生思维和绘图能力的课程,是技术操作工人必须掌握的基本知识,也是更好掌握CAD的一个必要基础. 相似文献
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机械制图是工科学生的专业基础课,在机械制图课程教学中,应将多媒体教学与传统教学有机结合,注意培养学生手工绘图与计算机绘图的能力,积极发展网络教学,加强绘制草图的训练。 相似文献
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机械制图是机械类专业的一门重要的基础课,以培养学生的“识图”和“绘图”能力为教学目标。目前CAD已广泛应用机械工程领域,是机械从业人员一项必备的技能,机械类专业必须开设CAD教学已成共识。但日前从教材的编写及各高职院校的课程设置来看,CAD不是作为机械制图课程的有机组成部份,而是作为继机械制图之后的独立课程开设,手工绘图教学和计算机绘图教学的分离,带来了不很理想的教学效果。笔者认为CAD与机械制图的融合是机械制图教学的方向。一、机械制图影响着CAD教学就高职院校来看,机械类专业的机械制图一般在第一、第二学期开始,… 相似文献
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汤小波 《新校园(当代教育研究)》2010,(6)
从机械制图与计算机绘图一体化教学的实际出发,以计算机绘图为理论基础,运用实证研究方法,通过探讨机械制图与计算机绘图一体化教学的可行性及实效性,分析其教学特点和优点,论证了一体化教学是提高机械制图与计算机绘图教学效率的最根本保证. 相似文献
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试谈高职院校机械制图课程内容的调整 总被引：1，自引：0，他引：1
通过分析计算机绘图课程现状、CAD技术特点以及计算机绘图与机械制图的关系,并对如何调整机械制图课程的内容进行了较详细并有针对性的论述. 相似文献
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尹红 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):312
在我国高校,一直以来都把《机械制图》与《计算机绘图》这两门有着密切关系的课程作为两门单独的课程来进行教学,这就无法取得良好成效。而如何就两者进行有机融合,实现一体化教学,为市场培养出高水平的技术型人才,笔者就此问题提出了一些建议,希望对其发展有些帮助。 相似文献