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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《好同学》2003,(11)
你正在看我吗?我也正在看你。你想说些什么?也许保持沉默是好的。你看到了什么?我看到你隐隐的笑容和神秘的表情。你真的还好吗?我也还好。  相似文献   

2.
一张绿色的树叶,放在一块蓝玻璃的后面。我透过这块蓝玻璃去看这张树叶,你说我看到的树叶会是什么颜色?  相似文献   

3.
几米 《课外阅读》2008,(4):M0002
你正在看我吗?我也在看你。你想说些什么?也许保持沉默是好的。你看到了什么?我看到你隐隐的笑容和神秘的表情。你真的还好吗?我也还好。你现在看起来舒服自然,因为我正透过美丽的画框望向你。  相似文献   

4.
<正>师:当看到我这个陌生人站在讲台上,同学们会想些什么呢?生:你是谁?你从哪里来?你会怎么上这堂课?师:有好奇、有期待、有思考、会提问是优秀学习者的标志。我曾经在这里上过课,你们相信吗?生:不相信(有人说相信)。师:2009年的9月,我就在这里上过一节阅读探究课。同学们的怀疑不是没有道理,因为你  相似文献   

5.
看到这个题目,你首先想到的一定是烤鸭啊、薯片啊这些美食。可它们和我的脸有什么关系?哎,还是听我说吧——脸鼓得像肉包子你看你看,这是谁呀?根本就  相似文献   

6.
第二天一早,瞄博士从睡梦中醒来,抬头一看——哇,福尔摩斯和华生正一动不动地站在屋子中央。他定睛一看,原来是蜡像。瞄博士不由得有点失落。福尔摩斯说他们还会再见面,可那是什么时候呢?突然,他看到蜡像脚边有一张卡片,上面写着一行字:别忘了你的事。这是什么意思?啊!我好像忘了一件事!我不是想找到给我寄信的神秘人吗?卡片背面写着一串号码,看着像是门牌号。  相似文献   

7.
我不大喜欢和别人同行。嗯?把口水擦擦吧!傻傻地看什么呢……入迷了?呀!嘁,还压低声音装什么深沉。竟敢打淑女的屁股!啊……糟了……!被我抓住你就死定了!还不赶快给我站住!明知道被抓住就死定了,是你的话你会站住吗?百科大转盘43卡通部落……看到这两个孩子就让我想起了阿乘和  相似文献   

8.
看完这幅漫画你会想到什么?是"有意栽花花不发,无心插柳柳成阴"这句俗语还是别的什么?漫画中的那个男孩,把小树杈扎在土里,是想支撑住那棵小树吗?他的做法对吗?可结果呢,小树没有茁壮成长,干枯了,而小树权却焕发出了勃勃生机,长成了  相似文献   

9.
美感     
什么是快感?什么是美感?如果你喝一杯饮料时说:“真是太好喝,太解渴了!”这就是快感。如果你喝一杯饮料时说:“酸酸甜甜的,仿佛初恋的滋味。”这则是美感。什么是美感距离?如果你看到一幅画像,而认识其中的人,八成会评它像不像。如果你看到一幅画像,而不认识其中的人,八成会评它美不美。这当中的不同,就是美感距离。(摘自《萤窗小语》)少美感@刘墉  相似文献   

10.
宋微微 《初中生》2012,(17):12-14
正时间会打盹儿吗?它会为谁打盹儿,在什么时候、什么地点偷偷打一个盹儿,然后忽然惊醒,让我看到一个和从前不一样的自己?站在时间的码头,我有些恐慌和悸动,因为我是一个徒劳的偷渡者。在时间的洪流里,我踮起脚尖,看到的却是自己这一路  相似文献   

11.
苹果动起来     
正"天哪!这是什么?苹果吗?"我看着眼前这个硕大的苹果。"哥哥,你怎么流口水了?"妹妹一脸疑惑地看着我,似乎在看一种稀有动物。哦?太丢人啦!妹妹在身边,我怎么忘了!不一会儿,爸爸过来了,看到我和妹妹入神地趴在桌子上,不由得也站在我们身后看了起来。过了一会儿,爸爸实在受不了了,问我:"硕硕,你们到  相似文献   

12.
数独     
张祉浩 《良师》2010,(2):64-64,35
这是一只贪吃的鹈鹕,请从下图迷宫右侧的入口走到出口,你就会看到鹈鹕是多么贪吃了。  相似文献   

13.
一、猜测童话故事,营造学习氛围师:我来考验一下同学们的注意力、思考力、判断力,你们愿意接受挑战吗?(课件出示:半堵墙)师:你看到了什么?生:墙。师:对,看到这个的人都说墙,这不是我们的本事。你能看到墙后面是什么,这才是你的本事。看不到就猜一猜,看你的思考力怎么样?生:后面有画,是卖火柴的  相似文献   

14.
正先看这样一个案例:小A的突变。第一幕:教室李老师在上数学课,安排学生做练习,巡视时听到小A在格格发笑,于是走到小A面前,发现他在看漫画书(小A特别喜欢动漫)。李老师:(站到小A的后面,小A没有察觉)你在看什么?小A:(惊吓,然后迅速将书塞到抽屉)没看什么。李老师:(语气严厉)明明看到你在看漫画书,还不承认?小A:(用身体挡住抽屉)没有,我一直在看数学书。李老师:(生气)那你让我看看你身体挡住的是什么!小A:(不移开身体)没什么!李老师:没什么,怎么不能让我看  相似文献   

15.
如轻风一般,把回忆轻轻地抹去只剩下了你如轻风一般,把你轻轻地抹去没有了我,也没有了你那时我在世界的这端,你在世界的那端  相似文献   

16.
<正>你有没有想过,跟人相处的时候,你能为别人的生命带来一点儿什么东西?不一定是实质的东西,但可能别人跟你在一起的时候,会觉得很舒服。或是跟你谈一谈心,心结就解开了,或是在你身上看到一些他没有的特质,能够鼓舞他。这些就是我说的"做别人生命中的加号"。我一直认为,人与人交往是有所图的,那人家图你什么?比如说我们家阿姨,她来我家工作,我除了付她薪水之外,还能给她带来什么东西?因为我付这份薪水,别人也可以付同样多,为什么她会选择我而不是别人?我为她的生命中加了什么东西?从这个观点看,每一个跟我来往的人,我都希望,我是他们生命中的一个加号,  相似文献   

17.
<正>从2009年7月任贝尔路小学(以下简称"贝小")校长至今,我一直在思考:面对一所历史悠久的名校,我将带着师生走向哪里?学校要怎样发展?靠什么发展?"你选择看的方向,决定了你所看到的事物。而你选择往哪个方向看,决定于你希望看到什么!"(《唤醒内在的智慧》)于是,我郑重地将"学校发展"定义为"学校中人的发展"。我坚定地认为:如果学  相似文献   

18.
摔碗     
我写过一篇《记一次洗碗》的作文写给肖老师看。肖老师看了后对我说:“这篇文章写得不具体,你真的洗过碗吗?”我不好意思地摇摇头。肖老师说:“你没有洗过碗,怎么能写好洗碗这项家务活儿呢?比如说洗碗有不同的方法,洗碗有时会不小心打破碗,那么打破碗又会是一个什么情形呢?总之你要自己洗一次碗,然后把这篇作文再写一次交给我看。”  相似文献   

19.
面对大千世界,面对我们周围无穷无尽的事物,哪怕一睁眼,就会有太多的东西进入我们的视野。那么,睁开眼睛,在眼前那么多事物中,你会看出什么?我们先来看看下面的一些图片。这是一个瓷瓶,还是两个人头侧影?此图中间位置横向看,你看到底是鱼,还是大雁?你看到的是一个人的头像,还是  相似文献   

20.
未来能怎样     
前面有一座小屋,不如进去看看,啊,荒原上怎么会有这样的一个房子?我好像从没见过。“你要去哪里?”一个沉重的声音突然响在耳边,从小屋的后面出来一个白发苍苍、脸上布满皱纹的老者。他再次向我问道:“你想去哪里?”我呆呆地站着,不知道什么意思。他好奇地看着我,说:“原来你还不知道,这是时光飞船。”他接着问我,“你想去什么地方都可以,已有许多人来过了,他们大多数都想去唐代,去看大唐盛世风光,你是否也要去唐代?”我否定了他:“我不想到历史中漫游,而想看看二十年后我会怎样。”他愣住了,说:“我在发明这个机器的时候,没有设计能去未来…  相似文献   

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