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王慧玲 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(5):38-38
小学阶段是实施素质教育的重要时期,小学语文教学更是应该严格推行素质教育,并以提升学生自身的能力和促进学生将来的发展为宗旨。小学语文教学要处处渗透素质教育,以激发学生的语文学习兴趣为出发点．创新有效的教学模式,全面保障小学语文素质教育的开展。本文将结合小学语文教学材料,深入地剖析如何在小学语文教学中体现素质教育。 相似文献
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在教育教学过程中,素质教育的实施是长期探讨的一个课题,而在小学语文教学中,为了能够在学生语文能力提高的同时,将学生的综合素质全面提高,这便需要小学语文教师在素质教育的推行中认清其内涵,掌握素质教学的方法,明确素质教育的目标,以便在语文教学中合理全面地推行素质教育,培养学生成才。 相似文献
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实施素质教育是一个长期探讨的问题,在小学语文教学中,为在提高学生语文能力的同时全面提高学生的素质,要求教师要认清在教学中推行素质教育的内涵,明确素质教育的目标,掌握进行素质教育的方法,在语文的教学中全面合理地实施素质教育。 相似文献
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小学语文是小学课程当中重要的组成部分,是小学教学体系中的基础课程.提高小学语文课堂教学效率,有利于促进小学生的全面发展,更好地实施全面素质教育.通过对当前小学语文课堂教学中存在的问题进行分析,并采取相应的措施提高教学效率. 相似文献
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实施教育改革、推行素质教育以来,传统的灌输式教学方式逐步退出校园,取而代之的是以学生为主体、注重师生交流沟通的情境教学模式。小学语文教学中恰当地运用情境教学能够大大地提高教学效果,已成为共识。本人在近几年的教学实践中,一直试图从改善教学情境方面入手,提高语文教学效率。现就如何创设有效的小学语文教学情境提高课堂教学效率谈谈几点感想。 相似文献
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著名教育理论家皮亚杰曾深刻的阐述道:学生、教师和课堂构成了教育教学活动的主体。因此相比较教师而言,学生是教育教学活动中的另一个主体,我国提倡在中小学开展素质教育和新课程改革,要求教师坚持"以人为本"的学生观,促进学生学习成绩的提高和综合素质的提升。但是在具体的实施过程中中小学教育依然难以真正实现"以人为本",更多的时候是"以教师为本",与素质教育和新课程改革的要求背道而驰。笔者主要以当下的小学语文为教育对象,从"以人为本"的学生观出发,深刻阐述如何才能在小学语文教学中贯彻落实"以人为本"的学生观,从而为提高小学语文教学的效率提供可行性建议。 相似文献
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在小学语文教学中凸显审美价值是推行素质教育和践行新课程改革理念的一个重要途径,是有效提升小学语文教学质量的增长点.结合小学语文教学中审美教育的实施现状,从教学方式和教师素质等方面提出有效实施审美教育,提升小学语文教学质量的几点思考. 相似文献
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王震宇 《中华活页文选(教师版)》2023,(9):16-18
在素质教育不断深入实施的背景下，教育领域对于小学语文教学也有了更加严格的要求。阅读在小学语文教学中占据着举足轻重的地位，在学生的全面发展中起着举足轻重的作用。然而，当前我国小学语文教学普遍存在重知识传授、轻能力培养等问题，导致小学生的课外阅读效果不理想。因此，如何有效提高小学生课外阅读效率是目前小学语文教师面临的主要难题之一。新课程改革中明确要求小学语文课堂教学活动要进行拓展阅读教学，本文分析了在小学语文教学中进行拓展阅读的必要性，论述了当前小学语文教学拓展阅读的现状和在小学语文教学中实施拓展阅读的策略。 相似文献
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当下小学教育过程中,素质教育的实施在城市中已经取得了非常明显的成果,相比城市,农村的素质教育实施到底如何呢?近年来,更多的教育工作者将注意力转移到农村素质教育的推广和发展中,我们不难发现,在农村小学教学中素质教育的实施最重要的是培养小学生的创新思维和创造能力。本文主要以小学语文教学为切入点,重点探讨了农村小学语文教师培养学生创造性意识的教学策略以及教学案例。 相似文献
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李秀平 《中国科教创新导刊》2013,(12):129-129
随着新课程的改革和素质教育的推行,在小学语文教学中,对于课外作业的设计,应该能满足巩固课堂知识的目的,又要体现素质教育的特点,不宜布置太多,这就需要小学语文教师做好小学语文作业的优化设计,促进学生全面发展。 相似文献
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小学语文教学要实施素质教育,必须将素质教育的要求全面地贯穿、渗透到小学语文的教学目标之中;小学语文教学的目标必须充分地指向和体现素质教育的要求。这就是要确定素质化的语文教学目标。素质化的小学语文教学目标,必然是多元化的目标。一、全面而完整的认知体系。... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(9)
素质教育的提出,为小学语文教学的改革规定了清晰的上位框架。对小学语文来说,要实施素质教育,必须将素质教育的要求全面地渗透、贯穿到小学语文的教学目标中;小学语文教学的目标必须充分地指向和体现素质教育的要求。这就是确定素质化的小学语文教学目标。 相似文献
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随着素质教育的推进,人们对小学语文教学的重视程度越来越高。在这种背景下加强对小学语文教学方法的研究,运用科学的教学方法实现有效教学是当下小学语文教师的必然选择。愉悦教学法是一种新型教学方法,在小学语文教学中应用愉悦教学法有助于提高小学语文教学效率。本文结合苏教版实际案例探讨了在小学语文教学中落实愉悦教学法的途径。 相似文献
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素质教育的提出,为小学语文教学的改革规定了清晰的上位框架。对小学语文来说,要实施素质教育,必须将素质教育的要求全面地渗透、贯穿到小学语文的教学目标中;小学语文教学的目标必须充分地指向和体现素质教育的要求。这就是确定素质化的小学语文教学目标。 相似文献
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