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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
文章基于当前创新及应用型工科学生的培养趋势,结合长安大学材料成型及控制工程专业的培养要求,对应用型人才培养模式中的互动式教学模式进行探讨研究。调研分析了该专业学生的学习方式、互动交流模式、课程教学模式及考核标准建议等关键问题,设计和提出了遵循学生学习能力培养基本规律的互动式教学模式的实施及考核办法,为实现更高水平的"教、学、做"一体化发展,培养高素质应用型工程技术人才提供有用的方法和依据。  相似文献   

2.
随着新课程改革的不断推进,英语教学中过去传统的教学模式已经不能适应新课程对培养综合性高素质人才的要求,互动式教学体现了以学生为中心的教学理念,对英语教学有着重要的作用。在此笔者结合实践谈谈初中英语教学中互动式教学的一些方式。  相似文献   

3.
在构建创新型社会的发展形势下,培养和造就高素质的创新人才是高校的主要任务,而卓越法律人才的培养更应体现在法律人才的创新性发展上。高校教师在进行法学理论知识传授的同时,更应将目光关注在学生实践能力的培养上。本文围绕教师和学生的互动与沟通,深入探讨互动式教学在法学课堂中的具体应用。  相似文献   

4.
随着科技的迅速蓬勃发展,当今的教育,强调以实际动手能力为主的互动式教学,全面面向职业市场需求,适应信息时代的新形势,强调注重学生创新精神和实践技能的培养,全面实施素质教育,为国家现代化建设培养更多合格的高素质人才.本文主要论述计算机网络多媒体环境下的互动式教学模式在高校CorelDraw课程中的应用,这种适合信息时代特点的现代化教学方式有利于发挥网络环境的优势,优化教学过程,提高教学质量,促进学生素质的全面发展.  相似文献   

5.
学校作为培养创新人才的基地和摇篮,肩负着重要的历史使命,必须全方位更新观念,把培养学生的互动沟通能力作为教育改革的重点。在小学语文教学中建立互动式教学模式培养学生的沟通能力,培养其自主创新能力就成了必然的趋势。本文探讨互动式教学模式的一些实践应用。  相似文献   

6.
语文是一门重要的基础性综合性的学科,在初中教学活动中,语文教学承担着积累语文基础知识、技能,培育学生语文实践应用能力,展开学生思想政治教育的教育作用。在素质教育背景下,更是要求初中语文教学活动能够培育学生的语文核心素养,培养全面发展的高素质人才。而既有的语文教学模式难以达到初中语文的教学目标,必须能够建立起新型的教学模式,互动式教学模式正是在教育改革背景下所产生的教学模式。因此本文展开对互动式教学模式在初中语文教学中的运用探析具有现实意义和理论意义。下文主要是从互动式教学模式的相关概念入手,分析当前在初中语文教学中导入互动式教学模式的必要性和重要性,最终以具体的初中语文教学实践课程实现对互动式教学模式的运用渠道探索。  相似文献   

7.
教师采用互动式教学方法,将教与学结合起来,实现教学的有效互动,是一种新型教学方法。传统的中职会计实训教学方式过于落后,不能突出以人为本的思想理念,学生主体地位丧失,教学效果较差。为此,互动式教学模式在这种背景下产生了,教师采用这种教学方法能够有效调动学生的能动性,教师和学生充分参与到课堂教学中,提高课堂教学质量,拉近师生之间的关系,培养学生的会计实训技能,满足社会对人才的需要。  相似文献   

8.
互助式教学有助于教师构建有效的课堂,笔者在本文中降低互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用进行探讨。文章首先概述了互动式教学模式及其作用;其次分析了互动式教学模式的结构与教学课堂的构建;最后提出了互动式教学模式在初中英语教学中的具体应用,包括小组之内的互动交流、小组与小组之间的互动交流以及教师与学生之间的互动交流。  相似文献   

9.
互动式教学模式是高职英语中行之有效的教学方法,对实现高职英语"以实用为主,应用为目的"的教学目标,提高教学效果有着重要的意义。因此,本文通过课堂教学实例检验了互动式教学模式对高职英语教学的有效性和优越性,并进一步探讨如何在高职英语教学中构建互动教学模式,以期使高职英语教学更合理、更有效、更有利于高素质人才的培养。  相似文献   

10.
双主体互动式教学模式是新课程改革背景下地理教学改革的主要方向和重要突破点,是真正面向学生,针对个性,着眼发展,面向未来的一种教学模式。其反映的形式主要有主体互动式、物人互动式、场所互动式、知行互动式等。双主体互动式教学模式不把教师作为唯一主体,而把教学的根本目的设定在学生主体性的发展上,让学生主体在丰富多采的活动中实现建构,从而有助于学生的全面发展,有助于学生的个性发展,有助于学生健全人格的培养。  相似文献   

11.
互动式教学模式是高职英语中行之有效的教学方法,对实现高职英语“以实用为主,应用为目的”的教学目标,提高教学效果有着重要的意义.因此,本文通过课堂教学实例检验了互动式教学模式对高职英语教学的有效性和优越性,并进一步探讨如何在高职英语教学中构建互动教学模式,以期使高职英语教学更合理、更有效、更有利于高素质人才的培养.  相似文献   

12.
《考试周刊》2018,(87):172-173
音乐作为重要的人文类学科,是初中课程体系中的一门重要学科,音乐教育对学生在审美视角、内在素养、创造性思维等方面的全面培养有着重要意义。在我国新课改大环境下,对初中音乐教师内在素养提出了更高的要求,需要教师在实际教育工作中秉持以生为本的教学理念,合理利用各类教育模式,为学生的全面发展提供保障。在实际教学过程中,互动性教学模式是符合学生当前发展规律的,互动式教学模式能够促使学生由被动吸收转变为主动思考,还能够培养学生的自主探究意识和创新性思维。教师在开展互动式教学模式过程中,需从学生视角出发设置教学目标、构建问题情境、策划互动活动,最终实现全面培养学生的内在艺术素养。  相似文献   

13.
为了适应社会发展对高素质外语人才的需求,重视学生在学习过程中的情感、学习动机,英语互动式教学正在被大力提倡和积极实践。本文探讨了高中英语互动教学模式的相关内容,有利于发挥互动式教学的优点,以提高我国英语教学质量。  相似文献   

14.
文章探讨了互动式教学在高中化学课堂中的应用,分析了传统教学模式下存在的问题,以及互动式教学在高中化学课堂中的应用意义和具体策略。通过引入互动元素,促进学生参与和深度理解化学知识,提高学习效果,培养学生的问题解决能力。文章旨在为高中化学教师提供有益的教学参考,以更好地满足学生的学习需求。  相似文献   

15.
互动式教学相对于其他教学模式是建立在师生平等关系的基础上的,教师对学生起到引导作用,需要教师充分激发学生对于知识的探索兴趣和学习自主性,互动式教学模式中,教师可以积极地设计各种各样的教学环节,使整个课堂更加丰富活泼,活跃课堂气氛。本文主要通过对于互动式教学在初中化学教学中的应用提出了相关措施,希望对于一些教育工作者有一定的参考价值。  相似文献   

16.
邓宁  闫云敬 《广西教育》2012,(35):137-138
高职汽修专业教学中要提高学生的专业能力和职业素质,培养高素质技能型人才,应突破传统的教学模式,创新专业课教学思路;基于行业标准,培养提高教师教学技能;改革教学模式,开展围绕能力培养的教学实践。  相似文献   

17.
信息技术的快速发展,为网络教学革新创造了条件.而传统线下教学模式已经无法满足学生的发展需要,只有教师在英语教学中加强对混合式教学模式的应用,才能有效促进英语教学的革新,为培养高素质复合型英语语言人才奠定基础.分析了混合教学模式在英语教学中的应用价值与应用优势,并阐述了混合式教学模式在英语教学中的实践应用策略,以期为英语教学革新提供有价值的参考意见,使混合教学模式得到认同,提高学生的学习效率.  相似文献   

18.
随着计算机的不断普及,需改变传统的计算机教学模式适应新的社会环境,把互动式教学模式应用到高中计算机课堂教学中有助于加强学生的计算机综合技能与运用能力培养。本文分析了互动式教学模式应用的优越性,阐述了互动式教学模式在高中计算机教学中的应用策略。  相似文献   

19.
互动式教学模式强调学生为主体、教师为主导,着重激发学生学习的主动性和积极性。将互动式教学各种方法运用于环境工程原理课程中,形成形式多样的互动式教学模式,分析了互动式教学模式开展存在的问题和具体措施。  相似文献   

20.
现代教学中,强调引入互动式教学模式,这一教学模式一改单一的学生被动接受知识的教学信息传递方式,促进课堂教学多向交流,是一种师生之间、学生之间及学生自身的多向互动反馈过程,有利于学生创新素质的培养。本文主要探讨互动式教学模式在高校管理学课程中的应用。  相似文献   

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