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【教学目标】本节课学习内容为排版课WORD中表格的制作。【教学内容】学习表格插入的两种方法（规则表格和不规则表格）;调整表格的行高和列宽;利用表头斜线的问题引出手工绘制表格,并用手工绘制一个表格（见书）包括线条粗细、线型、颜色等的掌握;根据需要插入／移动／删除行、列;根据需要拆分、合并单元格;讲解例子“kswj4—2”,巩固所学内容。【教学重难点】重点：插入表格以及对表格进行编辑（包括手工绘制表格调整线条、边框、调整行高、列宽、表头斜线的画法、插入／移动, 相似文献
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本文根据我们从网上保存资料时遇到的不同情况，从“纯文本内容”、“带有表格的文本”、“图文混排”、“将文本转换为表格”等四十方面介绍了如何利用WORD2000进行网上资料的保存,方法简便可行，带有一定的技巧，为我们更好地保存网上资料提供了便利。 相似文献
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上一期中,我们为大家介绍了如何在FrontPage2000中建立超级链接,可是网页的正文区(网页中间的空白处)该如何处理呢?别着急,这一次,我们一同学习如何用FrontPage2000制作首页的正文区。我们先在正文区插入一个表格。在表格的“单元格属性”中,将“水平对齐方式”设置为“左对齐”,将“垂直对齐方式”设置为“顶边对齐”,之后,再将表格设置为1行1列、边框粗细为0、单元格边距为0、单元格间距为0。完成上述内容后,就可以在该表格中输入正文文字了。为了使首页更加美观,我们可以在正文区插入一幅剪贴画。方法是:执行“插入”命令,执行“图片”… 相似文献
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Word2000提供的制表方式丰富多彩,你可以根据工作需要加以选择,从而提高制作表格的效率。多种制表方式使用表格自动套用格式单击“插入表格”对话框中的“自动套用格式”按钮,打开“表格自动套用格式”对话框。在“格式”列表中选中你喜欢的样式,单击“确定”按钮。使用键盘制作表格先键入表示单元格左边的“ ”(加号),然后连续输入“-”(减号),使其长度等于单元格宽度,最后,输入表示单元格右边的“ ”。重复以上步骤并回车,即可做出1行×N(N=加号个数-1)列的表格。再将光标移动到最右端的单元格内,按你需要的表格行数,按TAB键,就可以将… 相似文献
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本文根据我们从网上保存资料时遇到的不同情况,从“纯文本内容”、“带有表格的文本”、“图文混排”、“将文本转换为表格”等四个方面介绍了如何利用WORD2000进行网上资料的保存。方法简便可行,带有一定的技巧,为我们更好地保存网上资料提供了便利。 相似文献
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用计算机作数值统计和事物管理时,编写的程序通常是将输入数据、各统计项目和有关结果,用表格形式打印出来,以方便用户使用。这种输出格式具有直观、各数据间关系清楚、易于比较等特点,因此得到广泛应用。本文以APPLESOFT BASIC语言为例,谈谈此类制表程序设计的一些方法和技巧。 编写程序制作的表格,同人工绘制的表格,在结构上是一样的。它也是由表头、表格线花边和列表项目等组成。表头用来说明表格的功能、性质和列表的名称。表格线与花边,可有可无,但它们可使打印出来的列表项目醒目整齐,增强表格的美感。列表项目,是表格所要反映的内容,它的名称由列（或行）表头来说明。 如何设计制表程序,这往往是学员在编程中遇到的难点之一。概括来说,制表程序可以用一维数组、二维数组或多维数组的各元素表示表头和各列表项目。其中二维数组用的较多。例如,制作一个有若干行、列的表格,就可以用二维数组,它的每个元素表示相应行列上的项目。这样在计算机内存里就将表格“搭起”,只要我们选择好合适的输 相似文献
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电子表格软件Excel是微软发布的OFFICE办公套件中的一个办公软件，它功能强大，操作简单，是一款流行的表格处理软件。下面通过处理一个成绩表，我们来领略一下它的“魅力”。用鼠标单击任务栏上的“开始”—“程序”—“MicrosoftExcel”来启动“Excel”。Excel的界面是由标题栏、菜单栏、工具栏、工作区等组成。表格的顶端和左侧有些字母和数字，分别用来标识表格的列和行。表格中的一个格子（单元格）是用字母加数字来标识的。如第三行的第二个格子叫做“B３”。在第一行的第一个格子里（A１）输入“育智学校…”，在第二行的第一… 相似文献
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大部分网页都是由导航栏、正文区、链接区3部分组成的。今天我们以“唐诗选读”为例,介绍如何在FrontPage2000中建立超级链接。在上一次插入的表格下方,再插入一个5行3列、边框粗细为0、单元格边距为0、单元格间距为0的表格。在第1行中按一次空格键,然后选择第2行,点击鼠标右键,执行“单元格属性”命令,在打开的对话框中(图1),设定背景颜色为蓝色,其他参数保持不变,单击“确定”按钮。完成以后,合并第2行第2列和第3列,并输入文字:“李白的诗”、“杜甫的诗”、“白居易的诗”,同时设置好字体和字号。选中文字“李白的诗”,单击“工具”菜单… 相似文献
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宋晓梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(1):33-36
在创建HTML页面的过程中,表格是页面排版的强大工具.熟练地使用表格技术,会使页面的设计如虎添翼.表格由行、列、单元格3个部分组成.使用表格可以排列页面中的文本、图像以及各种对象.表格的行、列、单元格都可以复制、粘贴,这为页面制作带来了方便.并且,在表格中还可以插入表格,一层层的表格嵌套使设计更加灵活. 相似文献
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方明洪 《中国教育技术装备》2009,(31):68-69
1传统的Word表格的任务设计 表格是日常生活中表达信息的常见形式。用表格来表示信息,分类明确,清楚明了。因此,Office软件中的Word也提供了“表格”工具。在介绍Word的初、高中信息技术教材中,都会有“Word表格”这节内容,但任务设计通常是“课程表”“成绩表”或“作息时间表”。笔者对此进行的调查统计如表1所示。 相似文献
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斜线表头的处理斜线表头是经常用到的一种单元格格式,其位置一般在第一行的第一列。设置前要将此单元格用拖动行线和列线的方法将其设置得足够大,并将插入点定位在此单元格中。然后执行“表格”菜单中的“绘制斜线表头”命令,当出现对话框后,选择“表头样式”(共有5种可选择),分别填入“行标题”(右上角的项目)、“列 相似文献
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老师要求我们每周练习几张毛笔字,使用书店购买的毛笔字帖,我觉得没有个性。它既不能针对写得差的字集中进行训练,又不能随意选择练习自己喜欢的字体。如果有一份个性字帖,那该多好啊!于是,我想到了经常使用的文档处理软件Word2003,使用它就能制作出富有个性的毛笔字帖。具体步骤如下:启动Word2003,设置页面为A4,页边距均为2厘米,单击“菜单”的[表格]→[插入]→[表格],插入一个8列2行的表格。选中表格,单击[表格]→[表格属性],在表格属性对话框中单击“行”标签,选中“指定高度”复选框,设置行高值格式为“固定值”,设置行高为2.1厘米,接… 相似文献
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张运河 《中小学信息技术教育》2007,(7):45-46
教学对象为初中一年级学生。本节课的教学目标是让学生掌握表格创建的方法以及表格的编辑和修饰等，了解表格中文字的输入及对齐方法。重点是创建表格，对表格的列宽和行高进行调整。对此类教学内容，如果只凭教师讲解，学生难以将学习的内容真正理解和应用，因此笔者采用开放式、启发式的学案教学，在写好自己教案的同时， 相似文献
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读表类问题在各类化学考试中时有出现，但考生在这类题上的得分通常不高，根本原因是考生不能很好地分析利用表格中所提供的化学信息。笔者结合多年的教学实践，认为，要读懂表格中的信息，应注意以下几点：①认真阅读题目，弄清题目所给的已知条件；②认真阅读表格，尤其是表格中每一行的行头，及每一列的列头。行头或列头所包涵的化学信息非常重要，所以不能出错；③根据题意研究相应行与列对应处的数字或相关化学信息，得出解题所必需的化学条件。 相似文献
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听说读者都知道了WORD表格的美容方法,做为同胞兄弟的EXCEL表格也积极行动起来。俗话说“爱美之心,人皆有之”,EXCEL表格也不例外,听,它已经把快速美化表格的方法告诉了杰子。 相似文献
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本课是山东省泰山版小学信息技术教材四年级下册第七课的内容。教材要求学生根据已掌握的文字编辑方法和表格制作方法,独立设计出自己的胸卡样式。学生在之前的学习中,对制作个性表格表现出了浓厚的兴趣。根据学情,我对教材进行改造,把制作胸卡的内容引入到模板中,让学生在设计模板的基础上完成胸卡的制作,充分体会Word模板的便捷,同时也能更快、更好地完成胸卡的制作。 相似文献
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一、教材分析与处理1．教材的地位和作用“表格的制作与处理”是《计算机应用基础》课中的一节重要内容,着重培养学生的学习能力,在技能操作中占有重要地位。通过本节课的学习要使学生对表格制作的各种方法有一个清晰的认识,为以后的学习做好铺垫。 相似文献
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徐锋 《中国教育技术装备》2011,(25):51
1教学目标要有效有效的课堂源于有效的教学目标,而有效的教学目标要明确合理,具有针对性和可操作性。新课程提出知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维教学目标。1)知识与技能:了解表格、行、列、单元格的概念,区分行与列;学会制作简单的课程表。2)过程与方法:通过制作简单的课程表,掌握表格处理的一般过程与方法。3)情感、态度与价值观:学会利用表格工具解决学习、生活中的具体问题;培养自主探索问题、解决问题的能力,并将所学知识灵活应用到实际生活当中。 相似文献