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本文所指移植法是指将他人的活动设计框架运用到自己的教学活动，通过揣摩他人的活动设计理念，领悟他人的活动设计神韵，大胆取舍、创新设计，做到在“移植”的过程中提升自己的专业水平，促进自我专业成长，促进幼儿更好地发展。笔者结合一次科学赛课实例，剖析如何将移植法应用于科学活动领域，获取师幼双赢的效果。 相似文献
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数学学习自主化，让学生在“再创造”中学习数学，是《数学课程标准》提出的重要理念，也是数学教学不断追求的发展目标。自主探究是学生学习活动的核心，是在教师的具体指导下，每一个学生根据自己的已有的知识和经验，用自己的思维方式，自由地、开放地去探究，去“再发现”、“再创造”有关数学知识的过程。经过认真地实践与细致地调查，笔者对学生自主探究性学习的现状进行了剖析，并总结出相对的策略。 相似文献
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在学习型组织风靡全球之际，国内一些企业企图盲目地在一两年时间把自己企业变成学习型企业，致使学习型组织这一现代管理理论被歪曲变形。通过剖析这一现象，在解读学习型组织及其关于学习的内涵之基础上，为创建学习型组织的企业提供如何对学习定位的基本途径。 相似文献
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无垠的大西洋与浩翰的太平洋簇拥着北美大陆，巨浪拍击着突兀的岩石，诉说着磨不灭的记忆……，有辉煌，有骄横；有奋争，也有道不尽的遗憾与耻辱。远在１８世纪便有炎黄子孙告别故土，远涉重洋，踏上北美这块既陌生又富有挑战的沃土。诚然，北美加拿大的发展史融入了无尽的华人的甘辛与血泪，但华人在政治上所遭受的冷漠与歧视同样使人有切肤之感。当我们回首往事时，不能忘记那不堪回首的一幕幕，因为只有它们才会更好地使我们冷静、沉思，也只有它们才会使我们更好地正视自己，剖析自己，发展自己。在加的华人史是一部政治岐视史，是加拿… 相似文献
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一位哲人曾说：“生气，就是拿别人的错误来惩罚自己!”另一位哲人则说：“不良的情绪，就犹如一杯毒酒一样害人!”由此可见，无论是生气，还是各种不良情绪，都是对自己有百害而无一利的东西．因此，我们需要积极地克服!
本书详细地列举了100种无谓生气和100种不良情绪的缘由，深入浅出地剖析了它们产生的原因，通过生动鲜明的案例分析，帮助那些经常为怒火或者不良情绪困扰的朋友找到解决问题之道。另外，本书最大的特点是不仅阐释原因、分析案例，而且得出了智慧性的启示，为那些苦恼于自己坏脾气的朋友点燃希望的火种! 相似文献
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党要始终代表中国先进生产力的发展要求，体现了当今时代发展对党和国家提出的新要求，对这一命题从哲学层面上加以剖析，对于准确把握其理论内涵及精神实质，从而更好地践行这一理论具有重要的意义。 相似文献
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丽尼散文渗透的人生企盼 总被引：1，自引：0，他引：1
徐型 《南通师范学院学报》2002,18(4):157-160
丽尼是活跃在20世纪30年代的中国散家，他的散表达方式抒情、叙事、象征三兼有，内容从诉说自己感情的创伤，到转向充满腥风血雨的世界，反映人民大众的苦难，再到发出反叛的呼声。勾勒阶级斗争和民族解放斗争的壮丽画卷，题材范围不断扩大。在对现实的反映逐渐增强的过程中，作也逐步深入地剖析自己的内心世界，透视出一颗在黑暗中企望黎明的心。 相似文献
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刘文娟 《商丘职业技术学院学报》2007,6(1):56-57
用文学伦理学批评方法解读《红字》，并剖析丁梅斯代尔这一重要人物的心理，可以看到他一直处于“自我受难”的状态之中，并同时也在无意识地逐渐实现着自我。但是，以加尔文清教思想作为自己道德价值准则的丁梅斯代尔又没有、也永远不会实现完全意义上的自我。 相似文献
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中国科学教育的问题、困境与发展策略 总被引：2，自引：0，他引：2
中国科学教育经过了百年的发展历程，逐步形成了自己的优势和特色，但在发展中也存在许多问题。本文在对中国科学教育发展的问题与困境进行深刻剖析的基础上，探讨了中国科学教育未来发展的策略问题。 相似文献
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王鹿 《和田师范专科学校学报》2005,25(2):203-203
面对中西两种文化地艰难地取舍、矛盾地选择，当今社会青少年表现出对价值观的迷茫。本人针对这一现象，对中国传统的儒家思想进行了重新审视、剖析，认为儒家思想与现代文明并不冲突，只要以发展的、灵活的眼光看问题，儒家思想仍具有其闪光的一面。 相似文献
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《数学课程标准（2011）版》指出：“学生应经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程，发展合情推理能力和初步的演绎推理能力，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。”学生不是被动地接受教材上现成的结论，而是通过教学典题剖析，以数学问题为核心，通过变式训练，理顺解题步骤，优化解题过程，总结解题经验，提炼解题思路，升华解题思想方法。笔者尝试通过一道经典几何题的探究，帮助学生调控解题思路，有意识地渗透数学思想方法，提升数学素养。 相似文献
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中学数学的剖析法教学上海市七宝中学孙援朝所谓剖析式教学，就是在传授知识的过程中，不是把一个结论轻易地推给学生了事，而是通过剖析知识的形成过程，暴露学生学习过程中出现的问题，使学生能够在充分理解的基础上，获取知识，形成能力。一、剖析概念的形成过程在概念... 相似文献
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作文教学是语文教学中必不可少的组成部分，在学生的主体性发展中，作文教学占据着十分重要的地位。作为一名教师．应该树立为学生服务的观念，遵循学生的心理发展规律和认知发展规律，精心设计课堂的每一个环节，采取种种方法，创造各种情境。提高学生的主体参与意识，使学生能够在学习中尽情地发挥自己的才能。充分地表达自己的思想，勇敢地阐述自己的观点，真诚地表露自己的感情。 相似文献
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鲁迅是具有思想家气质的艺术家，又是具有艺术家气质的思想家。他通过自己的杂文创作，充分地体现出思想家和艺术家处于完美状态的高度融合。鲁迅杂文具有较为深刻的思想内涵，他愤懑和尖锐地剖析了中国长期封建社会野蛮、残酷和荒谬的生活秩序，热忱和坚毅地呼吁着具有独立人格和自觉意识的新人出现，期盼着合理和健康的现代文明生活秩序的建立。这是一种具有高度理性的议论性文体， 相似文献