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国内
造假的毒瘤正扩散到学术界。几个月来，一系列学术造假丑闻接连不断，一些学者为获取名利，不惜投机取巧，弄虚作假，让人口瞪口呆。 相似文献
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刘清海 《中国科技期刊研究》2016,27(4):339-345
【目的】探讨我国学者被撤销论文在国际上的总体位置与严重程度。【方法】从国际网站RetractionWatch上搜集与统计撤销论文公告数的有关情况,从作者类型、国别、期刊、撤销论文原因等方面进行了统计分析。另外分析了各发文大国撤销论文数与万篇发文量的相关性及二者比值（定义为撤销发文比,RPR）。【结果】在撤销论文公告数量中,美国高居榜首,中国居第2位,各国发文数与撤销论文数相关系数达0.968（P<0.001）。各发文大国RPR均数为1.60,排在前3位的为荷兰、印度和美国,我国排第11位。从撤销论文原因看,前5位分别为图像造假、抄袭剽窃、重复发表、数据造假和结果不可重复。涉及期刊较多,知名期刊的撤销论文数比普通期刊多。【结论】因被撤销论文多为造假或错误论文,影响巨大且久远,所以期刊界必须提高防范学术不端论文的意识与能力,并与政府部门、科学共同体等一起共同构建好集防范与惩治为一体的治理学术不端行为的制度与体系。 相似文献
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通过建立“科研的不端行为”、“创新成果”和“审计评审机制”三者的数学模型，重点探讨和研究了严格、公平、透明的学术评议及评审制度在这一过程中发挥的积极作用，从而进一步提出了制衡学术造假、营造和谐学术环境的相应对策。研究结果表明，公正的评审和审计力度越大，越有利于遏制“科研的不端行为”的发生，同时创新成果也随之增加。 相似文献
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[目的/意义]论文查重和查新功能是数字图书馆提供的信息服务之一,对学术界健康发展起到重要的作用。然而目前国内各高校图书馆的检测系统大多针对文字进行检测,而图像方面的检测鉴别存在很大的局限性,致使论文中对图像篡改的学术造假日益增多。因此,研究图像造假检测具有重大的意义。[方法/过程]针对这一问题,本文提出了一种能够鉴别论文中图像造假行为的模型,对图像数据检测平台框架进行设计。[结果/结论]通过实验证实了该模型的可行性与有效性,能够为数字图书馆图像篡改检测提供借鉴,提升信息服务质量,具有一定的理论价值。 相似文献
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张慧 《中国科技期刊研究》2017,28(5):396-401
【目的】 探讨学术期刊编辑在防范同行评审造假方面可采取的措施。【方法】 回顾总结多家国际学术出版机构的大规模集中撤稿事件,分析同行评审造假现象的特征及类型,结合中国大陆唯一一本被SCI/SSCI同时收录的学术期刊《运动与健康科学(英文)》的工作实践,讨论期刊编辑在相关方面的角色及作用。【结果】 根据造假主体与方式不同,同行评审造假可分为E-mail造假、第三方造假、特刊造假。期刊编辑可以在日常工作中从审稿流程、识别工具、特刊组织、增加初筛等角度防范同行评审造假。【结论】 作为科学共同体的重要组成部分,期刊编辑应发挥主体意识,配合政府主管部门、科研院所、资助机构、出版商等,在防范同行评审造假方面承担责任、作出贡献。 相似文献
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学术不端行为给期刊编辑带来的心理压力 总被引：1，自引：0，他引：1
郑美莺 《中国科技期刊研究》2012,23(2):305-307
针对学术期刊上频繁出现的种种学术不端行为,以及因这种行为而让期刊编辑备受社会各方指责所带来的心理负担,从编辑实践中分析了编辑在面对各种学术不端行为时所面临的困难。提出要改革科研项目管理体制,加大打击学术造假的力度,还编辑以健康的工作环境。呼吁编辑同行要勇于担负起防范学术不端的重任,努力净化出版生态。 相似文献
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学术不端恶性事件的频频曝光引起世界对科研诚信的高度关注。本文从国内外媒体对我国学术造假情况的报道和国家自然科学基金委员会查处学术不端案件情况入手,通过对比分析中美两国科研诚信状况的调查数据,浅析了我国当前科研诚信的状况。作者认为,客观报道我国科研诚信状况,更有利于促进我国科学事业的健康发展。 相似文献
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高校学术研究出了问题,是教师的问题、学生的问题和大学的问题．但这些问题并不都是师生和大学的错误。学术道德的丧失、学术规范的缺失,与量化的职称评审制度和学术评价标准有着密切的关系。一切以数量多少来衡量一个人才的质量高低。这种量化的评审制度和评价标准,让大学师生疲于奔命．是导致学术造假的根源之一。 相似文献
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一不得不抒发己见。两个月前,我读到天津市高校几位老师写的有关学术揭伪的文章。文章发人深省,也让人“百感交集”,笔者很想抒发己见。我们的老校长马寅初先生在1958年-1959年身处逆境时,“明知寡不敌众”,但也不得不挺身迎接“挑战”。正如马老所说,他这样做是因为“我对我的理论有相当的把握,不能不坚持,学术的尊严不能不维护……”马老这种追求真理、无私无畏的“硬骨头”精神,不仅成了北大的一个重要的治学传统,而且成了中国学界向马老学习的重要方面——这就是“学术的尊严不能不维护”,这也是所有做学术的人(广而言之,一切学人)的一… 相似文献