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思想政治教育在工作方式上可以分为显性思想政治教育和隐性思想政治教育两种。显性思想政治教育是高校思想政治教育的主要方式,发挥着重要的育人功能。随着社会的发展变化,隐性思想政治教育的作用逐渐凸显,并越来越受到世界各国的重视。我国高校应把握这一趋势,在重视显性思想政治教育的同时,充分利用高校隐性思想政治教育资源,以增强思想政治教育的实效性。 相似文献
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高校思想政治理论课作为显性课程是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,是思想政治教育发挥育人功能的重要途径。隐性德育课程往往以潜移默化的方式对大学生的思想品德发挥着显性课程无法替代的作用和影响。因此,探究隐性德育课程的价值功能,注重显性德育课程与隐性德育课程的融合与渗透,对于提高高校思想政治教育工作的针对性和实效性具有重要的现实意义。 相似文献
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“感染教育法”作为一种隐性教育手段在思想政治教育中发挥着重要作用。文章从教育情境的创设;教学过程发挥教育者主体作用;充分发挥榜样作用以及群体实践感染四个方面探索“感染教育法”在西藏高校民族团结教学中的运用,以达到提高民族团结教学效果。 相似文献
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试论高校思想政治教育育人功能的有效发挥 总被引：2，自引：0，他引：2
唐凤芬 《重庆职业技术学院学报》2008,17(5):142-144
高校是青年人才培养的主战场,高校的思想政治教育是青年人才培养的主阵地,高校思想政治教育的育人功能是人的全面发展的内在要求,是高校思想政治教育个体价值的根本体现,而育人功能的发挥受到高校思想政治教育系统内外因素的影响与制约。要实现高校思想政治教育育人功能的充分有效发挥,必须注重其系统要素的相互关联,提高教育者的综合素质,充分发挥学生的主体作用,创新教育内容与方式,优化教育环境。 相似文献
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隐性教育法是当前思想政治工作方法论研究的一个新课题。隐性教育法的功能和特点在于 :教育目的的潜隐性和浸润功能 ;教育方式的"非正规"形式及弥散功能 ;教育内容的渗透性及合力功能 ;教育对象接受的自主性及自我教育功能。思想政治工作隐性教育法的确立不仅有着辩证唯物主义的理论依据 ,而且是当今时代社会环境变化发展的必然要求 ,是已被实践证明了的科学有效方法。隐性教育法的主要方式有 :1.与社会大环境因素相结合的隐性教育方式 ,包括与文明环境及其建设活动相渗透、与制度的建设和完善相结合、与文化因素相配合。2.与小环境因素相结… 相似文献
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隐性教育的兴起为我国高校思想政治教育提供了新的思维方式,提出了一个新的发展方向,是我国在思想政治教育形式和手段上的创新点。文章以X高校为例,从X高校进行隐性思想政治教育的实践运用入手,分析目前高校隐性思想政治教育实践中存在的问题,提出要准确把握隐性思想政治教育的分寸、充分发挥教师与朋辈的隐性思想政治教育优势、合理利用互联网三个有效实施路径来加强高校隐性思想政治教育。 相似文献
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高校隐性思想政治教育是相对于显性思想政治教育的一种全新的教育方式,具有渗透性和潜隐性,能够达到“润物无声”的育人效果。但当前高校普遍存在隐性思想政治教育实效性不强问题。高校应更新思想政治教育理念．健全隐性思想政治教育保障机制,拓展隐性思想政治教育途径,增强高校隐性思想政治教育的实效性。 相似文献
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隐性教育资源在高校思想政治教育中发挥着显性教育资源难以替代的作用,在问卷调查分析中发现,由于教育者自身示范意识不强、学校在开发隐性教育资源方面投资力度不够及对隐性教育资源的教育意义缺乏宣传等因素的制约,使得隐性教育资源难以在高校思想政治教育中充分发挥作用。对此提出了提升教师的育人意识和能力、采用学生相互教育的德育评价方式、加强校园文化建设等改进措施。 相似文献
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郑丽芳 《江苏经贸职业技术学院学报》2021,(5):45-47
榜样教育法是开展思想政治教育的有效方法,对促进大学生全面发展具有重要意义.高校在运用榜样教育法开展思想政治教育的过程中,存在榜样选取不合理、宣传方式单一、保障机制不完善等问题.高校应从榜样的选取标准、宣传创新和保障机制等方面采取有效措施,提高思想政治教育的实效性. 相似文献
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全面推进课程思政建设是高校落实立德树人的根本任务,而专业课程教学是课程思政建设最主要的依托。在“大气探测实习”课程思政建设过程中不断地进行积极探索,通过增强教师德育意识并提升教师育德能力、明确专业课程思政的育人目标、优化课程思政教学设计方案、加强课程教学资源建设等举措,深入发挥专业课程的思想政治育人功能,促进专业课程思政持续且有效地开展。充分发挥示范课程的辐射带动作用,逐步提高学生的培养质量,达到思想政治教育的最终目标。 相似文献
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概率统计是高等院校理工科的基础课,为使其课程思想政治教育功能充分发挥,提出从提升专业教师课程思政认识、灵活运用多种教学方法入手,使专业知识与思想政治教育有效融合,从而提高学生的整体素质。 相似文献
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邹曙南 《海南广播电视大学学报》2012,(4):104-107
当前高职院校学生思想政治教育工作实效性不强。建议从培养造就一支高效的专业思想政治教育工作队伍、精心创设网络工作载体和五大项目、健全思想政治教育工作机制等方面人手,提高高职思想政治教育工作实效性。 相似文献
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充分发挥校报在大学生思想政治教育中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
甄红军 《教学研究(河北)》2005,28(4):321-323
新形势下,中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。意见中强调要积极探讨拓展大学生思想政治教育的有效途径。校报应抓住高校改革和发展的机遇,充分发挥校报在大学生思想政治教育的作用,办好校报是学校思想政治工作的有力补充,是进行思想政治教育工作行之有效的重要形式。 相似文献
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家庭教育对大学生的学习、生活、经济、交友等各个方面都有着非常重要的影响作用,重视大学生成长与家庭教育的关系,充分利用家庭教育渠道,是提高思想政治教育实效、促进大学生健康成长的有效途径。 相似文献
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网络新媒体对高等教育起到多种作用,一方面,可以丰富思政教育的资源;另一方面,也能改变教师开展思政教育的模式和理念,有利于整体思政教育质量的提升。同时,网络新媒体也给高校所开展的思政教育带来多种挑战,对学生的价值认知带来了负面影响。所以,高校应该合理借助网络新媒体丰富教学资源,重视对学生进行更高层面的思想引导,促使他们树立正确的价值认知和情感态度。 相似文献
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育人先育德,人才培养须将知识传授、能力培养和价值塑造三者融为一体,使课程思政和思想政治理论课程形成合力.认清专业课中思想政治的性质,深入挖掘金融类课程的思想政治元素,以问题为导向强化价值引导,提出完善的思想政治育人方案并加以实施,对于提高金融人才培养质量、构建育人大格局具有借鉴意义. 相似文献
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网络时代的大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
网络对大学生的思想政治教育是一把"双刃剑",既带来了正面的、有利的影响,又对传统的思想政治教育形式和方法带来一定的冲击。思想政治工作者应有清醒的认识,采取积极有效的措施,充分利用和发挥网络的优势,有针对性的对大学生进行思想政治教育。 相似文献
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王杏初 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2010,29(9):7-11
江泽民大学生思想政治教育观的重点和核心主要体现有以下几个方面：思想政治教育是素质教育的灵魂,高校要始终把大学生思想政治教育工作摆在首位,坚持用科学理论武装青年学生,充分发挥社会实践在大学生思想政治教育工作中的重要作用,高校教师在各个方面要为大学生做出表率,全党全社会要为大学生思想政治教育创造风清气正的育人环境,努力促进青年学生建设成长。 相似文献
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隐性思想政治教育具有适应德育大环境、大学生心理需要和人的全面发展需要的优势,可弥补通常的显性教育的不足。高校应贯彻以人为本的理念,加强隐性思想政治教育,发掘各类课程的思想政治教育资源,创设良好的教育情境,鼓励学生参加社会实践以及努力创新教育形式。 相似文献