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我们生活在一个声音的世界里,声音在生活中随处可见,然而,让学生从知识层面对于声音的产生与传播有所认识则需要有效的教学设计来逐步展开.本文将谈谈初中物理中＂声音的产生与传播＂的实验教学展开,会通过合理的实验设计来引导学生探究与验证声音的产生及传播原理.一、通过和学生的交流探讨导入新课声音在实际生活中太常见,学生们在接触这部分教学内容时都具有非常浓厚的兴趣.但是,如何能够通过有效的教学设计让学生对于声音的产生及传播从理论层面有准确的了解与认识,这则需要以有效的课堂教学逐步展开.首先我会通过和学生展开交流的方式来进行新课导入.师：我们生活在声音的海洋中,声音是我们了解周围事物、获取信息的主要渠道.同学们想知道与声有关的哪 相似文献
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于怀超 《中学生阅读(初中版)》2011,(4):17-18
海洋动物也会生病。如果它们得了病,到哪里去医治呢？请别担心,海洋中有＂医疗站＂、＂医疗队＂,还有许多不辞辛劳、＂手＂到病除的＂医生＂呢。热带海域里有一种叫做＂彼得松岩＂的清洁虾,常在鱼类聚集或经常往来的海底珊瑚中间找到合适的洞穴,办起＂医疗站＂, 相似文献
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现在,我越来越发现,阅读可以让我变得聪慧,让我变得＂富有＂。书是我忠实的朋友,我在它的世界里沉淀自己飞扬的思想,聆听智者的声音,不断修正自己的生命哲学。我在它宁静致远的氛围中,倾听智慧之树拔节、生长的声音。 相似文献
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在特殊教育领域里,听力障碍儿童是指由于各种原因导致听力严重受损或丧失,以致听不清或听不到声音,不能通过自然声音符号进行交流和沟通的儿童,我们称之为聋童。在本文中所说的听障学生即在校学习的聋童。听障学生由于这一缺陷,导致在数学课堂教学中许多内容无法通过手势语恰当描述,传统的＂粉笔加黑板＂教学方式已不再适应当下的特殊教育教学的需求。现代教育技术以其特有的集文字、声音、动画等功能为一体的优势, 相似文献
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孔子云：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂在学习中,兴趣是最好的老师.英语教学也是如此。激发学生学习英语的兴趣是实施高效课堂的重要渠道之一在激发兴趣中,课堂教学中的导课尤为重要。那么.教师怎样才能在上课开始牢牢抓住学生呢？一、欣赏歌曲,引生入境有一种声音能穿越万里.那是音乐蕴藏的魅力;有一种声音能引起心灵的共鸣,那就是音乐赋予的魅力。音乐不分国界,好的音乐能净化人的心灵, 相似文献
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有没有想过,我们最常见的小动物,在英语里它们是怎么＂叫＂的呢？很简单,和中文一样,英语里也用象声词来表达许多动物的声音。A cat miaows/mews/purrs.猫＂喵喵＂叫。 相似文献
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我们的海洋教育远不能适应＂海洋世纪＂的新形势。在师范院校的科学教育中补上＂海洋国土＂这一课,对增强学生海洋国土意识,提高学生的科学素养有着重要价值,也为将来传播正确的海洋理念,提高全民族的海洋意识奠定必要的基础。 相似文献
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肖体高 《少年文艺(南京)》2011,(5):40-41
今天早上,妈妈把被单换下来放进洗衣机里,因为被单实在太脏了,都用了1个多月啦!妈妈把洗衣液倒进去,准备完毕,按下开关键。＂轰——轰——＂一阵极恐怖的声音传到正在写作业的我的耳朵里。怎么了？难道是楼下在装修房子？不可能呀!我竖起耳朵一听,声音好像从阳台那边专过来,难道……我一下子从椅子上跳起来,冲到阳台上。 相似文献
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虽然鲸从出生到死均生活在海洋中,但它们用肺呼吸、胎生、哺乳、体温恒定在36.5℃,是真正的哺乳动物。 目前已知鲸有76种。根据口齿特征可分为须鲸和齿鲸两大类。须鲸类有三科:露脊鲸科（3属3种,属于该科的有北极露脊鲸、黑露脊鲸、小露脊鲸）、灰鲸科（1属1种,灰鲸）和须鲸科（2属6种,属于该科的有蓝鲸、小须鲸、座头鲸等）。齿鲸类有六科;抹香鲸科（2属3种）、剑吻鲸科（5属18种,如剑吻鲸、北长喙鲸等）、独角鲸科（2属2种,如白鲸）,鼠海豚科（3属6种）、海豚科（17属32种）和淡水豚科（4属5种）。一般而言大多数须鲸体型巨大,而齿鲸体型多数较小。 鲸实行一夫一妻制婚姻。母鲸大约每两年生育一仔。妊娠期一般为10～12个月。抹香鲸妊娠期最长,为16个月。同海豹不同,鲸产仔、 相似文献
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在城市里生活的人,习惯了墨守朝九晚五……被蜷缩进在身体里的思想,让每个跳跃的灵魂被催眠。换而代之的是在＂僵硬的＂软椅子上,无数次的敲打着键盘,习惯了动作、习惯了声音,习惯了频率…… 相似文献
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＂这位同学,请把你衣服拉链拉上＂、＂××同学,请把吃剩的饭菜倒入桶内＂近日,在湖北省竹溪县城关中学的校园里时常可以听到这样的声音,因为这里活跃着一群文明礼仪督查员。为进一步规范学生的言行,营造安全文明和谐的校园环境, 相似文献