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众所周知教辅出版在我国出版领域中占据很大的市场份额,以目前我国中小学生的在校人数近2亿、中小学校近40万所计,保守估计每年的市场规模在1000亿元以上,巨大的市场需求吸引着全国绝大多数出版社和图书机构纷纷抢占教辅出版市场.
数字出版则是非常“高大上”的,尽管许多试水数字出版的出版社还未真正见到效益,但是,当许多人习惯了拿着汉王的电子书或者亚马逊的Kindle阅读器读书而不再或者很少购买图书的时候,当一个学生放弃购买英语单词教辅转而拿着手机熟练操作《百词斩》的时候,无论承认与否,数字出版已经实实在在地来了,数字出版已经深深地影响我们的传统出版,影响我们的教辅出版! 相似文献
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教辅图书无论在图书零售市场还是系统发行市场都是份额最大的一块蛋糕.据统计,2001年我国大陆566家出版社就已有528家进入教辅出版领域,近两年来这一数字又有所攀升.教材教辅是相当一部分出版社和新华书店创造利润的主要来源,是其赖以生存和发展的重要支撑.正因为如此,许多出版社对教辅图书的出版情有独钟,正可谓"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴". 相似文献
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教育出版始终都是中国出版业的经济支柱。一直以来,中国出版业无法从大众市场获取足够利润,整个出版业近80％的销售额和利润直接或间接来自于教材及教辅出版。数字出版时代,出版业似乎注入了一针强心剂,很多出版平台、IT公司、出版社雄心勃勃,似乎要在利用数字出版来打开一般图书市场——让十几亿大众读者自愿掏钱买书。可是, 相似文献
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中小学教辅数字出版有着重要的社会影响和经济价值,很多出版社都希望能从其中分得一杯羹,但苦于没有成熟的商业模式而无从下手。笔者所在单位两年前着手中小学教辅"复合出版"工作,在教辅数字应用方面做了大量探索,由此可总结出六种数字应用模式。 相似文献
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据中国产业调研网CIR.CN的数字显示,截止到2016年3月,我国公开发行的教辅类报刊已达140多种,版别则多达3000多个.据统计,全国现有560多家出版社,其中100多家出版社出版教辅类报刊.这些数字表明:目前,教辅类报刊已经具有相当规模的出版与消费市场.
然而,另一方面,应该看到:互联网数字化时代的到来,无疑给教辅报刊市场带来了新的生存环境.这使得传统的教辅报刊出版不得不转变思路,来应对产品研发创新、传播渠道拓展、商业模式创新及版权保护等方面的难题. 相似文献
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教辅出版在出版业中一直占有举足轻重的地位,全国大多数出版社和书店的生存依赖教辅。随着数字出版的迅猛发展,加之教辅出版的原有顽疾,教辅出版的进一步发展面临众多问题。本文将探讨教辅出版如何利用数字出版转型升级,以期促进教辅出版的良性发展。 相似文献
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教辅出版在出版业中一直占有举足轻重的地位,全国大多数出版社和书店的生存依赖教辅.随着数字出版的迅猛发展,加之教辅出版的原有顽疾,教辅出版的进一步发展面临众多问题.本文将探讨教辅出版如何利用数字出版转型升级,以期促进教辅出版的良性发展. 相似文献
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2012年4月19日,国家发改委、新闻出版总署、教育部联合下发了《关于加强中小学教辅材料价格监管的通知》(简称教辅限价令).笔者对文件进行了深入研读,同时,也对几家出版单位进行了访谈调查和研究.在研究过程中,笔者对"限价"与"授权"两者之间的关系的认识有了一个从模糊到清晰的过程,即同步类教辅的出版由该教材出版社自行出版,或者由该出版社授权有资质的机构出版,而这种授权是一种有偿的授权,根据各被授权单位的实际情况,教材出版社会收取一定比例的授权费.
在访谈中,笔者发现,有资质的出版社在授权的环节是非常谨慎的,这就造成了少数有教材出版资质的出版社不仅会直接垄断全国的教材市场,而且还可能会间接地垄断全国的教辅市场,因而,在不久的将来,必定会形成"弱者更弱,强者更强"的马太效应. 相似文献
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"双减"给地方教育出版社带来重大影响,不仅使评议类教辅、市场类教辅等传统业务面临萎缩危机,而且对内容增值、数字产品等新业态造成了不同程度的影响.地方教育出版社唯有加强教育教研,实现内容提升,转变营销思路,加快融合出版转型,走高质量发展道路,才能有效应对"双减"危机,把握机遇.找准"双减"痛点、难点,实施评议类教辅提升项目,打造区域优质资源共享平台,设立专门研究部门提供智力支持,有助于地方教育出版社提升核心竞争力,实现出版转型. 相似文献
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近年来,国家为了规范我国教辅出版发行的市场秩序,出台了一系列新政,如"出版资质""发行资质""限价""授权"等,这些政策的出台及逐步推进使我国教辅的出版发行面临新的格局。面对教辅新政的出台,地方中小型出版社如果不能很好地迎接挑战,那么就要遵循市场经济的规律,实行优胜劣汰,从此退出教辅出版市场,寻找新的经济增长点。 相似文献
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教辅市场一直是各出版单位的必争之地。据了解,全国580多家出版社,有80%在做教材教辅,可谓热闹非凡。在这一片繁荣的背后,隐藏着教辅出版不容乐观的现状。我国教辅图书出版存在的问题1.同质化、重复出版现象严重由于教辅图书的准入门槛相对较低,且利润丰厚,引得教育行政部门、学校科研机构、新华书店和民营书企纷至沓来,与出版社血拼市场,这在给教辅图书市场增添活力的同时,也带来了诸多问题——同质化、重复出版现 相似文献
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对于教育类出版社而言,教辅图书的出版可谓是"立社之本".原因是中小学教材与教辅图书的出版,往往是教育类出版社赖以生存的重要经济来源,是不可或缺的经济支柱.然而随着出版分工逐步从计划型向市场型过渡,以及中小学教育从应试教育向素质教育转轨,教辅读物出版市场出现了许多新的情况,成为教育出版社无法回避的挑战.教辅读物要推陈出新,出版社也要进行图书品种结构的优化调整,只有以这样的思路不断推进改革,才能确保出版社取得经济效益与社会效益的平衡发展,才能为出版社带来经济增长的源源动力. 相似文献
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2012年4月19日,国家发改委、新闻出版总署、教育部联合下发了《关于加强中小学教辅材料价格监管的通知》(简称教辅限价令)。笔者对文件进行了深入研读,同时,也对几家出版单位进行了访谈调查和研究。在研究过程中,笔者对"限价"与"授权"两者之间的关系的认识有了一个从模糊到清晰的过程,即同步类教辅的出版由该教材出版社自行出版,或者由该出版社授权有资质的机构出版,而这种授 相似文献
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由于人口众多而教育资源稀缺和分配不均衡,中国的教辅市场曾经异常火暴。全国有许多出版社涉足出版教辅。近几年来,随着教辅市场内部的份额抢占之争由白热化转为平缓,教辅市场又面临一场新的"危机":以人民教育出版社为代表的中小学教科书版权人[1]向教辅出版机构发出了维权宣言,声明未经中小学教科书版权人许可并支付报酬,其他出版机构不得出版配套教辅。一时间,教辅出版机构惶恐不已。虽然我们不难看出,这场维权之战的背后是利益之争, 相似文献
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自从中小学教育实行新课改以来,每个商家都在抓契机,寻找更好的发展机遇.因此也就出现了市面上林林总总的教辅图书.教辅类图书因具有出版周期较短、用量较大、市场风险小、回款有保证、成本低等特点,成为一些出版社获取利润的主要产品,成为出版社拉动经济增长的支柱性出版物.在这种情况下,一些教辅编辑为"抢饭碗、占市场",在短期内"剪刀+浆糊"策划、编辑、出版大批的教辅图书,直接导致了教辅图书粗制滥造、质量低下现象的发生. 相似文献
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教辅市场一直是各出版单位的必争之地.据了解,全国580多家出版社,有80％在做教材教辅,可谓热闹非凡.在这一片繁荣的背后,隐藏着教辅出版不容乐观的现状.
我国教辅图书出版存在的问题
1.同质化、重复出版现象严重
由于教辅图书的准入门槛相对较低,且利润丰厚,引得教育行政部门、学校科研机构、新华书店和民营书企纷至沓来,与出版社血拼市场,这在给教辅图书市场增添活力的同时,也带来了诸多问题——同质化、重复出版现象严重.打开各大图书电商网站的教辅板块,内容重复、书名相近的教辅比比皆是. 相似文献
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《中国教辅行业2009—2010年度市场深度调研及战略研究咨询报告》中指出,目前全国500多家出版社中80%以上在出版教材教辅。教辅书出版可谓红红火火,然而在红火的教辅出版背后,教辅编辑的生存状态却极为尴尬。有人曾戏称教辅编辑为"编外学生""准学生",言下之意是教辅编辑似乎和应试教育下的学生一样,除了做题还是做题,只要会做习题即可,没什么技术含量。2010年全国大多数图书类出版社转企后, 相似文献
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出版行业发展的市场环境和政策环境都要求教辅出版社必须进行数字化转型,作为教辅出版社的关键环节和核心动力的编辑,也面临着数字化转型的压力。传统教辅编辑向数字化编辑转型,要确立如下目标:做富媒体全平台的全能编辑;角色定位从编辑转变成产品经理;要有很强的学习和创新能力。只有不断学习理论,主动投身实践,并及时总结思考,才能逐步胜任数字出版工作需要。 相似文献