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1.
王志强 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(4):141
数控编程分为手工编程和自动编程两种.对于加工形状简单的零件,手工编程比较方便,程序不复杂,而且经济、及时.因此,在点定位加工及由直线与圆弧组成的轮廓加工中,手工编程仍广泛应用.自动编程就是用计算机及相应编程软件编制数控加工程序的过程.常见软件有Master CAM、CAXA制造工程师等. 相似文献
2.
王子琪 《天津职业院校联合学报》2010,12(5):16-19
数控程序设计技术已成为数控加工环节的关键技术.灵活运用CAD/CAM软件自动编程涉及的关键技术,做好工艺处理,编制出实用、优化的加工程序,对保证零件加工质量关系重大. 相似文献
3.
王田 《天津职业院校联合学报》2012,(2):61-64
针对数控技术在我国制造业中的应用,结合数控编程软件Unigraphics(UG),对计算机数控编程的二次开发进行了分析和研究。通过二次开发,能够缩短数控编程时间,提高加工效率,减少数控编程中的人机交互,提高了数控程序的准确性和可靠性。 相似文献
4.
文章以湖南理工职业技术学院“数控编程与操作”课程为例,按照零件数控加工的工作流程对职业能力内涵进行重构,强化了对学生育训结合的要求。文章作者依据数控编程员、操作员等岗位技能需求,对接AHK证书标准、结合数控技能大赛项目修订课程标准,重构教学内容,着力解决学生学习数控程序编制不精确、零件数控加工不规范等问题。 相似文献
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刀具的选择和切削用量的确定是数控加工工艺中的重要内容,它不仅影响数控机床的加工效率,而且直接影响加工质量。CAD/CAM技术的发展,使得在数控加工中直接利用CAD的设计数据成为可能,特别是微机与数控机床的联接,使得设计、工艺规划及编程的整个过程全部在计算机上完成,一般不需要输出专门的工艺文件。现在,许多CAD/CAM软件包都提供自动编程功能,这些软件一般是在编程界面中提示工艺规划的有关问题,比如,刀具选择、加工路径规划、切削用量设定等,编程人员只要设置了有关的参数,就可以自动生成NC程序并传输至数控机床完成加工。因此,… 相似文献
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数控工艺员应具备的专业素质包括三个方面:机械制造工艺及设备专业知识;现代数字控制技术;熟练使用机械CAD/CAM应用软件.机械制造技术是基础,数控技术是专业,软件技术是补充.数控工艺员不仅应会操作数控机床,编制简单的数控加工程序,而且要具备加工较为复杂的零件的自动编程能力. 相似文献
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南朝子 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(3):10-11
介绍了Master CAM软件在数控铣床自动编程中的特点和应用方法,并通过XK5025型数控铣床挖槽加工的应用实例,说明Master CAM在零件几何建模、规划刀具路径、参数设置、刀具路径模拟或实体切削验证及生成数控加工程序的过程中的应用。 相似文献
9.
以目前国际上先进的“CAD／CAM／CAE”一体化机械工程辅助系统——UGNX为工具,完成了曲面侧罩的计算机辅助设计、制造及虚拟加工仿真。从新加工工艺及高质量数控编程角度出发,探索了一条曲面侧罩高精、高效加工的新方法。 相似文献
10.
现代制造业采用数控技术已是潮流和趋势,而CAD/CAM软件是数控技术的基础。本文根据数控加工技术和CAD/CAM软件的基本功能原理,结合数控编程与加工的实践,说明CAD/CAM软件在产品设计制造中的作用和优势,从而使其在数控加工领域应用广泛。 相似文献
11.
CAD/CAM系统具有自动生成数控加工代码功能,但价格昂贵。基于目前广泛使用的AutoCAD图形平台,利用Visil Basic6.0 DXF交互技术,描述零件轮廓,获取Polyline关联信息,对应数控指令编制NC代码生成程序,开发基于AutoCAD的锯磨齿机图形数控自动编程系统,提供一种从CAD直接到CAM的有效和实用的途径。 相似文献
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一、引言 CAD/CAM/CNC机床网络实验室是数控机床行业加工、教学、实习的最高典范。她帮助解决二维CAD绘图,三维CAD造型、模具设计、工艺分析和机床通信等一系列生产中的实际问题;她充分发挥数控机床的优势,全自动数控编程,实现DNC直接数控加工,图形静态模拟,加工动态模拟和效果逼真的模具渲染图,为学校CAD/CAM教学,数控原理的教学和实习,无疑提供了最有效和最现代化的工具和手段。 二、实验室网络结构 相似文献
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叶金虎 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(6):176-177
传统的模具CAD/CAM课程教学以模具设计与制造理论和零件建模技术为主要内容,而当今模具行业需要的是具有模具CAD/CAM一体化应用技能人才.模具CAD/CAM课程教学也应以基于CAD/CAM软件的模具结构设计、模具成型零件的数控编程和实际数控加工制造能力的培养为主进行改革. 相似文献
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谈数控技术专业以工作过程为导向的教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
先进制造技术的发展和大规模数控化,对机械制造业人才的知识结构提出了新的要求。高职高专数控技术专业要适应市场要求,对数控专业人才培养模式进行改革。要采用实物模型、实践操作、计算机辅助、实验分析等教学方法,强化学生数控机床编程与加工、数控加工工艺、CAD／CAM技术等能力,高起点的培养从事数控加工、模具加工和CAD／CAM技术的机电复合型人才。 相似文献
15.
《蒙自师范高等专科学校学报》2015,(5)
变距供送螺杆在包装行业中广泛应用,它的螺旋槽面复杂、加工精度难以保证,其中精确的数控编程是保证加工精度的关键.文章以UG CAM和数控技术的相关知识为基础,说明了UG CAM进行变距供送螺杆数控铣削编程的思路、基本步骤及工艺参数设置等问题,以保证产品加工的可靠实现,是实现变距供送螺杆数控代码的一种新方法. 相似文献
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随着高新技术企业以前所未有的速度迅猛发展,数控机床的占有率也逐年提高。数控加工成为机械制造业中最基本、最广泛、最重要的一种工艺方法,它直接影响生产的效率、成本、能源消耗和环境保护。通常采用一般的加工方法是很难保证零件加工精度的要求。必须合理的安排工艺,同时合理选择零件加工的装夹方式,切削刀具,切削用量及冷却液,以减少工件加工时产生的误差,保证加工精度,从而提高加工的效率。零件数控加工的程序的编制同样是加工技术中的一个重要环节,手工编制程序已经不能够满足零件加工的质量和效率的要求,CAM软件编程是未来数控加工程序编制的发展方向。 相似文献
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随着现代计算机技术的进步,数控加工的核心——数控系统也得到了不断的改进和发展,大大提高了零件的加工精度和加工范围,特别是CAM(计算机辅助制造)技术的应用,加工程序的编制更简单了。但是在实际生产和教学中,手工编程仍占据着重要的地位。我在早期数控车床教学工作中,应用的是国产经济型的数控机床,机床系统没有刀尖圆弧半径自动补偿功能,当加工工件有高精度的圆锥或圆弧时,为保证精度常应用CAM软件进行自动编程,辅助机床进行加工。随着新型数控车床教学设备的引进和教学经验的丰富,刀尖圆弧半径补偿在手工编程中得到了很好的解决(例西门子系统,法那克0及0I系统)。 相似文献
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多轴加工的实现是机加工企业数控加工能力和水平的体现,通过对CAD/CAM软件后置处理文件的设定,得到与数控机床相适应的后置处理文件,将CAD/CAM软件多轴加工模块得到的NCI文件转化成实际加工中可以用的NC程序,使多轴加工技术得以推广和使用。 相似文献
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《数控CAD/CAM》课程是一门培养学生数控工艺、编程与加工能力的专业核心课程,如何采取有效的教学模式让学生灵活应用软件解决工程问题是高职院校教师思考的问题.通过对教学研究与实践,论述了模块化教学、数控仿真软件与数控加工在课程教学中的应用及提高学生动手实践能力和工程实践能力的方法. 相似文献
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基于CAXA-ME的CAD/CAM功能,用其CAD模块对零件进行三维实体建模,用其CAM模块对零件进行加工模型的创建、加工设置、成型过程仿真和数控编程,利用制造工程师cAM系统的后处理功能,自动生成零件的数控加工NC代码,提高零件的设计、制造速度. 相似文献