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本文通过对天津市科教兴农体系现状的考察，指出存在资金投入力度小、农业科技成果有效供给和有效需求不足、农业推广体系功能弱化、科教兴农管理体制、运行机制落后以及非政府组织发育不足等问题，并据此提出天津市科教兴农体系的改革思路和推进改革的对策措施。 相似文献
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文中分别介绍了农业高校科教兴农工作现状分析及新形势下科教兴农工作的机遇与挑战等,指出在全民建设社会主义新农村的大前提下,农业高校的科教兴农工作迎来了一个新的发展机遇,各高校应抓住这一机遇迎接挑战,更好地为社会主义新农村建设提供科技和人才支撑. 相似文献
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科教兴农必须实现科技进步和提高劳动者素质的转轨，而科教兴农比科技兴农更完整、更科学，也为农村人力资源管理和农业科技成果转化提供了一条切实可行的有效途径，分析、论证有事实依据，因此有实践指导意义。 相似文献
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科教兴农是我国农业向现代化农业迈进的一项重大举措,是促进农村科技进步、提高生产力水平的重要措施。本文结合我国农业科技发展的现状,阐明了科教兴农的战略地位及作用,提出了科教兴农的作法和经验 相似文献
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为适应我国完善社会主义市场经济体制，农业科技咨询业发展的需要，我会充分发挥中国农业专家咨询团的作用，围绕国家发展战略中的重大问题，组织专家进行研讨并提出建议；积极接受地方政府或有关部门委托，对区域性农业发展战略、发展规划进行咨询论证；为企业开展科技项目的评估、论证和科技咨询服务，促进科技成果产业化，在实施科教兴农战略中发挥了桥梁和纽带作用。 相似文献
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西部地区情报信息服务工作的现状及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
从文献信息资源、网络信息资源、人员等方面分析了我国西部地区情报信息工作的现状及存在的问题，提出了加强西部地区情报服务工作的对策建议。 相似文献
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自1982年以来,我校(沈阳农业大学)先后根据辽宁省不同自然条件和经济类型在辽南海城市、辽西建平县、辽北昌图县和辽中沈阳市东陵区建立了校外科教兴农基地,并正在辽东清源县筹建基地。初步形成了东、西、南、北、中全方位、多类型、多层次的科教兴农 相似文献
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农科教结合是运用系统工程原理，采取现代科技、教育手段，将农业、科技、教育有机结合起来，形成科教兴农的强大合力；使农业和农村经济发展转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，以取得农业和农村经济持续、快速、健康发展，实现农业和农村现代化的最佳途径．它体现了农业发展靠科技，科技进步靠人才，人才培养靠教育这一现代农业发展的内在规律．农科教结合是科技、教育兴农的战略措施，要把农科教结合作为科教兴农的一件大事来抓，列入重要议事日程。在提高认识，更新观念的基础上，要深化经济、科技、教育和政治体制改革，建立… 相似文献
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本文首先分析了国外农业发展科技支撑及其体系建设的经验借鉴,在此基础上以服务“三农”为出发点,针对我国现行区域性农业科技支撑体系存在的共性问题,研究提出了区域性农业科技支撑体系建设的目标、总体思路、基本原则、一般性框架和总体运行机制。 相似文献
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发展高产、优质、高效、生态、安全的现代农业,必须要转换农业发展方式,强化农科教的发展促进作用。构建现代农业产业体系需要全面的农业科技支撑,加快农业科技进步和创新,才能加快现代农业的发展步伐。加强农业教育和农村教育是促进农业科技进步及其推广应用的主要途径,加强产学研、农科教结合以促进现代农业发展,形成科教互动、协同促进的现代农业发展格局。 相似文献
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我国农业科技成果转化的影响因素及对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
科技兴农是建设"社会主义新农村"、发展现代农业、增加农民收入、实现"全面建设小康社会"目标的必然选择,而落实科技兴农战略的关键在于实现农业科技成果向现实生产力的转化.对现有影响农业科技成果转化的因素进行了详细分析,并提出了相应的对策. 相似文献
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本文从日本情报学研究生的教育概况入手,简单介绍了日本情报学研究生的教育制度,着重分析了日本5所院校开展情报学教育的课程设置情况和特点,最后进行了总结. 相似文献
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吉向国 《科技成果管理与研究》2010,(12):58-60
加快我市现代农牧业发展,实施基础先行战略,加快农牧业基础设施建设,切实增强农牧业发展后劲,把改善农牧业基础条件作为提升农牧业综合生产能力的重要措施;以创新加快现代农牧业发展;加快实施农牧业产业化;进一步强化推进农牧业结构调整的战略措施,加快特色现代农业发展步伐;实施科教兴农兴牧战略,加快农牧业科技推广,着力提升农牧业的科学化程度;实施城镇带动战略,加快发展农村牧区二、三产业,着力提升农牧业的商品化程度;实施人力资源开发战略,加快新型农牧民培训,着力提升农牧业的组织化程度。 相似文献
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刘艳军 《科学．经济．社会》2009,27(4):84-88
作为高等农林教育服务“三农”的一面旗帜,“太行山道路”给了我们诸多伦理启示,在农业现代化和社会主义新农村建设进程中农业高校教师必须切实承担起人才培育责任、科学普及责任、社会信息责任、社会经济责任、社会政治责任、社会法律责任、生态环保责任、社会伦理责任、社会文化责任：创新人才培养模式,提高教育教学质量,为农业现代化源源不断地培养和造就高素质、创造性的人才;从事科学精神和农业科学知识的普及,提高与“三农”有关人员的科学素质,为农业现代化培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民;以促进农业、农村、农民的发展作为终极目标,认识和弘扬农业科学技术正面价值,说明和抑制其负面效应;直接面向农业现代化经济建设主战场,为夯实社会主义新农村建设的物质基础提供智力支持和科技支撑等等。 相似文献
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陕西农业科技服务网站的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
简要介绍了陕西农业科技服务网站的建站目的与定位、栏目与功能设计以及三个网络服务平台的实现。这三个平台是农业科技咨询服务平台、农业市场信息及农产品网上交易平台和农村现代远程教育平台。 相似文献
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广东农业科技推广投入:问题、原因与政策建议 总被引：2，自引：0，他引：2
农业科技推广投入不是简单地向农业或农民输血,而是增强农业或农民自身的造血机能。广东省的农业科技推广普遍存在资金不足、经费机制不合理,人员的素质、学历、专业与布局等结构不合理、职能不明确以及市场参与率低等问题,通过分析,建议完善投资政策,改进与创新农业科技推广服务体系。 相似文献
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科教先导战略是株洲市"十一五"规划中发展战略的主线。本文分析了株洲市实施科教先导战略的主要障碍,并在此基础上,探讨了株洲市实施科教先导战略的有效策略:教育方面——大力发展民办教育,重点发展职业教育;科技方面——改善投资体系、整合科技资源、培育高层次科技人才。 相似文献