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蒋石文 《山西教育(综合版)》2007,(10):43-45
2007年初,我考察了加拿大和美国的几所中学,虽然时间较短,语言也有障碍,但我的收获还是很大的。我认为,加拿大的中学教育很有特色。 相似文献
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“挚教治学、德育为先”是兴国县樟木中学的教育方针。近年来，该校形成了“重德育、抓师德、带队伍、育学生、求实效”的德育工作特色，建立和完善了以学校为中心的教育网络、学生自我教育网络、社会教育网络、家长教育网络，基本构建出“课堂教学引导、课外活动启迪、社会实践培育”的德育模式。同时，学校通过认真组织读书活动、献爱大行动、“做一名爱心使者”等活动，积极开展“优美课堂、优良班风学风”为主的创“双优”活动，树立优秀干部和三好学生标兵、狠抓后进生转化工作，不断强化校风建设，不断提高学生的政治思想素质，进一步… 相似文献
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广西龙胜各族自治县平等中学强化学校治保工作近年来，为了创设一个良好的教育环境，该校一手抓治保，一手抓改革，并且制定了＂抗外、治内、防范＂的六字方针。抗外，即要求全体教职工行动起来。共同对付经常来校进行滋扰的流氓团伙，对于不听劝阻的，将其扭送派出所处理... 相似文献
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《宁波教育学院学报》2005,7(3):F0002-F0002
浙江省宁海县第六中学，坐落于宁海县城关镇桥头胡街道，是一所县属全日制晋通鬲级中学。近几年，经过校领导和全校教职工的共同努力，迅速成为宁海地区教有特色、学有成就、校风严谨、理念先进的有一定影响力的学校。学校于2004年10月命名为省级陶行知实验学校，是宁波市唯一一所普通高中省陶行知实验学校。 相似文献
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勺壑东市第一中学领导定期同骨千教师研究教育教学情况.解决实际问题。 ②包扶特困生已成为璧东市第一中学工作的一个亮点 劲两个文明一起抓,肇东市第七中学领导一手抓教学.一手抓学校建设。 生义务劳动已成为聋东市第七中学学生的必修课。 颐学习、落实课改精神已成为肇东市第八中学的领导和教师的共识 侣、雷东市第八中学的小记者在采访封面人物介绍 邹艳琪(中》肇东市第一中学丰聋长大学本科学历,中共党员。1,72年剑日工作历任镌东市第七中学教师、肇东市第了i中学校长、擎东市教委高性任、鳖东市第一中学校长作为省重点中学的校长,邹艳… 相似文献
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方雪梅 《中国职业技术教育》2007,(32):17-19
本文介绍了江阴职业技术学院一手抓学生的专业知识、专业技能,一手抓学生的人品和管理能力,让学生在教学中学、在实践中学、在管理中学"为江阴企业群培养‘班组长’"式人才的经验。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(12)
“全面育人，办有特色”的平谷中学梁茂生我校于１９５１年建校，是北京市远郊一所县办重点中学。现有教学班４６个，学生２３５０名。几年来，我校在“以德育为首，教学为中心．全面发展，办有特色”的办学思路指导下，以教研、教科研为先导，实行了校内机构改革，进行了... 相似文献
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回顾几年来的中等学校教育工作,深感需要加强德育并进行必要的哲学思考,用马克思主义的唯物辩证法总结经验教训,防止中等教育工作中出现的片面性.认真解决"一手硬、一手软"的问题中学阶段是人生观形成的关键时期,因此中学德育工作就成为至关重要的问题,即关系培育什么人的大问题.首先要正视并认真解决中学教育中"一手软,一手硬"的问题."文革"后,通过拨乱反正,学校采取各种措施,加强智育工作,这是应该的.但近几年又出现了忽视德育的问题,也很少考虑体育、美育和劳动教育;抓德育,基本上是抓品德教育和行为规范,而忽视和放松了思想政治教育,使得一些学生模糊了 相似文献
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“两手抓”、“两手都要硬”（下简称“两手）是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它主要包括以下几个方面的内容：在我国的现代化建设中，一手抓坚持四项基本原则，一手抓改革开放；一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设；一手抓经济建设，一手抓法制建设；一手抓改革开放，一手抓打击经济犯罪；一手抓引进先进技术，一手抓抵制落后；一手抓反“左”，一手抓反“右”。“两手”作为一种理论指导，已发挥着越来越重要的作用，凸现出巨大的生命力。全面深刻地认识和把握这一理论，对指导我国当前的现代化建设，意义尤为深远。基… 相似文献
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近几年来,抓常规,促教改,逐步走出了有特色的办学路子。学校领导首先转变了办学思想,改教学结果管理为教学全过程管理,做到常规教学与教改试验并举,教法改革与学法指导并举,克服了过去“一手硬,一手软”的办学倾向。 相似文献
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网络文化的一般特征包括：开放化、多元化、互动化。“中国特色”网络文化是以“先进文化”为导向、以“中华文化”为根基的具有中国气派、体现时代精神的网络文化。建设中国特色网络文化意义重大,基本任务,可以分为两个方面：一手抓推动,一手抓管理,两手都要硬。 相似文献
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