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《山西教育(综合版)》2011,(7):12-13
一、绝境求存,矢志改革
2005年,岚水中学是当时全县出了名的薄弱学校,教学成绩全县倒数第一,教师人心涣散,学生流失严重。当年初一新生只招了12人,全校学生不足百人,学校举步维艰,濒临关门。一所四轨制学校竞成为全县撤并对象,对此社会反响十分强烈。 相似文献
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正"你有一个苹果,我有一个梨,如果我们一起分享,就既能吃到苹果又能吃到梨。"贵港市江南中学(以下简称江南中学)校长姜耀宇以一个浅显生动的比喻来形容江南中学与新江南实验中学合作办学带来的好处。作为贵港市教育办学体制改革和公、民办学校合作办学模式改革探索的试点学校,在当地党委、政府和教育管理部门的部署、指导下,江南中学与新江南实验中学积极响应国家"公办名校扶持带动民办学校发展提升,为社会提供更多优质教育资源"的号召,两校联合,资 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2014,(21)
正辽宁省沈阳市第九十九中学是一所公办初级中学,占地面积14208平方米。学校2003年7月被列为沈阳市22所初中改革试点校,2012年被列为改造提升校。学校现有教职工99人,专任教师69人。学校现有22个教学班,学生总数695人。市区骨干教师学科带头人近50人,先后有30余名教师在国家、省、市级公开课竞赛中获奖。 相似文献
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一、提出问题
初中阶段是一个人成长过程中的关键时期,而初一是中学生活的起始阶段,更足尤其重要。为了使初一新生迈好初中生活第一步,更好地适应初中生活,我们以帮助新生学会人际交往作为学校心理健康教育的一个重头戏来抓。 相似文献
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正2014年9月1日,北京市朝阳区19万中小学生全部开学,其中包括2.5万余名一年级新生、1.4余名初一新生和4200余名高一年新生。这是朝阳区推行学区化改革后首个学年的开端,该区以原有优质校整合基础薄弱,不断扩大优质教育资源,更多朝阳适龄儿童在家门口享受到了优质育。据悉,今年9月开学的新开办学数量为5所,"落户" 相似文献
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《教育实践与研究》2009,(4):52-52
石家庄美术职业学校（石家庄市第35中学）,是一所全日制国办学校。1970年建校,1984年开始创办美术高中,1997年更名为石家庄美术职业学校。近几年学校呈跨越式发展态势,2004年被中华人民共和国教育部评为国家级重点中等职业学校。目前美术在校生2000余人,教职员工230余人,其中美术专业教师76人。学校坚持“以质量立校,以特色强校”,以“学画先学做人”为校魂,经岁月的洗礼和积淀,已形成了凝重的优良传统和深厚的艺术底蕴,成为河北省中学美术教育之旗,在河北省中学美术教育史上铸就了令人瞩目的辉煌。学校坚持“高起点、高标准、大跨度创建美术职业教育龙头学校”的方针,坚持科学化、制度化、 相似文献
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<正>江苏省镇江市伯先中学以“伯先少年笃志力行的自觉者行动”申报立项江苏省中小学生品格提升工程项目。学校以“伯先精神”为指引,通过“家校社”沉浸式润品环境共建行动、“1+N”融合式明品课程构建行动、“学校+”体悟式省品实践行动、“展行评”全景式扬品表达行动,促使学生自发组织、自主选择、自觉行动,培养勤勉有礼、坚毅勇敢、至诚友善、合作奉献、责任担当的时代新人。一走进江苏省镇江市伯先中学（以下简称“伯先中学”）的正门,首先映入眼帘的便是民主革命先烈赵声（字伯先）的雕像,雕像旁边的墙上是关于赵声生平事迹的现代阐释——“人之伟大或渺小,都取决于志向和理想。 相似文献