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阅读是语文教学的根本,学生的阅读可以分为课内阅读和课外阅读,而课外阅读在学生学习过程中占有十分重要的作用。新课标下的阅读教学不仅是一种"对话式"阅读教学,更是一种"个性化"阅读教学,它可以提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力、审美能力和探究 相似文献
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阅读是语文教学中最基本、最重要的训练之一,小学语文课外阅读活动是阅读教学的重要组成部分。开展好课外阅读活动,是提高学生语文能力的重要途径。小学阅读教学要从培养学生兴趣入手,但要注意为学生挑选合适的书籍,明确阅读的中心,要为学生创造一个良好的阅读环境。 相似文献
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正阅读是小学语文学习的重要内容。语文教育家于漪曾说:"在语文教学中,阅读最为基本。"阅读是语文知识积累的重要途径。课堂阅读是指语文新授课文篇目的另一种表述方式。课堂阅读教学和课外阅读是小学语文阅读中两个重要部分。教师重视学生的课外阅读,更要上好阅读课。不同年龄、学段的学生课堂阅读教学的侧重点不一样,同一学段的学生的个性也有差异,这给教师的课堂阅读教学带来了难度,它要求教师要根据学生的状况设定合理 相似文献
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新颁布的全日制义务教育7～9年级《语文课程标准》明确规定"(中学生)课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著"。可见,阅读教学已成为推进语文新课程改革的一个重要课题。但不能忽视的是,目前农村中学生课外阅读的现状却不容乐观,学生的课外阅读兴趣和能力也令人担忧,这直接制约了学生语文素质的提高,成为制约基础教育改革和学生综合能力的"瓶颈"。 相似文献
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阅读与写作是语文教学课程中最重要的组成部分,尤其是作为学生增长见识的重要方式——阅读教学,在语文教学中占据了举足轻重的地位,它对培养学生的阅读理解能力具有重要意义。因此,本文主要以中等专业学校的语文教学为背景,探讨了阅读教学的三种有效途径。通过对阅读教学有效途径的探寻,实现阅读教学的最终目标。一、培养学生课外阅读的兴趣阅读教学的有效途径之一就是培养学生课外阅读的能力,通过进行课外阅读,积累丰富的阅读经验和知识,不仅加 相似文献
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新的课程标准指出：“语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”而阅读教学对提高学生的语文素养具有很重要的作用。为此，探索阅读教学的新方法，指导学生进行广泛的课外阅读，应是语文教师面对的现实课题。 相似文献
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作为课内阅读的延伸和重要补充,课外阅读在高中英语阅读教学中也占有重要地位。充分利用课外阅读活动,可以有效提高学生的阅读积极性,拓宽学生的阅读视野,提高高中英语阅读教学的有效性。1.高中英语课外阅读活动的重要性1.1高中英语课外阅读活动可以满足新课标的教学要求新课程标准对学生的阅读水平提出了更高的要求,学生必须扩大词汇量、提高阅读速度和阅读理解能力才能达到新课标的要求。可见高中英语阅读教学仅 相似文献
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《义务教育语文课程标准》对阅读教学的建议有这样的表述:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位","加强对课外阅读的指导"。课外阅读是培养学生语文素养的重要途径。进城务工子女的语文基础薄弱,课外阅读能力差,有的甚至没有任何课外阅读积累。因而,培养进城务工子女的课外阅读能力,提高他们的语文素养,实现教育的均衡发展,是我们"城中村"学校目前语文教学亟待解决的问题。 相似文献
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阅读教学一直是语文教学的重要部分。语文新课标指出,阅读是一个人搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径．如果让学生阅读只专注于课本中的文字．与新课标的要求是有差距的．这就需要大量的课外阅读。小学语文阅读教学要两手抓．课内阅读是主体,课外阅读是补充。相对于课内『刻读的统一性．课外阅读的内容更丰富,让学生有多样化的选择。有效的课外阅读．让学生开阔了视野,陶冶了情操,从整体提高了语文素养。 相似文献
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在全面实施素质教育的今天．课外阅读在丰富初中学生的知识,拓展视野,培养思维和能力等方面起着重要作用,因此,语文阅读教学的首要任务是指导学生自主、有效地进行课外阅读,从而提高学生课外阅读效率,提高语文综合素质。 相似文献
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阅读与写作是语文教学课程中最重要的组成部分,尤其是作为学生增长见识的重要方式——阅读教学,在语文教学中占据了举足轻重的地位,它对培养学生的阅读理解能力具有重要意义。因此,本文主要以中等专业学校的语文教学为背景,探讨了阅读教学的三种有效途径。通过对阅读教学有效途径的探寻,实现阅读教学的最终目标。一、培养学生课外阅读的兴趣阅读教学的有效途径之一就是培养学生课外阅读的能力,通过进行课外阅读,积累丰富的阅读经验和知识,不仅加 相似文献
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阅读教学是语文教学的一个重要方面,它可以开阔学生的视野,丰富学生的知识,从而全面提高学生的语文素养。单靠学生每日在学校课堂上所进行的阅读量,是远远达不到提高学生阅读水平的目标的,因此多年来我校始终把"指导学生课外阅读"作为提高学生阅读能力的主渠道,教 相似文献
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《语文课程标准》要求学生"具有独立阅读能力,学会用多种方法阅读"。阅读教学是小学语文教学的基本环节,课外阅读是小学生获取知识开拓视野积累材料的重要渠道,是全面提高学生语文素养的有效途径。那么怎样才能有效地提高学生的阅读能力呢?笔者就这一问题谈几点看法。 相似文献
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阅读是开拓知识视野、提高文学素养、改善学习习惯的有效手段,课外阅读不仅能对课内阅读进行有效补充,而且还对小学生的发展具有重要价值。然而,目前小学语文阅读教学仍存在不少问题,教师要明确课外阅读的价值,完善课外阅读形式,结合理想化的课外阅读栏目设计。在具体实践过程中,应适当推荐阅读文本,拓展学生阅读技巧,强调阅读写作相融,... 相似文献
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阅读教学是语文教学的中心环节,培养学生的阅读能力是语文教学中的重要任务,提高阅读教学效率是提高语文教学质量的关键。只有把课外阅读作为语文教学的切入点,着力培养学生的课外阅读鉴赏能力,才能真正提高学生的语文学习效率。 相似文献
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阅读教学是小学语文教学中最基本、最重要的洲练之一。学生的课外阅读既能巩固和扩大课堂教学成果,又能提高学生的阅读能力和写作水平,所以在教学中教师应有意识地加强对学生课外阅读的指导,加强课外阅读从某种意义上来讲比课内阅读更重要。我们常常发现,一些同学知识面广理解能力强,思维活跃,正是因为他们具有较好的阅读条件和课外阅读习惯,充实了课余生活, 相似文献