共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
在推进德育工作的过程中,学校建立了爱国主义教育、革命传统教育、国防教育、爱心教育、励志教育和法制教育共6个德育基地,让学生在各种社会德育实践活动中磨练意志、培育素质,改变过去的德育内容空洞,形式单一,理论多、践行少、接受少的不利局面,提高了德育实效。 相似文献
2.
中国德育在德育目标和内容上出现了国际化趋势。我国中小学生存在爱国主义认识浅、道德实践参与机会少、知行脱节的现象。国家要对学生加强爱国主义教育,学校要培养学生实践能力,德育教学要以人为本,以应对国际化需求。 相似文献
3.
一、现阶段中学德育的困惑与挑战
在文明社会现代进程中，世界各国始终重视学校德育。加强对学校德育的领导和管理，使德育在某种意义上对政权和社会发展起到一定的保障和推进作用。我国的伦理文化传统素以重德育而著称，目前国家和各级政府部门就专设各种德育机构，例如：学校里德育处、社区上爱国主义教育基地、政府中青少年道德教育指导中心等。2004年，中共中央还特别颁布了关于加强未成年人思想道德建设的文件。 相似文献
4.
5.
在社会主义市场经济条件下，作为高校德育内容主旋律的社会主义教育，爱国主义教育和集体主义教育并非过时了，而是由于随着社会主义市场经济理论的提出及运作，大学生在对社会主义制度的认识、爱国热情和对待个人利益等问题上都出现了一些新问题和新情况。因此，高校德育工作者在新的形势下必须赋予高校德育内容主旋律新的生命力，把具有市场经济特点的社会主义、爱国主义、集体主义视为在社会市场经济条件下的高校德育内容主旋律。 相似文献
6.
岳福友 《中国石油大学胜利学院学报》2002,16(4):71-72
初中地理新教材的德育内容主要包括辩证唯物主义教育、正确的资源观、环境观、人口观教育、爱国主义和国情、国策教育等.在教学活动中,我们要围绕这些德育内容,深入挖掘教材,树立学生正确的人地关系观念,培养学生的爱国主义精神. 相似文献
7.
江泽民同志在《关于教育问题的谈话》一文中讲的核心问题是在全面推进素质教育中全面贯彻党的教育方针，突出抓好德育工作的问题。这是关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功的大问题。在学校教育工作中，德育是灵魂，把德育放在首位，加强德育科研工作，对于培养全面发展的新一代具有导向作用。中华民族传统美德教育作为德育的重要组成部分，是加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，是帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观不可缺少的内容。长期工作实践使我们认识到，只有认清时代特征，加强爱国主义教育… 相似文献
8.
中学化学教材中渗透着许多德育的内容,化学教师在教学过程中应对学生进行爱国主义教育、世界观和人生观教育以及环境保护教育． 相似文献
9.
数学教师在教学中除了要传授知识以外,还要对学生进行德育培养。主要应从以下四个方面着手：依据学科特点进行辩证唯物主义教育;以严谨求实的工作作风为学生起到示范作用;利用中国数学的光辉历史、杰出人物进行爱国主义教育;充分挖掘教材中的德育素材,并在教学中逐步渗透。 相似文献
10.
熊晓玲 《雁北师范学院学报》2000,16(5):60-60
英语教学中渗透德育,就是要积极挖掘和利用教材中向上的、健康的插图和学习资料对学生进行思想道德教育,寓思想教育于英语教学之中,特别要注重对学生进行爱国主义和造福社会的思想教育,明礼貌,乐于助人的教育和树立劳动观点的教育。 相似文献
11.
岳福友 《胜利油田师范专科学校学报》2002,(4)
初中地理新教材的德育内容主要包括辩证唯物主义教育、正确的资源观、环境观、人口观教育、爱国主义和国情、国策教育等。在教学活动中,我们要围绕这些德育内容,深入挖掘教材,树立学生正确的人地关系观念,培养学生的爱国主义精神。 相似文献
12.
13.
新课标和旧课标相比,更明确地提出德育在高中教育中的重要地位,要求教师在教育教学过程中帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,树立爱国主义、集体主义精神和民主法制意识,培养学生高尚的道德情操。苏联著名教育家苏霍姆林斯基这样阐述过德育的重要性：“教育的目标不仅在于发展和充实智能,而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。”教育是一个有机的整体,德育和智育不能割裂开来,不论是语文、政治,还是数理化学科,都蕴含着丰富的德育资源,都要对学生进行德育。本文谈谈在化学教学过程中如何贯彻新课标中关于德育的重要思想,深挖教材内容中的德育因素,加强在化学教学中的德育渗透。 相似文献
14.
物理教材中蕴含着众多的德育因素，职业中专物理教学中如何渗透德育教育，本文将结合我多年的教学实践，谈谈其中的德育功能。一、爱国主义教育爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的情感。这种情感产生的凝聚力把全体人民团结起来，使之对祖国的前途和民族的命运无限关注，对党和人民的事业无限忠诚。在教学中可以从以下几个方面结合教学内容有机渗透爱国主义教育。１．增强民族自豪感。我国在原子物理和原子核物理领域的研究上，取得不少辉煌的成就。在《原子能及其应用》一课教学时，我就结合１９６４年我国成功地发射了… 相似文献
15.
正一、在中小学语文教学中德育渗透的主要内容在中小学语文教学中德育渗透的内容要根据《语文课程标准》要求、学生年龄特征、教材内容而定。总结起来,建议大家重视以下五个方面:一是渗透爱国主义教育。爱国主义教育是学校德育的永恒主题。中小学语文教材中有很多蕴含爱国主义思想的内容,要在语文教学中进行爱国主义思想渗透,使爱国主义教育与语文教学有机统一起来。二是渗透集体主义教育。要培养学生的团队合 相似文献
16.
高丽金 《宿州教育学院学报》2002,5(3):110-111
历史是对青少年进行德育教育的最生动的教材。深化德育，充分发挥历史学科的德育功能，是新时代每个历史教师面临的一个紧迫课题。本主要论述了历史教学中渗透德育教育的方法和途径：（一）加强史论结合，突出爱国主义主线；（二）发掘教材中两类德育因素，加强德育渗透；（三）运用教材的彩图、插图、警世名言、练习题，深化德育教育；（四）使用乡土历史教材，有机渗透德育教育；（五）利用校外德育资源，搞活爱国主义教育。 相似文献
17.
德育是学校的统帅和灵魂,是学校工作的一个重要组成部分。为了进一步加强和改进学校德育工作,我校以少先队为阵地,积极开展爱国主义、社会主义和集体主义教育、交通安全教育,开展丰富多彩的德育活动：狠抓德育创新,以“新、小、细、实”为切入点,把养成教育作为德育工作的重点,努力打造我校德育品牌。 相似文献
18.
音乐教材中,有着取之不尽,用之不竭的德育内容.她与德育目标相辅相成,相得益彰.因此,我们的音乐教育可与德育完美地结合起来,向学生有的放矢地进行爱国主义思想教育、革命英雄主义教育、爱祖国、爱家乡、树立远大理想的思想教育等.在音乐与德育的渗透教育中,教育教学效果应该事半功倍的. 相似文献
19.
陶行知德育思想内容丰富,博大精深.“真善美“是他德育思想的核心内容.他的爱国主义、爱民思想和立大志、做大事的精神是陶行知德育教育的主要内容.“教学合一“是他的独具特色的教育方法.本文意在重温陶行知先生的德育思想,以期为我们构建和谐教育、开展德育改革与创新教育提供有益的借鉴. 相似文献
20.
在数学课教学中,教师应结合教材内容,对学生进行爱国主义教育、辩证唯物主义教育、美育教育及创新教育。要恰当运用德育渗透方法,以期达到德育、智育的双重教育目的。 相似文献