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1教具装置图（见图1）
2仪器特点及用途
特点：此教具不受风向限制,在风向变化时仍能保证电力的稳定输出。结构相对简单,风能利用率高,起动所需的风速低,利于推广。用途：演示利用自然风力发电。 相似文献
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1教具装置图（图1）
2特点和用途
（1）特点
①本教具合理应用光学原理,可以演示三种色光的任意合成效果。 相似文献
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1特点和用途
（1）特点
该模型能从空间上形象地表示氨基酸分子结构的通式,同时还能演示两个氨基酸之间脱水缩合的过程。演示现象科学、生动和有趣,使学生容易掌握课本重点难点知识。 相似文献
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1教具装置图（图1）（1）主件电子发声罐、短橡皮筋（分组实验用）（如图2）。（2）附件有源音箱、三脚架、音频线、长橡皮筋（演示实验用）,如图3。2仪器特点及用途（1）特点①结构简单,制作方便。②操作简便,主体部分既是教具又是学具,与课堂的结合度高,利于教师灵活应用。 相似文献
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1教具装置图（见图1）
2特点和用途
（1）特点
①本教具采用低压电源,因而在使用中能确保使用者的安全。
②能直观形象地演示跨步电压触电的原理。
③取材容易、结构简单、容易制作。
④操作简便、可见度大、效果明显。 相似文献
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1教具装置图（见图1）
2特点和用途
①特点
装置透明，实验现象清晰、安全环保、一件教具多种用途、取材广泛、制作简便、操作容易、易于推广，可以实现半自动化连续电解。通过这件教具的实验演示，能让学生清楚地观察到电解过程中两极产生的气泡、阴极区溶液颜色的变化等现象，解决了传统电解实验现象不够明显， 相似文献