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1.
王楠 《辽宁广播电视大学学报》2011,(1):12-13
现代远程教育条件下,作为开展实践教学的基础——实践教学基地,在建设上存在着＂认识不到位＂、＂指导教师缺乏＂、＂现有教学基地利用率不高＂等问题。只有提高认识,加大对实践教学基地建设的投入和管理力度;加强实践指导教师队伍建设;提高现有实践教学基地的利用率,才能保证现代远程教育的教学质量,真正实现人才培养目标。 相似文献
2.
合适的课程结构是提高教学质量的保证。通过分析多学科跨专业课程的内涵和学生学习、教师教学的压力及培养目标,提出了进行教学改革的重点：完善课程结构建设和＂综合型＂教师队伍建设;加强实用性和实践性教学环节;培养应用型高职人才;引导学生把精力集中到专业知识学习与工程实践的结合点上。 相似文献
3.
钟国云 《南宁师范高等专科学校学报》2011,(6):123-126
形势与政策教育在高校人才培养体系中具有特殊的地位和重要性,课程教学改革势在必行。针对新升格本科院校课程教学实践中存在的问题,对课程教学改革的对策提出了若干建议：提高思想认识,提升课程定位;加强师资队伍建设;加强教材建设,创新教学模式;＂理论教学专题化＂与＂实践教学项目化＂相结合;改革考核方式。 相似文献
4.
＂中级财务会计＂是一门实务性很强的课程。本文从＂中级财务会计＂课程教学的现状出发,阐述了开展该课程实践教学的重要性,提出了＂中级财务会计＂课程教学改革的思路：首先要实现教育思想的大转变;其次要加强以实践为导向的会计师资队伍建设;最后要开展多种配套的实践教学形式,构建与该课程紧密联系的实践教学体系。 相似文献
5.
高职教育要以提高实践技能为培养目标。教材是实现教育教学目标的基础和保证,实训教材质量高低直接影响学生专业实践技能的培养。为此,应加强数控实训教材建设,制定正确合理的教材建设计划;教材必须定位准确,实训教材应注重培养学生的实践能力;要构建突出＂工学结合＂特点的新的课程体系;注重改革教学内容和教材的创新性;注重提高教材编写队伍的综合实践能力。 相似文献
6.
张惠琴 《中国科教创新导刊》2010,(11):95-96
加强＂马克思主义基本原理＂课实践教学的规范化建设,是提高＂马克思主义基本原理＂课教学实效性的重要途径。本文从＂马克思主义基本原理＂课实践教学的现状出发,提出必须转变教育观念,在实践教学的目标、内容、方式、考评体系、条件保障等方面加强规范化建设。 相似文献
7.
高职数控技术专业实践教学体系的构建和实施 总被引：1，自引：0，他引：1
林新贵 《番禺职业技术学院学报》2006,5(3):57-61
高职数控技术专业实践教学体系的构建应注意两点:理论与实践相结合,实践内容要具有连续性、针对性和综合性。其构建的保证措施为:建设一支“双师型”教师队伍;加强实践基地的建设;改革实践教学的考核方法;加强校企的产学研合作。 相似文献
8.
校企合作下的高职教师“双师”素质建设探析 总被引：4，自引：0，他引：4
目前高职教育＂双师＂素质建设存在着已取得＂双师＂资格认证的教师不具备＂双师＂素质的教学与实践能力,师资队伍结构不合理,缺乏继续教育等问题。因此,在校企合作视角下,高职＂双师＂素质教师队伍建设要以校企合作为契机,提升＂双师＂素质教师的实践能力;以校企合作为基础,加强兼职师资队伍建设;以校企合作为平台,完善＂双师＂素质教师的激励和竞争机制。 相似文献
9.
10.
高职院校测绘技能鉴定质量监控的创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
分析高职院校测绘技能鉴定现状,提出并改革测绘专业教学课程体系,加强技能鉴定教材的开发;开设综合实训课,完善职业鉴定试题库;改革实践教学方法,强化学生测绘技能训练;加强实训基地建设,实施开放式管理;加强＂双师型＂教师建设,选拔高水平考评员。并以我校2008级学生工程测量技能鉴定为例与素质培养为实践对象,得出创新我校测绘技能鉴定质量监控后,学生的工程测量技能与素质培养有显著的提高。 相似文献
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12.
“幼儿园教育活动设计”课程改革中的问题及对策 总被引：1，自引：1，他引：0
陆丽华 《金华职业技术学院学报》2010,10(5):46-50
＂幼儿园教育活动设计＂是学前教育专业的核心课程。在课程改革与发展的过程中,仍然存在课程性质定位不明、课程与教材的关系本末倒置、重理论轻实践、课程实训基地建设滞后等问题。为此,需要加速更新教育理念、提升教师专业水准,加紧制定课程标准、重构课程教学模式,加强教学资源建设、物化课程服务课程,加快实训基地建设、满足实践教学需求,以保证课程改革的推进与深入。 相似文献
13.
高职院校美术专业学生实践能力的培养研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章对高职院校美术专业学生实践能力培养进行了有益探索,提出以下建议:加强实践教学体系建设,制订系统、明确的实践教学计划,保证实践教学的成效;挖掘地方美术资源及学科研究前沿成果,充实美术教材内容,使实践教学内容与市场需求接轨:加强美术"双师型"教师队伍建设,更新教师教学思维,提升专业教师实践指导技能;改变传统教学模式,加强美术实践教学方法与模式的改革;建立写生实践基地或实训室,创设实践环境及场所,并为学生提供展示、交流汇报实践成果的机会与条件;进行美术实践教学的"分层式"过程性考核. 相似文献
14.
实践教学是职业技术教育的重要环节,高职院校都应高度重视和认真组织。校企合作建设高质量的实训实习基地是实践教学的基本条件,＂双师型＂、＂双师结构＂的教师队伍建设是搞好实践教学的重要保证,科学和实用的实践教学教材是搞好实践教学的关键。只有具备这些条件,才能搞好实践教学,才能办出适应创新型社会发展的具有鲜明特色的高等职业教育。 相似文献
15.
独立学院应用型人才的培养与实践教学探索 总被引：3，自引：0，他引：3
独立学院应用型人才的培养目标决定了独立学院学生的培养模式,不仅要求学生掌握基本理论和基础知识,更重要的是,要通过实践教学培养学生丰富的实践经验和较强的实践能力。加强实践教学的对策主要有:在课时设置上保证实践教学的时间;加强校内实训基地建设;聘请业界精英为荣誉教授;注意实践教学课程的建设;建设一支技术过硬的教学队伍。 相似文献
16.
加强和改进思想政治理论课的前提是明确课程定位,解决好＂教书育人、育人为本＂和＂建设什么样思想政治理论课＂的问题。教学建设是课程建设的核心任务,其基本向度是完成从教材体系向教学体系转换;学科建设是课程建设的有力支撑,其基本向度是努力成为重点学科和优势学科;队伍建设是课程建设的基本保证,其基本向度是培养和造就一支＂让党放心、让学生满意＂的高素质教师队伍。 相似文献
17.
广播电视大学自创办以来主要是办高职高专教育,实践教学体系的建立与完善是电大实现应用型专门人才培养目标的重要保证.目前的主要问题是传统观念影响较深,实践教学地位较低:资金、设施投入不足;"双师型"师资缺乏:实践教学管理相放:教学计划缺乏高职高专特色等.解决问题的主要对策包括提高思想认识;建立完整的实践教学体系;加强"双师型"师资队伍建设;加强实践教学基地建设;围绕高职高专培养目标制定科学的教学计划;教材建设要准确定位等. 相似文献
18.
李忠 《中国科教创新导刊》2009,(25):215-215
高等职业院校的教学管理工作不同于普通大学,职业院校管理必须把骨干教师队伍建设和多渠道培养＂双师型＂教师的工作结合起来,以加强高素质教师队伍建设;强化教研室教研活动和教师教科研工作,以促进教学改革和提高教师整体水平;以重点课程和高起点实训基地建设,来保证实践教学质量。 相似文献
19.
关于“计算机网络”课程教学改革的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
夏冉 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2010,(2):87-88
＂计算机网络＂是一门理论与实践密切结合的课程,为提高教学质量可以从以下几方面努力：（1）应从根本出发,打造一支＂能文能武＂先进的教师队伍。（2）科学的组织、优化教学内容,一方面,对理论教学内容应该精选,遵循＂必须,够用＂的原则;另一方面,结合理论教学必须配以足够并且合理的实践教学。（3）打破传统,构造新型教学模式。充分利用多媒体,网络等资源使理论教学生动化;加强网络实验室建设,使实践教学深入化;利用仿真、虚拟技术让教学成果最大化。（4）改变传统考核方法。（5）工学结合,在应用中检验教学效果。 相似文献
20.
始终把教学质量放在首位着力抓好教学改革与教学建设 总被引：5，自引：0，他引：5
教学质量管理是教学管理的核心。教学改革与教学建设是保证教学质量。不断提高教学质量的手段和途径。本文总结了兰州大学近所来在教学管理中强化质量意识,更新质量观念;加强教学研究,推进教学改革;加强教学建设,提高管理水平方面的实践与思考。 相似文献