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1.
"不要以轻率的态度来对待这部作品"——圣·埃克苏佩里读《小王子》就像是与圣·埃克苏佩里这位法国著名作家手持热茶,团坐于火炉边取暖时,听他娓娓叙述一件记忆深处的往事,进而跟随着这种记忆走进一个世外桃源般的纯真世界。《小王子》一书自从1943年在纽约问世以来,  相似文献   

2.
再见小王子     
在《小王子》的最后,圣埃克苏佩留了一个伏笔:“如果有一天,一个头发是金黄色的小人儿出现,他爱笑,又不肯回答问题,你就知道他是谁了。万一有这种事情发生,请安慰安慰我吧,捎个口信告诉我,告诉我他回来了……”半个世纪之后,小王子回来了。加拿大作家尚皮耶·达维德创作了《小王子》的续集——《再见小王子》。《再见小王子》同样以法语写成,文采出众,并配有精美插图,出版后获得极大好评,被认为深得圣埃克苏佩里的语言和思想精髓。  相似文献   

3.
一、导入 师:【出示插图】同学们,认识他吗?对,他就是小王子。【板书:小王子】谁来读读这本书的作者?一起读:圣·埃克苏佩里。记住这个名字,因为他写的《小王子》这本书很多人都喜欢读。  相似文献   

4.
看书     
<正>书名:《小王子》作者:[法]圣埃克苏佩里翻译:林珍妮,马振骋出版社:译林出版社把小王子带给全人类的圣埃克苏佩里,永远不会老去,而热爱阅读这本书的你我,也一定能让童心在心中永驻……"如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花,那么夜间,你看着就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像开着花"。孩子似乎有一种魔法,他们能和世界上的万物成为好朋友,不  相似文献   

5.
圣·埃克苏佩里在他那本无与伦比的《小王子》里说,所有的大人都曾经是孩子。不幸的是,作为大人的语文老师们差不多已经忘记了这一点,而正在成为大人的中学生又在竭力抹杀那残存的孩子身份。我们似乎在变得越来越成熟,越来越富有思想,越来越对丰富的表象不屑一顾。面对头顶浩瀚的星空,还有多少人会发出康德式的惊叹?  相似文献   

6.
忧与爱     
《同学少年》2012,(9):22
我想到了圣·埃克苏佩里的《小王子》。忧郁的小王子因为和玫瑰花闹别扭离开了他的星球,最后又因为深深的忧虑,回到玫瑰花身边。我感到,最深最柔软的爱,总是与忧息息相关。  相似文献   

7.
通过分析圣·埃克苏佩里的代表作《小王子》中的各象征意象,讨论作品中揭示的爱、责任、友谊、珍惜等寓意。  相似文献   

8.
《少先队小干部》2011,(4):32-33
《小王子》是我喜欢的一部儿童文学作品,篇幅短小,意味深长。每次重温,都会重新感受它带来的温暖。《小王子》的作者是法国传奇作家、飞行员圣·埃克苏佩里,作品发表于第二次世界大战硝烟正浓的1942年。本书的主人公是一位来自外太空B612星球的小王子。作品以小王子的孩子式的眼光,透视出成人世界的空虚、盲目和狂妄;用浅显天真的语言,写出了人类的孤独寂寞、如无根飘萍的命运。同时,表达了对功利的批判,对真善美的歌。问世以来,《小王子》成为全世界大人、孩子都爱读的作品。新爱的小读者,愿你也能成为《小王子》的好朋友。  相似文献   

9.
作者掠影《小王子》的作者圣埃克苏佩里是一名飞行员。他曾获得13项航空科技发明专利。第二次世界大战中,他坚持披挂上阵,驾驶侦察机飞赴敌方阵地上空。1944年7月31日圣埃克苏佩里驾驶飞机执行任务,钻入云端后就此失去了踪影。事情过去了60多年,尽管多方调  相似文献   

10.
关于作品给圣埃克苏佩里带来盛名的《小王子》是一篇长篇童话。作品写了一个独自居住在自己星球上的“孤独的小人儿”离开自己的星球到别的星球上旅游的经历。作品虽然用的是童话的形式,孩子的视角,通俗浅显的语言,却蕴含着丰厚深刻的寓意。它接触到人类重大的问题,写出了人生的艰辛,人身上的责任。《小王子》的基调是对人类从童年到成年过程中丧失纯真天性的痛惜,而小王子与他的玫瑰花的故事正隐喻着作者自己的婚姻生活。人们认为,《小王子》是圣埃克苏佩里哲学思想的诗意总结。这篇童话从1943年出版以来,已译成100多种语言,销量也十分惊人,而且流传越来越广,成了20世纪最受欢迎的童话。  相似文献   

11.
创新思维     
命题一《小王子》的作者圣埃克苏佩里在他的另一部巨著《堡垒》里写下这样一个富有诗意的句子——静默的水壶奏出音乐。这个句子在你的头脑里引发了什么样的联想和想象?请描述此情景。要求:1.题目自  相似文献   

12.
法国作家圣·埃克苏佩里的《小王子》是一部充满多重象征意义的童话。从《小王子》文本人类生存空间的角度可以看出,圣.埃克苏佩里对于空间与人类自身生存的关系有着很深入的思索,包括生存空间的大小、想象空间中感性与理性的交织以及人与人之间社会空间的构建等等。随着人类社会的加速发展,《小王子》一书中蕴含的这方面的启示对于人们的生存、生活具有越来越重要的意义。  相似文献   

13.
在20世纪法国文学史中,圣埃克苏佩里具有独特的地位,其作品《小王子》是一部成人童话,更是一部生命寓言,其中体现出圣埃克苏佩里作品中一以贯之的追寻主题。文章通过对《小王子》追寻主题的阐释,从漂泊与追寻的合唱、追寻精神的多重内涵、追寻精神的根源三个方面,揭示这位飞行于蓝天白云之间的探索者身上不懈的追寻精神。  相似文献   

14.
圣埃克苏佩里的《小王子》是一本世界著名的童话读本。不论对孩子,还是对成人,它都具有十足的魅力。其主要原因在于象征手法的运用使这本小书充满了深广的哲学内涵和美学意义。《小王子》中的象征是全方位、多层面的,如,整体的象征、单个象征以及具体象征意象之间的相互关系。这种象征手法的运用恰好满足了作者自由表达自己见解的愿望。  相似文献   

15.
在法国著名作家圣·埃克苏佩里的童话作品《小王子》一书中用朴实的语言给我们讲了一个美好的童话故事,看似平淡的剧情却透露着人生很多哲理,传递了很多值得我们学习和思考的价值观,其文学价值已经超出了一般的童话故事。  相似文献   

16.
《小王子》是英国人圣埃克苏佩里的作品,他是一名飞行员,热爱用写作探索灵魂深处的寂寞,在1944年的一次飞行中失踪。没有人知道他去了哪儿.也许他是和小王子一起离开.去往宇宙未知的深处……  相似文献   

17.
陈维娅 《海南教育》2014,(20):64-65
[题记]"倘若一个人对一朵花情有独钟,而那花在浩瀚的星河中,是独一无二的,那么,他只要仰望繁星点点,就心满意足了。"——安东尼·德·圣-埃克苏佩里·《小王子》童年之于孩子,是纵横交错的田埂间弥漫的青草香,是影影绰绰的树林里低语的树叶声,是奔腾万里的溪流中响彻天际的叫嚣,是繁星点点的夜空里抒怀心绪的咏叹调,是漫天遍野的花丛中独一无二的那一朵。  相似文献   

18.
《小王子》是法国作家圣-埃克苏佩里通过小王子一个孩子的视角讲述了对于现代社会所谓先进的文明的失落和孤寂,表达了作者内心对于真善美的真切追求。《小王子》作为一部童话能够给人以经久不衰的精神启迪,它的魅力就在于丰富的内涵和广泛的象征意义,其象征手法的运用可谓出神入化。本文主要从象征手法的巧妙运用分析小王子持久的魅力,通过对比小王子和飞行员对于世界的不同看法反映大人与孩子之间对于世家万物理解的不同,找回我们丢失已久的精神财富——童真。  相似文献   

19.
使生活如此美丽的,是我们藏起来的真诚和童心。——题记《小王子》是法国2015年出品的3D动画奇幻电影,改编自安东尼·德·圣-埃克苏佩里同名文学作品《小王子》,讲述一个小女孩偶然结识了年老的飞行员,根据他的回忆的指引,开启了探索小王子的世界的旅程———9岁的小女孩和望女成凤的妈妈相依为命,住在都市  相似文献   

20.
《小王子》     
《小王子》是作家安东尼·德·圣埃克苏佩里于1942年写成的著名法国儿童文学短篇小说。作者以孩子式的眼光,用浅显天真的语言提示出成人世界中的虚荣、势利和死板教条,从而表达出对真善美的讴歌。  相似文献   

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