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徐文涛 《职业技术教育研究》2004,(2)
本溪满族自治县职教中心由县第一职专、县广播电视大学、县技工学校、县成人中专组成。占地面积175亩,实习基地130亩,建筑面积20010平方米,教职工203人,开设14个专业,现有在校生2338人。 2002年经省专家组评估,评定为省标准化职教中心。 相似文献
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扫盲进展情况《甘肃省教育事业“九五”计划和２０１０年发展规划》要求：到本世纪末,全省６１个县８０％的人口地区基本扫除青壮年文盲。到１９９８年,全省有４个地、市实现国颁扫盲达标（非文盲率９５％以上）,占地、州、市总数的２９％。有４３个县（市、区）实现国颁扫盲达标,占县（市、区）总数的５０％,人口覆盖率为４７５３％。有７４个县（市、区）实现了省颁扫盲达标,占县（市、区）总数的８３７０％,人口覆盖率９１０６％。实现国颁标准的县（市、区）中,有５个县为国扶贫困县,９个县为省扶贫困县,占国扶、省扶贫… 相似文献
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大数据是推进基础教育信息化2.0发展的基石。面向大数据的基础教育信息化2.0“县·省”级动态综合测评既是实现教育公平和均衡发展、阻隔贫困代际传递的重要战略,也是理清“县·省”级基础教育信息化2.0综合发展水平的关键举措。研究通过文献分析了面向大数据的测评导向、“县·省”级基础教育信息化2.0大数据和数据驱动的动态性机理,系统阐述了动态综合测评模型建构的理论基础、技术平台与基本特性,建构了面向大数据的基础教育信息化2.0“县·省”级动态综合测评模型,开发了基础教育信息化2.0“县·省”级动态综合测评“双向”排序方法。以X省15个县为例对模型进行了应用检验,并对H县与另外14个县基础教育信息化2.0综合水平进行了纵横向可视化比较,清晰地勾勒出各县发展变化轨迹,充分说明了动态综合测评模型建构对推动基础教育信息化2.0发展的重要价值。 相似文献
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我省“普九”工作抓得早,抓得紧,抓得实,要求严,“八五”期间成绩显著。截至1995年底,全省106个县(市、区)中有102个县(市、区),2058个乡镇中有2020个乡镇普及了九年义务教育,人口覆盖率达95％。其中89个县通过省和国 相似文献
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省推进城镇新区教育园区建设工作领导小组目前批准确定了40个项目县（市、区）和赣州职教园区为2011年全省教育园区项目县。赣州市除赣州职教园区外,会昌、章贡、上犹、大余、宁都、寻乌、龙南、安远等8个县（区）也名列其中。至此,赣州市共有12个县（市、区）和1个职教园区被列为全省教育园区试点项目． 相似文献
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省教育厅、省教育工会不久前在合肥联合召开了全省中小学教职工代表大会经验交流会。省教育厅厅长朱仇美代表省教育厅、省教育工会作了工作报告。会议认为，近几年来，我省多数市、县教育部门的党政领导和市、县教育工会都很重视和支持中小学教代会工作，经过各地中小学党、政、工会的共同努力，这项工作进展较快，取得了一定的成绩。全省有九个市县已经普及或基本普及了教代会制，有四十个市县进行教代会试点，对增强教职工的主人翁责任感，实行民主管理学 相似文献
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建立人民公社,已经成为不可阻挡的人民群众运动。河南、辽宁、河北、广西、黑龙江等省,已经人民公社化了。截至九月初,除了人民公社化的省以外,除了新疆、宁夏没有关于人民公社上的报导以外,人民公社化了的县和市,据不完全的统计,已经有二百五十个。此外,当然还有多到不易计算的乡。这不过是第一批人民公社化的省、市、县、乡。随着到来的将是更多的人民公社化的省、市、县、乡。除非把全国(台湾省等地暂时除外)全部人民公社化了,这个伟大的人民群众运动,不 相似文献
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《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(4)
教育部督查:义务教育经费基本落实到位春季开学初,国家教育督导团和全国保障办督查组深入到中部9省23个县的70多所中小学,听取了当地省、市、县政府的汇报,召开了多个层面的座谈会。对这9省新机制实施情况的总体判断 相似文献
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省人民委员会在最近两个月的时间中,已向各专署及市、县人民委员会发出两次指示,要求各地立即动手,做好小学校舍检修工作。为切实避免发生校舍倒塌伤人事故,省人民委员会又于9月10日向各市、县人民委员会发出了紧急指示。指示说： 相似文献
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清末,主管教育(当时称学务)的部门,中央一级的称“学部”,省叫“提学使司”,县称“劝学所”。各级都设有视学,省视学每年都要进行一次检查,对各县教育作出全面的评价。因当时教育是知县(县太爷)直接管好,所以对知县,好的表彰、记功;差的批评、记过。下边摘引宣统元年(1909)《山西教育官报》(全省教育刊物)所载省提学使司上书省督抚,(省行政长官),关于各知县办理教育的评估呈请。这一年,全省表彰、记功的,14个县,批评、记过的16个县,均写清知县姓名、评语。中等的未列。 相似文献
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