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崔永华 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(2):46-48
近几年来,校内食物中毒事件、楼道踩踏事件等再次给学校安全工作敲响了警钟。大多数学校基本经历了“谈安全-怕不安全-重安全-抓安全”的过程。如何加强校园的安全教育,增强师生安全意识,营造一个安全、文明、健康的育人环境,保障教育教学的顺利进行,是摆在每位教育工作者面前的现实问题。同时,值得我们思考的是,校园安全事故的种类到底有哪些呢？我们又该如何去预防呢？ 相似文献
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中小学校和中小学教师往往要承担很重的看护责任。学生在校(甚至包括上学和放学期间)发生意外事件,人身受到伤害,学校和教师是首先被指责的对象,甚至还会面对高额的赔偿要求。2008年秋季,湖北省教育厅在全省推行校方责任保险。实施两年多来,该保险投保率超过95%。2010年9月15日,中国关心下一代工作委员会宣布,将为全国中小学生引入交通安全保险的公益性保障机制,计划在10年内覆盖全国中小学生。在学生安全日益成为公众关注焦点的今天,越来越多的险种被引入校园,可不少学校都还是宁愿采用圈养的方式管理孩子。中小学生自我防范能力差、缺乏安全意识是这一现象出现的重要原因。我们该如何看待校园保险?校园保险能在多大程度上为学校规避风险?如何发挥校园保险应有的作用来保障校园安全?这是每一所学校要面对的,也是每一位教师身边的大事。 相似文献
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和谐社会,以人为本。中小学师生人身安全问题被提到了前所未有的高度,我们不断看到:某学校因为出现安全事故,家长及亲属大闹校园;本来只是涉及个别人、个别家庭 相似文献
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中小学校和中小学教师往往要承担很重的看护责任。学生在校(甚至包括上学和放学期间)发生意外事件,人身受到伤害,学校和教师是首先被指责的对象,甚至还会面对高额的赔偿要求。2008年秋季,湖北省教育厅在全省推行校方责任保险。实施两年多来,该保险投保率超过95%。2010年9月15日,中国关心下一代工作委员会宣布,将为全国中小学生引入交通安全保险的公益性保障机制,计划在10年内覆盖全国中小学生。在学生安全日益成为公众关注焦点的今天,越来越多的险种被引入校园,可不少学校都还是宁愿采用圈养的方式管理孩子。中小学生自我防范能力差、缺乏安全意识是这一现象出现的重要原因。我们该如何看待校园保险?校园保险能在多大程度上为学校规避风险?如何发挥校园保险应有的作用来保障校园安全?这是每一所学校要面对的,也是每一位教师身边的大事。 相似文献
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中小学校和中小学教师往往要承担很重的看护责任。学生在校(甚至包括上学和放学期间)发生意外事件,人身受到伤害,学校和教师是首先被指责的对象,甚至还会面对高额的赔偿要求。2008年秋季,湖北省教育厅在全省推行校方责任保险。实施两年多来,该保险投保率超过95%。2010年9月15日,中国关心下一代工作委员会宣布,将为全国中小学生引入交通安全保险的公益性保障机制,计划在10年内覆盖全国中小学生。在学生安全日益成为公众关注焦点的今天,越来越多的险种被引入校园,可不少学校都还是宁愿采用圈养的方式管理孩子。中小学生自我防范能力差、缺乏安全意识是这一现象出现的重要原因。我们该如何看待校园保险?校园保险能在多大程度上为学校规避风险?如何发挥校园保险应有的作用来保障校园安全?这是每一所学校要面对的,也是每一位教师身边的大事。 相似文献
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中小学校和中小学教师往往要承担很重的看护责任。学生在校(甚至包括上学和放学期间)发生意外事件,人身受到伤害,学校和教师是首先被指责的对象,甚至还会面对高额的赔偿要求。2008年秋季,湖北省教育厅在全省推行校方责任保险。实施两年多来,该保险投保率超过95%。2010年9月15日,中国关心下一代工作委员会宣布,将为全国中小学生引入交通安全保险的公益性保障机制,计划在10年内覆盖全国中小学生。在学生安全日益成为公众关注焦点的今天,越来越多的险种被引入校园,可不少学校都还是宁愿采用圈养的方式管理孩子。中小学生自我防范能力差、缺乏安全意识是这一现象出现的重要原因。我们该如何看待校园保险?校园保险能在多大程度上为学校规避风险?如何发挥校园保险应有的作用来保障校园安全?这是每一所学校要面对的,也是每一位教师身边的大事。 相似文献
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多年以来，在各级党委、政府和教育行政部门对学校安全工作的高度重视下，学校安全工作保持了总体稳定的发展态势，学校安全事故有所减少。但是由于一些学校安全管理存在漏洞，安全事故时有发生，学校安全工作形势依然严峻。2009年春节即将来临，为了确保师生生命财产安全和校园的稳定，创建平安和谐校园，我们要从实践“三个代表”重要思想、全面贯彻科学发展观的高度出发，以学生、教师为本，切实做好学校安全管理工作。 相似文献
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一、校园安全现状
云南省多为山区,学校分散,校园设施与卫生条件较差,危房比例较高,学生防范意识较弱,校园安全存在诸多隐患。《云南省学校师生非正常伤亡统计表》显示：云南省每年约有1500名师生非正常伤亡,其中死亡人数约为450人,80％以上的伤亡发生于中小学校。以保山市隆阳区为例,多年来,隆阳区教育局紧抓安全丁作不放松,每年坚持对辖区内学校安全工作全面部署,认真检查和落实,建立了校园安全工作长效机制,仍然避免不了安全事故的发生。笔者通过调查隆阳区中小学校2005～2007年事故伤亡情况,归纳出了三年内该区巾小学校安全事故的现状： 相似文献
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学校是培养社会主义建设者和接班人的摇篮。校园安全直接关系到师生的生命安全和社会的安全稳定。校园安全是学校一切工作的前提和保障,在当前学校安全事故多发、易发的情况下,构建学校安全标准化管理体系就显得尤为重要。 相似文献
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在我国,每天有少数学生死于交通事故、溺水、触电,受到中毒、他杀等意外伤害或非正常死亡,而这些事故的发生有相当一部分与学校有关系。保护青少年安全健康成长,是全社会的责任,也是学校义不容辞的责任。做好校园的安全教育工作,是办好人民满意的教育的重要内容。本文对校园中常见的校园安全隐患、安全事故及原因进行了综合分析,在调研的基础上,科学合理地提出了防范安全事故的对策。 相似文献
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最近,我读了一篇关于学校安全工作的文章,文中校长所谓的安全教育是尽可能排除安全隐患（体育设施）。他一柑隋愿地认为校园安全是由体育设施引起的,于是便把“祸首”连根拔起。从该校长的角度来说,校园的安全隐患还有很多：楼梯里学生稍微不注意就会扭伤手脚,楼房梯级理应拆除;教室的桌椅棱角会把孩子的头弄伤,理应拆除;操场是水泥地,学生容易跌损皮肤,理应……试问：可能吗？学校的主要责任是为了培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。 相似文献
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“安全”这两个字,总让人觉得沉甸甸的,因为“校园安全责任”每时每刻都牵挂于心,担当在肩.作为一所学校,担当的是师生的生命和成长,作为一所学校的负责人,牵挂的是师生的平安和幸福.学校安全工作的好坏,关系到千家万户,体现了社会与家庭的共同愿望. 相似文献
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近年来,随着党和国家"科学发展观、以人为本、构建和谐社会"大政方针和执政理念的逐步深化,国家、社会对学校安全工作的重视程度不断提高.虽然我们非常重视校园安全管理,但是各种安全事件,如食品卫生安全事故、交通事故、火灾事故、意外伤害事故、自然灾害、社会安全事故、网络安全事故、心理健康事故……时有发生.究其原因,主要是由于校舍和设备存在安全隐患,学校安全管理制度不完善,校园周边商业环境的综合影响,学校缺乏心理干预机制,师生安全意识淡薄,安全知识和技能的缺乏、安全教育低效等造成的. 相似文献
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在信息化社会建设日益兴旺、计算机网络发展迅猛的今天,网络已经与我们每一个人的生活和全球的发展密切相关。许多学校都建立了校园网络并投入使用,校园网络已经成为学校重要的基础设施,它的运行状况直接影响着学校的教学活动。尤其是校园网络的安全问题,直接影响着全校师生的使用效率和安全。严重的会导致整个数据系统的瘫痪,造成严重的数据损失。因此．本文重点分析在使用校园网络出现安全时的解决措施。 相似文献
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左庆玲 《山西教育(综合版)》2011,(2):33-34
为了加强和改善学校安全工作的管理,彻底消除校园内外的各种安全隐患,构建和谐稳定的校园,繁峙县教育局近日安排专人负责分8个组,对学校进行了安全事故隐患大排查,把安全隐患消灭在萌芽状态,防患于未然。 相似文献
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安全是师生幸福生活的保证,安全是学校健康的前提。从3月23日发生在福建南平的血案,到4月30日发生山东潍坊的校园血案等,不到40天的时间内全国发生了5起校园血案,这就让全社会都在思考这样一个问题——我们到底能够做些什么来保护我们的孩子？4月29日,教育部发出紧急通知,要将维护校园安全作为“重大政治任务”、校园安全受到国家高度重视。 相似文献