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《中学政治教学参考》2016,(4)
<正>作为师者,身处经济发展和物欲横流的当下,难免会产生心理失衡;重复备课、上课与开会总结的单调,自然会萌生职业倦怠。要想摆脱此种窘境,固然需要政府的关切与学校的努力,但更为重要的是师者反观自身,积极主动地构筑属于自己的精神家园。认同职业,是营造师者精神家园的基点。美国教授贝得勒在《我为什么当教师》一文中写道:"我教书,是因为我喜欢校历的节奏。我爱这一行,是因为爱我 相似文献
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蒋一鸣 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(1):29-29
编辑导语
这同样是一篇关于听觉、关于爱的文章。让我想起了一段喜欢的歌词：“听见了爱,听见未来,就让他们真实的感觉幸福的存在;听见了爱,听见天籁,那山谷里的回声如月光洒了下来;听见了爱,听见未来,就让我们,手牵手迎向蔚蓝的大海;听见了爱,听见天籁,闭上眼睛感受着这一切永不分开。” 相似文献
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高婷婷 《中学生(作文版)》2002,(5)
我身边有一大堆男生、女生球迷。虽然我也看球,但从不“迷”,于是“旁观者清”,我看得很清楚,这男生、女生就是不一样! 男生是因为爱玩篮球,才会顺带着看看《灌篮高手》,天天把“我是天才”、“大白痴”挂在嘴边。女生则是因为看《灌篮高手》看得入迷,才把“流川枫,我爱你!”改成“篮球,篮球,我爱你!” 相似文献
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回望进校时,那个无知的我、幼稚的我已不复存在。现在的我是更爱学习的我,是更懂事的我……这一切都是因为有你——我尊敬的数学老师。 相似文献
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鸟儿爱蓝天,蓝天爱鸟儿;鱼儿爱大海,大海爱鱼儿;我爱新作文,新作文应该也爱我!有人说,爱是年轻人的事,年过花甲的老人,居然还有爱的热情?亲爱的朋友,你把爱理解得太狭隘,爱的博大无私你还没弄懂。何况,爱并非年轻人的专利,爱是人类共同的感情,爱是一切美好事物的根。没有爱便没有了亲情,没有爱便没有了友情,没有爱自然更不会有爱情,没有爱哪来的国家、民族、事业和家庭?是的,在某种特定的情况下,爱会变成一种“恨”,那是因为他爱得过激、爱得太猛。父母打骂孩子,是因为怜其不幸,怒其不争。老师批评学生,还不是因为那种想把铁铸成钢的冲动?我… 相似文献
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